什么是思維繪畫(huà)思維繪畫(huà)的啟迪
什么是思維繪畫(huà)思維繪畫(huà)的啟迪
思維繪畫(huà)是依據(jù)兒童心理學(xué)、潛能科學(xué)、思維科學(xué)及創(chuàng)造學(xué)的理論，將心智訓(xùn)練、腦能訓(xùn)練與繪畫(huà)藝術(shù)科學(xué)結(jié)合，從而締造出了具有優(yōu)化個(gè)性，那么你對(duì)思維繪畫(huà)了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于什么是思維繪畫(huà)的內(nèi)容，希望大家喜歡!
思維繪畫(huà)的好處
思維繪畫(huà)可以提高學(xué)習(xí)能力，提升智商作用的新派兒童繪畫(huà)。思維繪畫(huà)是以繪畫(huà)為施教載體來(lái)打開(kāi)兒童右腦智慧，促進(jìn)雙腦平衡溝通的全新啟智模式。
思維繪畫(huà)的啟迪
思維繪畫(huà)著重培養(yǎng)兒童的思維能力、性格能力、學(xué)習(xí)能力、繪畫(huà)能力。在繪畫(huà)過(guò)程中，提升兒童的觀察力、想象力、創(chuàng)造力、注意力、記憶力，思維力等能力的同時(shí)，建立良好的行為習(xí)慣。思維繪畫(huà)教學(xué)不只是一個(gè)商業(yè)項(xiàng)目，還是一項(xiàng)益于社會(huì)有著非凡意義的事業(yè)，她引領(lǐng)兒童腦潛能開(kāi)發(fā)事業(yè)的發(fā)展!提高每一位孩子的綜合能力，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想!
跳出繪畫(huà)學(xué)繪畫(huà)——因?yàn)槟芴鰜?lái)，所以能把故事融進(jìn)去，把兒歌融進(jìn)去，把口訣融進(jìn)去，把游戲融進(jìn)去，因?yàn)槟芴鰜?lái)，所以能突破課型的單一，把繪畫(huà)課變成自然常識(shí)課、口頭作文課、動(dòng)手能力課、想象思考課、觀察訓(xùn)練課、創(chuàng)新思維課、性格塑造課，因?yàn)槟芴鰜?lái)，所以能打破學(xué)“技術(shù)”的古板，采用眼、耳、口、手、腦五維參與法，讓兒童多元智能得到充分開(kāi)發(fā)。
思維繪畫(huà)的成果
五項(xiàng)突破性成果(五句話(huà)講述思維繪畫(huà)的奇跡)——點(diǎn)視構(gòu)思法叫停簡(jiǎn)筆畫(huà)、思維訓(xùn)練藏在繪畫(huà)中、思維畫(huà)板迷住了兒童、激活兒童腦圖像、會(huì)握筆就會(huì)畫(huà)畫(huà)。
思維繪畫(huà)與傳統(tǒng)繪畫(huà)區(qū)別：
課課有故事、游戲
不用鉛筆橡皮，不修改
從“點(diǎn)”開(kāi)始分享構(gòu)圖
課后作業(yè)360度評(píng)價(jià)
首創(chuàng)69種技巧
脫離簡(jiǎn)筆畫(huà)格式
畫(huà)面細(xì)膩、整潔、透明
眼、耳、口、手、腦五維并用學(xué)習(xí)
賞識(shí)、激勵(lì)、情境引導(dǎo)
推理聯(lián)想，奇特聯(lián)想等五大聯(lián)想法
思維畫(huà)板，國(guó)家專(zhuān)利
構(gòu)圖飽滿(mǎn)、豐富、大方
實(shí)現(xiàn)了會(huì)握筆就會(huì)畫(huà)畫(huà)
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