教資面試一般有幾個(gè)老師
教資面試一般有幾個(gè)老師?一般教師資格面試是3個(gè)考官，綜合打分，一般身份是教學(xué)管理老師一名，大學(xué)專業(yè)老師一名，學(xué)科專業(yè)老師一名?？脊贂?huì)通過回答觀察你在短時(shí)間內(nèi)，語言的組織和表達(dá)能力，邏輯思維能力。
教資面試一般有幾個(gè)老
師一般教師資格面試是3個(gè)考官，綜合打分，一般身份是教學(xué)管理老師一名，大學(xué)專業(yè)老師一名，學(xué)科專業(yè)老師一名。
考官會(huì)通過回答觀察你在短時(shí)間內(nèi)，語言的組織和表達(dá)能力，邏輯思維能力，臨場(chǎng)心理素質(zhì)，以及普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，儀表儀態(tài)等方面，從而判斷你是否具備一個(gè)教師的綜合素質(zhì)。
備考建議：雖然結(jié)構(gòu)化大部分題目都有答案，但是我們不僅要背答案，更重要的是總結(jié)出那類型題目的答題套路，形成自已答題思路。
教師資格證備考方法
1.疏通重點(diǎn)知識(shí)，掌握理論基礎(chǔ)
根據(jù)自己所報(bào)的教師資格證學(xué)科和學(xué)段，將一個(gè)月的時(shí)間具體分配各個(gè)教師資格證考試科目里面去。然后具體根據(jù)教師資格證每個(gè)學(xué)科不同章節(jié)內(nèi)容的多少來分配時(shí)間，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)繁多，比較難的章節(jié)，可以適當(dāng)?shù)膶?duì)分配時(shí)間。
以備考小學(xué)英語教師資格證為例，可以用一周的時(shí)間來學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)，再用兩周的時(shí)間來梳理教育教學(xué)知識(shí)與能力。還有一周的時(shí)間可以將前面的教師資格證知識(shí)進(jìn)行一個(gè)整合。要了解哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)，哪些是次重點(diǎn)，哪些是?？键c(diǎn)，從而構(gòu)建教師資格證考試各科目的整體框架。
2.理論知識(shí)與做題相結(jié)合
有了前一階段對(duì)教師資格證知識(shí)點(diǎn)的整合之后，對(duì)各科目的知識(shí)點(diǎn)有了大致的了解，但是要加深理解和記憶還需要與教師資格證題目結(jié)合起來，避免出現(xiàn)知道知識(shí)點(diǎn)卻不會(huì)做題的現(xiàn)象。在這個(gè)時(shí)候以選擇教師資格證模擬題和真題相結(jié)合的方法。
教師資格證做題時(shí)要認(rèn)真，切忌馬馬虎虎對(duì)待，只有保持認(rèn)真的態(tài)度，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做完題在看答案解析的時(shí)候，不僅要去看正確錯(cuò)誤。還要分析教師資格證所考察的知識(shí)點(diǎn)和涉及的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。將教師資格證知識(shí)點(diǎn)再回到書本上來，將知識(shí)點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
3.保持做題量，定時(shí)模擬
在第三個(gè)階段，主要是鞏固前兩個(gè)階段學(xué)習(xí)的效果。除了每天要保障時(shí)間來回顧大腦里的教師資格證知識(shí)框架，還要進(jìn)行定時(shí)的教師資格證模擬，提高教師資格證應(yīng)試技巧。當(dāng)然，在這個(gè)階段，主要以練習(xí)真題為主。保持良好的做題狀態(tài)，才能在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如。
教師資格證考試的具體流程
第一步：登錄“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”，按照要求就行報(bào)名。
第二步：參加教師資格證考試筆試。
幼兒教師資格證考：綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力，共2科;小學(xué)教師資格證考：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力，共2科;初中、高中、中職教師資格證考：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力，共3科。
第三步：查教師資格證筆試成績(jī)。
查教師資格證成績(jī)網(wǎng)站還是報(bào)名的網(wǎng)站“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”，可以在電腦上查，也可以在手機(jī)上查，70分為及格線。
第四步：準(zhǔn)備教師資格證面試。
從出教師資格證筆試成績(jī)到進(jìn)行面試，大概是一個(gè)多月左右的時(shí)間。
第五步：參加教師資格證面試。
教師資格證面試是先去抽題室通過電腦，在題庫(kù)中抽題，然后拿著自己抽到的題去備課室，大概是15-20分鐘的備課時(shí)間，需要在一張教案紙上寫教案，之后就是教師資格證面試環(huán)節(jié)了，每個(gè)人15分鐘的時(shí)間，先問2個(gè)論述題，然后就是講課，再之后就是考官提問。
第六步：出教師資格證面試成績(jī)，打印合格證。
查成績(jī)的網(wǎng)站還是“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”，成績(jī)合格就可以打印教師資格證考試合格證明了。
第七步：教師資格證認(rèn)定。
完成就是資格認(rèn)定才能拿到教師資格證。教師認(rèn)定的材料大致有：教師資格證認(rèn)定申請(qǐng)表、申請(qǐng)人品德鑒定表、體檢報(bào)告、教師資格證考試合格證明、證件照等。
教師資格證有哪些學(xué)科
1、初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力對(duì)應(yīng)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)層次學(xué)校課程。按教育部考試中心總體部署，初級(jí)中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科; 高級(jí)中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想政治、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科。其他學(xué)科暫不開考。
2、教師資格證報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格人員，參加高級(jí)中學(xué)教師資格考試科目一和科目二的考試，其科目三(學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目)的考試納入面試環(huán)節(jié)進(jìn)行考察。
初中、高中、中職文化課類別“心理健康教育”、“日語”、“俄語”學(xué)科筆試僅開考科目一和科目二，其科目三(學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目)結(jié)合教師資格證面試一并考核。
教師資格證考試內(nèi)容
(一)教資證筆試內(nèi)容:
1、幼兒園教師資格證考試科目：綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力。
2、小學(xué)教師資格證考試科目：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力。
3、初中、高中教師資格證考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。
(二)教師資格證面試內(nèi)容:
1、結(jié)構(gòu)化：一共有6類，分別為自我認(rèn)知類題目、人際溝通類題目、應(yīng)急應(yīng)變類題目以及組織管理類題目、綜合分析類題目、教育教學(xué)題目?？脊贂?huì)在題庫(kù)中隨機(jī)抽取兩道，需要考生即時(shí)回答。
2、試講：在有限的時(shí)間內(nèi)，教師通過口語、形體語言和各種教學(xué)技能與組織形式的展示而進(jìn)行的一種教學(xué)形式。
3、答辯：是考官根據(jù)之前的試講進(jìn)行相關(guān)提問、考生作答的環(huán)節(jié)安排。