“天宮課堂”第三課第二課授課內(nèi)容
每一次的“天宮課堂”授課,都會(huì)為大家展示航天員們的工作生活場(chǎng)景,并且演示生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。下面是小編給大家?guī)淼摹疤鞂m課堂”第三課第二課授課內(nèi)容一覽,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
“天宮課堂”第三課授課內(nèi)容
1、問天實(shí)驗(yàn)艙
展示介紹問天實(shí)驗(yàn)艙的基本情況以及科學(xué)手套 箱、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜和變重力實(shí)驗(yàn)柜等設(shè)施設(shè)備。
2、毛細(xì)效應(yīng)
展示失重環(huán)境下液體顯著的毛細(xì)現(xiàn)象,講解毛細(xì) 現(xiàn)象的重要性及其工程應(yīng)用。
3、水球變“懶”
探究在微重力環(huán)境下,液體與液固混合體在相同 沖擊作用下的振動(dòng)表現(xiàn)。
4、太空趣味飲水
展示在微重力環(huán)境下,使用超長(zhǎng)吸管喝水的有趣 現(xiàn)象。
5、會(huì)調(diào)頭的扳手
展示微重力環(huán)境下的扳手旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
6、植物生長(zhǎng)研究
介紹生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜進(jìn)行的水稻種植和擬南芥種 植研究項(xiàng)目,演示樣本采集操作。
7、天地互動(dòng)環(huán)節(jié)
航天員與地面課堂師生進(jìn)行天地互動(dòng)。
“天宮課堂”第二課授課內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)一:溫?zé)岬摹氨颉?/p>
【現(xiàn)象回顧】這一幕仿佛發(fā)生在“魔法世界”:透明的液球飄在半空中,王亞平用一根小棍點(diǎn)在液球上,球體瞬間開始“結(jié)冰”,幾秒鐘就變成通體雪白的“冰球”。王亞平說,這枚“冰球”摸上去是溫?zé)岬摹?/p>
【專家解讀】“太空‘冰雪’實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是過飽和乙酸鈉溶液形核、結(jié)晶的過程,過程當(dāng)中會(huì)釋放熱量?!敝袊?guó)科學(xué)院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心研究員張璐介紹,過飽和溶液結(jié)晶通常需要外界“擾動(dòng)”,而這個(gè)實(shí)驗(yàn)的“玄機(jī)”就在于小棍上沾有晶體粉末,為過飽和乙酸鈉溶液提供了凝結(jié)核,進(jìn)而析出三水合乙酸鈉晶體。
【延伸閱讀】在地面上進(jìn)行結(jié)晶實(shí)驗(yàn)時(shí),晶體的樣子可能因容器形狀不同有很大差異。而在微重力環(huán)境中,晶體并不受容器的限制,可以懸浮在半空“自由生長(zhǎng)”,這與中國(guó)空間站里的無容器材料實(shí)驗(yàn)柜相呼應(yīng)。無容器材料實(shí)驗(yàn)柜目前主要有兩個(gè)用途:一是實(shí)現(xiàn)材料在無容器狀態(tài)下從熔融到冷卻凝固的過程,供科研人員收集物性參數(shù)進(jìn)行研究;二是用于特殊材料在軌生長(zhǎng),縮短新材料從實(shí)驗(yàn)室走向流水線、走進(jìn)大眾視野的時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)二:“拉不斷”的液橋
【現(xiàn)象回顧】葉光富將水分別擠在兩塊液橋板上,水球狀似倒扣著的碗。液橋板合攏,兩個(gè)水球“碗底”挨“碗底”;液橋板分開,一座中間細(xì)、兩頭粗的“橋”將兩塊板相連;王亞平再將液橋板拉遠(yuǎn),液橋變得更細(xì)、更長(zhǎng),仍然沒有斷開。
【專家解讀】張璐介紹,微重力環(huán)境與液體表面張力是液橋得以成形的主要原因。日常生活中的液橋不易被察覺,比如洗手時(shí)兩個(gè)指尖偶然形成幾毫米液柱,再拉遠(yuǎn)一點(diǎn)就會(huì)受重力作用坍塌。而在空間站里,航天員輕松演示出比地面大數(shù)百倍的液橋,這在地面上是不可能看到的景象。
