為什么會發(fā)生地震
地震開始發(fā)生的地點稱為震源，震源正上方的地面稱為震中，地震，又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。下面是小編給大家整理的為什么會發(fā)生地震，希望大家喜歡!
為什么會發(fā)生地震
地震就是地球表層的快速振動，在古代又稱為地動。它就象刮風(fēng)、下雨、閃電、山崩、火山爆發(fā)一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。
引起地球表層振動的原因很多，根據(jù)地震的成因，可以把地震分為以下幾種：
1 .構(gòu)造地震
由于地下深處巖層錯動、破裂所造成的地震稱為構(gòu)造地震 。這類地震發(fā)生的次數(shù)最多，破壞力也最大，約占全世界地震的 90% 以上。
2 .火山地震
由于火山作用，如巖漿活動、氣體爆炸等引起的地震稱為火山地震。只有在火山活動區(qū)才可能發(fā)生火山地震，這類地震只占全世界地震的 7% 左右。
3 .塌陷地震
由于地下巖洞或礦井頂部塌陷而引起的地震稱為塌陷地震。這類地震的規(guī)模比較小，次數(shù)也很少，即使有，也往往發(fā)生在溶洞密布的石灰?guī)r地區(qū)或大規(guī)模地下開采的礦區(qū)。
4 .誘發(fā)地震
由于水庫蓄水、油田注水等活動而引發(fā)的地震稱為誘發(fā)地震。這類地震僅僅在某些特定的水庫庫區(qū)或油田地區(qū)發(fā)生。
5 .人工地震
地下核爆炸、炸藥爆破等人為引起的地面振動稱為人工地震。
人類在揭開地震之謎的過程中，伴隨著豐富的想象，產(chǎn)生種種神話與傳說。
大約在 12 世紀(jì)，日本古歷書上有所謂 “ 地震蟲 ” 的描述。 1710 年，日本有書談及鯰魚與地震的關(guān)系時，認(rèn)為大鯰魚臥伏在地低下，背覆著日本的國土，當(dāng)鯰魚發(fā)怒時，就將尾巴和鰭動一動，于是造成了地震。我國古代對地 震這一特殊災(zāi)害，也有專門描述。民間流傳著這樣一個傳說：地低下有一條大鱉魚，馱著大地，時間久了就要翻一翻身，于是大地就抖動起來，鱉魚翻身就是地震了。
隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對地震認(rèn)識從神話中走出。古希臘的伊壁鳩魯認(rèn)為地震是由于風(fēng)被封閉在地殼內(nèi)，結(jié)果使地殼分成小塊不停地運動，即風(fēng)使大地震動而引起地震。隨之出現(xiàn)了盧克萊修的風(fēng)成說，即來自外界或大地本身的風(fēng)和空氣的某種巨大力量，突然進入大地的空虛處，在這巨大的空洞中，先是呻吟騷動并掀起旋風(fēng)，繼而將由此產(chǎn)生的力量噴出外界，與此同時，大地出現(xiàn)深的裂縫，形成巨大的龜裂，這便是地震。再有亞里士多德提出，地震是由突然出現(xiàn)的地下風(fēng)和地下灼熱的易燃物體造成。
20 世紀(jì)伊始，科學(xué)家們開始深入研究地震波，從而為地震科學(xué)及至整個地球科學(xué)掀開了新的一頁。相繼提出比較有影響的假說有三： 一是 1911 年理德提出地球內(nèi)部不斷積累的應(yīng)變能超過巖石強度時產(chǎn)生斷層，斷層形成后，巖石彈性回跳，恢復(fù)原來狀態(tài)，于是把積累的能量突然釋放出來，引起地震，這是所謂 “ 彈性回跳說 ” ;二是 1955 年日本的松澤武雄提出地下巖石導(dǎo)熱不均，部分溶融體積膨脹，擠壓圍巖，導(dǎo)致圍巖破例產(chǎn)生地震，這是所謂 “ 巖漿沖擊說 ” ;三是美國學(xué)者布里奇曼提出地下物質(zhì)在一定臨界溫度和壓力下，從一種結(jié)晶狀態(tài)轉(zhuǎn)化為另一種結(jié)晶狀態(tài)，體積突然變化而發(fā)生地震的 “ 相變說 ” 。
雖然，地震之謎迄今沒有完全解開，但隨著物理學(xué)、化學(xué)、古生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、數(shù)學(xué)和天文學(xué)等多學(xué)科叫交叉滲透，深入發(fā)展，使地震學(xué)科取得長足的進步。
地震科普小知識
小知識一
萬一災(zāi)難發(fā)生后不幸被壓住，要先清除口鼻旁邊的雜物，保持呼吸暢通，然后清除胸前的雜物，逐步搬除身邊的雜物，以免再次被壓。
小知識二
不要使用明火，盡量遠(yuǎn)離不安全因素。
小知識三
避免身體上方的不安全懸掛物或不結(jié)實的支撐物，以免物體墜落傷了自己。
小知識四
擴大生存空間用物體撐住大的雜物，讓自己有更大的空間，并防止發(fā)生余震時，情況更糟。
小知識五
試著向外發(fā)出求救信號，不要急躁，要耐心等待營救人員的`到來。
我們要謹(jǐn)記這些小知識，在危急關(guān)頭，你就能從容面對災(zāi)難，利用所掌握的各種知識，脫離危險。
拓展知識：發(fā)生地震時的逃生方法有：室內(nèi)安全逃生法、戶外安全逃生法、野外安全逃生法、學(xué)校安全逃生法等。
1、室內(nèi)安全逃生法
震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體旁、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。躲避時，身體應(yīng)采取伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心的姿勢。同時，抓住桌腿等牢固的物體。此外，要保護頭頸、眼睛、掩住口鼻。最重要的是不要隨便點燈火，因為空氣中可能有因燃?xì)夤芫€破裂泄漏的易燃易爆氣體。
2、戶外安全逃生法
就地選擇開闊地逃生，蹲下或趴，以免摔倒。
不要亂跑，避開人多的地方。
不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物樓房(如過街橋、立交橋上下、高煙囪、水塔下)，特別是有玻璃幕墻的建筑。
避開危險物、高聳或懸掛物 變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。
避開其他危險場所，如狹窄的街道、危舊房屋、危墻、高門臉、雨蓬下。
3、野外安全逃生法
避開山邊的危險環(huán)境，如山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等;避開陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。遇到山崩、滑坡，要向垂直與滾石前進方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結(jié)實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下;需要注意的是特別要保護好頭部。
4、學(xué)校安全逃生法
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或課桌旁。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時應(yīng)在室外上課，不要回到教室去，以免發(fā)生余震。
地震等級一共分為幾級
地震震級分為九級，一般小于2.5級的地震人無感覺，2.5級以上人有感覺，5級以上的地震會造成破壞。簡稱震級。1、一般將小于1級的地震稱為超微震。2、M≥1級，小于3級的稱為弱震或微震。3、M≥3級，小于4.5級的稱為有感地震。4、M≥4.5級，小于6級的稱為中強震。5、M≥6級，小于7級的稱為強震。6、M≥7級，小于8級的稱為大地震。7、8級以及8級以上的稱為巨大地震。