大學(xué)生在校期間如何做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備(2)
大學(xué)生在校期間如何做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
大學(xué)生如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)規(guī)劃和準(zhǔn)備
一、如何選擇一個(gè)合適的項(xiàng)目
項(xiàng)目一般根據(jù)功能可劃分為貿(mào)易型、生產(chǎn)型和服務(wù)型等。如何選擇適合自己發(fā)展和容易成功的項(xiàng)目呢?根據(jù)是什么?如何決定你要選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的類別?這是因你的“性格、專長、實(shí)力、環(huán)境”而異的，是初始創(chuàng)業(yè)者選擇容易成功項(xiàng)目的“四大法寶”。
因性格而異 “性格決定命運(yùn)”，你的性格決定著你的未來。如果你的性格是急躁型的，并且難以修正的話，就適合做貿(mào)易型的項(xiàng)目，而不適合選擇生產(chǎn)型的項(xiàng)目。因?yàn)樯a(chǎn)型的項(xiàng)目需要很長時(shí)間的市場適應(yīng)期，需要堅(jiān)強(qiáng)的耐力，需要市場對(duì)你的品牌的認(rèn)知過程。為了確保項(xiàng)目的生存和可持續(xù)發(fā)展，需要不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模，你可能耐不住那么長時(shí)間令人難以忍受的折磨，一旦撐不住，你的設(shè)備、半成品就一文不值了，最終的結(jié)果必然是關(guān)門大吉。當(dāng)然，如果你有合伙人，且你們的性格能夠互補(bǔ)，也可以嘗試選擇自己性格不允許的項(xiàng)目。反之，千萬不要冒險(xiǎn)。
因?qū)ｉL而異 你的專業(yè)、特長、才智和閱歷是你選擇項(xiàng)目的主要根據(jù)。原則是“做熟不做生”，這有利于你一開始就進(jìn)入嫻熟的工作狀態(tài)，使你的初始創(chuàng)業(yè)成功率高出很多。當(dāng)然，如果你具備較高的才智和較豐富的閱歷，確認(rèn)自己能力非凡，哪怕沒有什么學(xué)歷，也可以選擇適合自己的初創(chuàng)項(xiàng)目，也不一定非要選擇自己所熟悉的。事在人為，因?yàn)槟銜?huì)在短期內(nèi)就熟悉那個(gè)行業(yè)，這樣的成功案例也很多。我們不主張一個(gè)人拋棄自己的專業(yè)特長來選項(xiàng)目，要知道具備專業(yè)特長且不失才智和閱歷的人比比皆是，他們在業(yè)內(nèi)才是真正容易成功的人。
因?qū)嵙Χ悺∷自捳f“讓實(shí)力說話”，實(shí)力就是指你的資源能力，主要包括資金規(guī)模、后續(xù)融資渠道等，是決定你初期創(chuàng)業(yè)的規(guī)模和后續(xù)發(fā)展能力的重要支柱。原則是“量入為出”，一個(gè)生產(chǎn)型企業(yè)一般投資都比較大，如果有10萬元的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃資金，那么最好后面還要有兩倍于這個(gè)資金數(shù)量的儲(chǔ)備(包括可融資儲(chǔ)備)。否則，經(jīng)營幾個(gè)月后，很容易處于資金緊張、周轉(zhuǎn)不靈的尷尬境地，被動(dòng)局面也就可想而知了。你的預(yù)算一定要做到綽綽有余，防患于未然;否則，如果融資效果不佳，也可能有中途夭折的危險(xiǎn)。無論是生產(chǎn)型還是貿(mào)易型的項(xiàng)目，都存在在途產(chǎn)品，都要積壓很多不能直接變現(xiàn)的東西，譬如，原材料、產(chǎn)品庫存、半成品及下游經(jīng)銷商庫存等等。所以，你的預(yù)算要多打少算。
因環(huán)境而異 這是決定你的項(xiàng)目成功與否的外在因素，就是所謂的“地利”。主要包括政策優(yōu)惠與否、場所的好壞及人際關(guān)系的優(yōu)劣等，是成功創(chuàng)業(yè)的重要的外在條件。優(yōu)惠的稅收政策，減少了你的創(chuàng)業(yè)成本;適合的場所使你如魚得水，滿足生產(chǎn)所需，或人氣大增。人們希望到專業(yè)的一條街上去買東西，那是因?yàn)檫x擇余地大。優(yōu)良的人脈關(guān)系，會(huì)使你的創(chuàng)業(yè)左右逢源。
二、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)如何融資
融資是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)自身的生產(chǎn)經(jīng)營狀況、資金擁有的狀況以及公司未來經(jīng)營發(fā)展的需要，通過科學(xué)的預(yù)測和決策，采用一定的方式，從一定的渠道向公司的投資者和債權(quán)人籌集資金，組織資金的供應(yīng)，以保證公司正常生產(chǎn)和經(jīng)營管理活動(dòng)需要的理財(cái)行為。公司籌集資金的動(dòng)機(jī)應(yīng)該遵循一定的原則，通過一定的渠道和一定的方式進(jìn)行。任何創(chuàng)業(yè)都需要成本，就算是啟動(dòng)資金需要得很少，也要有一些最基本的開支，如產(chǎn)品定金、店面租金等，更別說大一些的商業(yè)項(xiàng)目了。因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說，能否快速、高效地籌集到資金是創(chuàng)業(yè)成功至關(guān)重要的因素。
我們來看看下面這個(gè)案例：
老師您好!我是北大應(yīng)屆畢業(yè)生，在校時(shí)我是學(xué)生社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，并通過社團(tuán)活動(dòng)代理過不少大學(xué)生消費(fèi)的品牌產(chǎn)品，業(yè)績還不錯(cuò)，我們已經(jīng)擁有了穩(wěn)定的供貨商、忠誠的消費(fèi)者以及相對(duì)成熟的營銷模式和一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。臨近畢業(yè)，我們這個(gè)社團(tuán)的不少成員想在畢業(yè)之后一起創(chuàng)業(yè)，還接著做以前的事情，畢竟這是一起打下來的天下，丟掉了可惜，更加重要的是，我們這些人天生就有當(dāng)企業(yè)家的夢想，想成就一番事業(yè)。但是畢業(yè)后的事業(yè)不可能像在學(xué)校時(shí)那樣，小打小鬧。要想得到良性的發(fā)展就得成立一個(gè)正規(guī)的公司，可是我們沒有前期的項(xiàng)目啟動(dòng)資金，請(qǐng)您告訴我，我們應(yīng)該如何融資?
