領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的多元化理論
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的多元化理論
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、情境三者關(guān)系互動(dòng)且相互影響、相互作用的管理方面的學(xué)科。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的理解與對(duì)管理的實(shí)際作用，誕生了各種不同的，多元化的理論。
第一種理論觀點(diǎn)是偉人理論
有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者是“生亦當(dāng)人杰，死亦為鬼雄”中的人杰，還有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者是群體中的英雄人物，更有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者是偉大的人物。縱觀歷史，確實(shí)涌現(xiàn)了很多偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，如秦始皇贏政、漢高祖劉邦、漢武帝劉徹、漢光武帝劉秀、魏武帝曹操、唐太宗李世民、宋太祖趙匡胤、蒙古成吉思汗、元朝忽必烈、明太祖朱元璋、清朝的努爾哈赤與康熙、民國(guó)大總統(tǒng)孫中山、開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東、改革設(shè)計(jì)師鄧小平、復(fù)興偉人習(xí)近平等。偉人都是通過(guò)自身努力，克服各種艱難險(xiǎn)阻，率領(lǐng)追隨者，做出了對(duì)人類與社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)的偉績(jī)的。
第二種理論觀點(diǎn)特質(zhì)理論
該理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者是具某種個(gè)性上的與習(xí)慣性的特質(zhì)，而影響追隨者的。比如領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)自信，自信的人，能給予追隨者一種勇氣與信心。特質(zhì)包括聰明、自信、熱情、堅(jiān)持、勇敢、樂(lè)觀、氣質(zhì)、魅力等等。一些人認(rèn)為是這些特質(zhì)決定了領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平與績(jī)效水平，或者認(rèn)為這些特質(zhì)決定了領(lǐng)導(dǎo)的成功與失敗。但是事實(shí)上，未有相關(guān)調(diào)查結(jié)果支持特質(zhì)理論決定了領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平與領(lǐng)導(dǎo)有效性。
第三種理論觀點(diǎn)是行為理論
該理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的民主作風(fēng)與獨(dú)裁作風(fēng)會(huì)對(duì)追隨者的個(gè)人績(jī)效與組織績(jī)效產(chǎn)生影響。事實(shí)上，領(lǐng)導(dǎo)者的行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效率還是有影響力的。例如，領(lǐng)導(dǎo)者的示范作用、榜樣作用，以身作則，這些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的效率還是有所提高的。并且能對(duì)組織的個(gè)人與群體產(chǎn)生激勵(lì)作用。
第四種理論觀點(diǎn)是權(quán)變理論
該理論認(rèn)為關(guān)注環(huán)境和情境變數(shù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為效率是有影響的。適者生存，企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為效率與追隨者的行為產(chǎn)生影響。情境變量包括追隨者的性格、工作環(huán)境和外在環(huán)境、工作任務(wù)的特性。權(quán)變最重要的適應(yīng)追隨者的變化，適應(yīng)情境的變化。達(dá)到以不變應(yīng)不變，以變應(yīng)萬(wàn)變的適應(yīng)與匹配的過(guò)程和結(jié)果。
第五種理論觀點(diǎn)是影響力理論
該理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)追隨者與情境造成影響。領(lǐng)導(dǎo)者依靠個(gè)人影響力而影響追隨者與團(tuán)隊(duì)的。而權(quán)力是一種影響力。這種影響力來(lái)自于職位與正式的權(quán)威。
第六種理論觀點(diǎn)是關(guān)系理論
該理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者需要建立一種和諧的人際關(guān)系，以利于雙方在不同的情境下開(kāi)展工作。追隨者跟領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系好，就會(huì)尊敬與崇拜領(lǐng)導(dǎo)者，就會(huì)堅(jiān)定地支持領(lǐng)導(dǎo)者，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)者的指揮命令。追隨者跟領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系不好，就會(huì)有消極作為，并且受到領(lǐng)導(dǎo)者的疏遠(yuǎn)與冷落。領(lǐng)導(dǎo)者要向追隨者展示個(gè)人素質(zhì)，并且通過(guò)激勵(lì)來(lái)使追隨者進(jìn)行積極行為，通過(guò)人際關(guān)系來(lái)相互作用、相互影響，來(lái)提升追隨者的滿意度。