【延伸閱讀】液體表面張力是“天宮課堂”中的高頻詞,天宮一號(hào)太空授課、中國(guó)空間站首次太空授課做過的水膜、水球?qū)嶒?yàn)都闡釋了這一原理。中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所研究員康琦介紹,空間站可以最大限度擺脫地面重力影響,為包括液橋?qū)嶒?yàn)在內(nèi)的流體力學(xué)研究創(chuàng)造了良好的條件。2016年9月15日,天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室?guī)е簶驘崦?xì)對(duì)流實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目升空。
實(shí)驗(yàn)三:“分不開”的水和油
現(xiàn)象回顧】王亞平用力搖晃一個(gè)裝有水和油的瓶子,讓水油充分混合,瓶中一片黃色。時(shí)間一分一秒過去,瓶中沒有發(fā)生任何變化,油滴仍然均勻分布在水中。葉光富前來助力,抓著系在瓶上的細(xì)繩甩動(dòng)瓶子。數(shù)圈后,水油明顯分離,油在上層,水在下層。
【專家解讀】“我們都知道地面上油比水輕,平時(shí)喝湯的時(shí)候看到油花都習(xí)以為常?!敝袊?guó)科學(xué)院物理研究所研究員梁文杰說,然而在空間站中,情況卻大不一樣,水和油之所以“難舍難分”、長(zhǎng)時(shí)間保持混合態(tài),是由于在微重力環(huán)境下密度分層消失了,也就是浮力消失了。
“水油在天上成功分離的原因是,瓶子高速旋轉(zhuǎn)時(shí)類似離心機(jī),可以理解為離心作用使得浮力重新出現(xiàn)了?!睆堣凑f。
【延伸閱讀】科研人員可以借助微重力環(huán)境特性開展研究,例如利用密度分層消失,在微重力環(huán)境下向熔融合金中注入氣體,可以得到航空航天、能源和環(huán)保領(lǐng)域的重要材料——泡沫金屬。
與之相關(guān)的是,高微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜能夠提供高微重力環(huán)境,其內(nèi)部微重力水平是空間站艙內(nèi)百倍到千倍,更接近真實(shí)宇宙空間;外部設(shè)計(jì)氣浮、磁浮兩級(jí)懸浮,減輕了空間站姿態(tài)和軌道控制機(jī)動(dòng)產(chǎn)生的加速度、各類儀器運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生的力矩和震動(dòng)、航天員活動(dòng)帶來的質(zhì)心變化和沖擊、太陽風(fēng)和稀薄大氣的擾動(dòng)等干擾因素影響,能夠支持更為精密的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)四:翻跟頭的“冰墩墩”
【現(xiàn)象回顧】北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”壓軸登場(chǎng),迎來太空之旅的“高光時(shí)刻”。王亞平水平向前拋出“冰墩墩”擺件,一向憨態(tài)可掬的“墩墩”姿態(tài)格外輕盈,接連幾個(gè)“空翻”畫出了一條漂亮的直線,穩(wěn)穩(wěn)站在了葉光富手中。
【專家解讀】太空拋物實(shí)驗(yàn)展示了牛頓第一定律所描述的現(xiàn)象。在空間站中,“冰墩墩”擺件被拋出后幾乎不受外力影響,保持近似勻速直線運(yùn)動(dòng)。“天宮課堂”地面主課堂授課老師、北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)物理教師張健介紹,地球人眼中物體運(yùn)動(dòng)的理想狀態(tài),如今得以在太空中一探究竟。
【延伸閱讀】我們?yōu)槭裁匆_展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)?張璐介紹,目前正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,一是要揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象,屬于從科學(xué)角度認(rèn)識(shí)世界;二是通過在軌實(shí)驗(yàn)助力地面科學(xué)研究,改進(jìn)工藝水平;三是艙外有高真空環(huán)境、輻照、亞磁場(chǎng)等,這些特殊環(huán)境因素對(duì)生物體、材料、元器件等影響也是我們要研究的內(nèi)容;四是進(jìn)一步探索未知領(lǐng)域,包括暗物質(zhì)探測(cè)、行星起源探索等。問天、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射升空后,還會(huì)有一大批前沿科學(xué)實(shí)驗(yàn)陸續(xù)在中國(guó)空間站開展。
