國(guó)際iq智商標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試
國(guó)際iq智商標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試
詹姆斯·弗林是新西蘭一位政治科學(xué)教授,他在研究了21個(gè)國(guó)家?guī)资陙?lái)智商測(cè)試的結(jié)果后發(fā)現(xiàn),人類(lèi)的智商一直呈上升趨勢(shì),下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于國(guó)際智商標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的資料，希望大家喜歡。
國(guó)際智商標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試篇一
獵人帶著一框草莓，一只羊和一條狼要過(guò)河。但是只有一條小船。條件如下：
一次只可以載一樣?xùn)|西。
如果讓羊和草莓在一起，而獵人不在旁邊的話(huà)，羊就會(huì)把草莓只掉。
如果讓狼和羊在一起，而獵人不在旁邊的話(huà)，狼就會(huì)把羊吃掉。
想個(gè)辦法讓他們過(guò)去吧：)
智商測(cè)試結(jié)果分析
1、把羊帶到對(duì)岸，獵人回來(lái)
2、把草莓帶到對(duì)岸，再把羊帶回來(lái)
3、把狼帶到對(duì)面，獵人回來(lái)
4、把羊帶到對(duì)岸。OK，過(guò)關(guān)：)
國(guó)際智商標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試篇二
在遙遠(yuǎn)的南極，住著很多可愛(ài)的企鵝。一天一位記者前去采訪，她采訪了第一只企鵝，
她問(wèn)道：“你每天都做些什么?”
企鵝答道：“跑步，游泳，打豆豆。”
接著，記者又去采訪了第二只企鵝。：“你每天都做些什么?”
第二只企鵝還是說(shuō)：“跑步，游泳，打豆豆。”
再接著第三只，第四只，，，，，，一直采訪到第99只企鵝，得到的答案全部一樣“跑步，游泳，打豆豆。”
輪到第100只企鵝了。：“你每天都做些什么?”
她答道：“跑步，游泳。”
“咦?你怎么不打豆豆?”
“我就是‘豆豆’，5555555~~~~~~~”
智商測(cè)試結(jié)果分析
這是權(quán)威機(jī)構(gòu)給6---7歲的兒童出的一道智商測(cè)試題。如果你有6，7歲的孩子不妨也試試。
孩子聽(tīng)完后能立即哈哈大笑的說(shuō)明智商很高，您的孩子非常聰明，屬于高智商哦。
需要耐心解釋最終能明白的，那就屬于一般啦。
怎么努力孩子還是不懂，那就，，，，，，無(wú)可奈何啦。
國(guó)際智商標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試篇三
1歲幼兒
■抓取實(shí)物。把小球、積木等玩物放在床上，讓幼兒坐在中間。當(dāng)孩子正要伸手抓某個(gè)實(shí)物時(shí)，立即擋住他的眼睛，然后改變實(shí)物的位置。這樣反復(fù)五六次。
測(cè)評(píng)結(jié)果：如果有一半以上次數(shù)抓取同一實(shí)物，就說(shuō)明智力測(cè)驗(yàn)合格。
■抓取第二個(gè)臺(tái)階上的玩具。把嬰兒喜愛(ài)的玩具放在第二個(gè)臺(tái)階上，讓幼兒面向玩具，坐在距臺(tái)階約30厘米處的地方。
測(cè)評(píng)結(jié)果：如果幼兒能往上爬或者撐起身體去設(shè)法抓取并把玩具抓到手，就說(shuō)明測(cè)驗(yàn)合格。
1歲半幼兒
■上樓梯。
測(cè)評(píng)結(jié)果：如果孩子能獨(dú)立上3個(gè)臺(tái)階，說(shuō)明測(cè)驗(yàn)合格。
■從木箱上下來(lái)。把15厘米高的木箱倒扣在地上，讓幼兒站在上面。
測(cè)評(píng)結(jié)果：如果嬰兒不是偶然下來(lái)，而是設(shè)法自己下來(lái)，說(shuō)明測(cè)驗(yàn)合格。
■理解語(yǔ)言。成人向嬰兒提出簡(jiǎn)單要求。
智商測(cè)試結(jié)果分析
如果孩子能根據(jù)成人的指示去做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如聽(tīng)到“把勺拿來(lái)”，兒童能照著做;聽(tīng)到“不要?jiǎng)?rdquo;就能停止動(dòng)作，就算測(cè)驗(yàn)合格。
看了“國(guó)際智商標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試”的人還看了：
1.門(mén)薩智商測(cè)試題國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)智商測(cè)試題
2.iq國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)智商測(cè)試題答案