神舟十四號(hào)航天員的太空工作和生活
6月5日神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射,陳冬、劉洋和蔡旭哲順利進(jìn)駐空間站天和核心艙,正式開啟為期6個(gè)月的在軌駐留。如今3名航天員“太空之旅”的時(shí)間已過2/3。
航天員的太空工作和生活豐富多彩。比如,迎接“新居”,建立進(jìn)駐環(huán)境。問天艙作為核心艙的備份,必須具備載人環(huán)境的駐留能力,因此問天艙就位后,航天員的主要工作就是進(jìn)行問天艙狀態(tài)設(shè)置及生活設(shè)施檢查,確保問天艙隨時(shí)具備航天員駐留的條件。7月24日,問天實(shí)驗(yàn)艙與天和核心艙成功對(duì)接,中國(guó)航天員的“太空之家”正式升級(jí)擴(kuò)建。7月25日,“神十四”乘組成功開啟實(shí)驗(yàn)艙艙門,正式進(jìn)入“新居”。用陳冬的話形容,“房子很大,6個(gè)臥室,兩個(gè)衛(wèi)生間,還有健身房、儲(chǔ)物間……”
作為空間站首個(gè)實(shí)驗(yàn)艙,問天艙搭載了多個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)機(jī)柜,航天員需要配合地面開展大量空間科學(xué)實(shí)(試)驗(yàn)。自入駐問天艙以來,“神十四”乘組已完成平臺(tái)儀器區(qū)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)機(jī)柜的解鎖功能檢測(cè)、設(shè)備安裝等工作??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)機(jī)柜在軌啟用后,以高等植物培養(yǎng)為代表的植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)已取得階段性進(jìn)展。在出征太空前,蔡旭哲帶上了一些植物種子,前不久,他在太空栽種的西紅柿也成功長(zhǎng)出了幼苗。
在軌訓(xùn)練是航天員執(zhí)行飛行任務(wù)的關(guān)鍵動(dòng)作。空間站階段任務(wù)密集、要求更高,為更好地確保各項(xiàng)任務(wù)順利實(shí)施,“神十四”乘組在軌開展了包括交會(huì)對(duì)接、機(jī)械臂、出艙活動(dòng)等操作訓(xùn)練以及應(yīng)急救生、醫(yī)療技能等訓(xùn)練項(xiàng)目,為后續(xù)出艙等各項(xiàng)任務(wù)做好了充分準(zhǔn)備。
9月2日0時(shí)33分,“神十四”乘組圓滿完成約6小時(shí)出艙活動(dòng)的全部既定任務(wù),以多個(gè)“首次”吸引了人們關(guān)注。這是航天員首次從氣閘艙出艙,首次由小機(jī)械臂輔助實(shí)施出艙活動(dòng),首次驗(yàn)證問天艙艙外自主轉(zhuǎn)移主路徑。9月17日17時(shí)47分,經(jīng)過約5小時(shí)的出艙活動(dòng),陳冬、劉洋、蔡旭哲再次密切協(xié)同,完成出艙活動(dòng)期間全部既定任務(wù)。此次神舟十四號(hào)乘組的第二次出艙,也創(chuàng)造了中國(guó)航天員兩次出艙活動(dòng)間隔時(shí)間最短紀(jì)錄——16天。
繁忙的工作之余,為保證身心健康、狀態(tài)良好,航天員們每日都要在軌運(yùn)動(dòng)鍛煉。問天艙為航天員提供了更大的空間,“太空自行車”也被轉(zhuǎn)移至此。只有身體健健康康,工作才能動(dòng)力滿滿。
“天宮課堂”自推出以來,已成功舉行了兩次太空授課,取得了良好的社會(huì)效果。在由神舟十四號(hào)航天員進(jìn)行的“天宮課堂”太空授課活動(dòng)中,3名航天員將在軌介紹和展示中國(guó)空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)、水球變“懶”等實(shí)驗(yàn),并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。他們將邀請(qǐng)廣大青少年在地面同步嘗試開展相關(guān)實(shí)驗(yàn),從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂趣。
“中國(guó)空間站永遠(yuǎn)值得期待!”“神十四”乘組的在軌任務(wù)也在持續(xù)進(jìn)行中。