案例分析：
很高興看到這么有準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，在校時(shí)積極參與社會(huì)實(shí)踐，為以后的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)，贏得了創(chuàng)業(yè)所需要的社會(huì)資源(供貨商、銷售渠道、消費(fèi)者以及營銷模式)。不管在做這些事情時(shí)有沒有想到過創(chuàng)業(yè)，這些都為創(chuàng)業(yè)做好了準(zhǔn)備和鋪墊。而且你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成長起來的，畢業(yè)時(shí)還能在一起創(chuàng)業(yè)，真是難能可貴，這說明你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是經(jīng)得起考驗(yàn)的。創(chuàng)業(yè)當(dāng)中最重要的因素是人，沒有人，即使擁有再多的其他資源和創(chuàng)業(yè)資金，也不會(huì)成功。而你們，已經(jīng)擁有了創(chuàng)業(yè)成功最重要的因素，相信你們會(huì)成功的。
萬事俱備，只欠東風(fēng)，是你們眼前的狀態(tài)，如何融資也是你們眼下最需迫切解決的問題。對(duì)于初出茅廬的大學(xué)生來說，既要了解目前國內(nèi)的融資渠道，也要善于運(yùn)用國家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的各種優(yōu)惠政策。
目前國內(nèi)創(chuàng)業(yè)者的融資渠道較為單一，主要依靠銀行等金融機(jī)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)。銀行貸款有抵押貸款、信用貸款、擔(dān)保貸款和貼現(xiàn)貸款四種。需要提醒的是，創(chuàng)業(yè)者從申請(qǐng)銀行貸款起，就要做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，因?yàn)樯暾?qǐng)貸款并非只是與銀行打交道，還需要經(jīng)過工商管理部門、稅務(wù)部門和中介機(jī)構(gòu)等一道道“門坎”。而且，手續(xù)繁瑣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題。
另外就是風(fēng)險(xiǎn)投資了，好多大學(xué)生把希望寄于風(fēng)投，但風(fēng)投卻從不青睞大學(xué)生。迄今為止，風(fēng)投為大學(xué)生投資的案例可稱得上是鳳毛麟角。風(fēng)險(xiǎn)投資家雖然關(guān)心創(chuàng)業(yè)者手中的技術(shù)，但他們更關(guān)注創(chuàng)業(yè)企業(yè)的盈利模式和創(chuàng)業(yè)者本人。因此，“等閑之輩”很難獲得風(fēng)險(xiǎn)投資家的青睞，只有像張朝陽、邵易波、梁建章那樣的創(chuàng)業(yè)“梟雄”，才有機(jī)會(huì)接近那些金光閃閃的“錢袋子”。而且風(fēng)險(xiǎn)投資也是一種高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)的投資，風(fēng)險(xiǎn)投資家以參股的形式進(jìn)入創(chuàng)業(yè)企業(yè)，為降低風(fēng)險(xiǎn)，在實(shí)現(xiàn)增值目的后會(huì)退出投資，而不會(huì)永遠(yuǎn)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)捆綁在一起。
天使投資是近年來比較活躍的一支民間力量，它是自由投資者或非正式風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)對(duì)原創(chuàng)項(xiàng)目構(gòu)思或小型初創(chuàng)企業(yè)進(jìn)行的一次性的前期投資。天使投資雖是風(fēng)險(xiǎn)投資的一種，但兩者有著較大差別：天使投資是一種非組織化的創(chuàng)業(yè)投資形式，其資金來源大多是民間資本，而非專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)投資商;天使投資的門檻較低，有時(shí)即便是一個(gè)創(chuàng)業(yè)構(gòu)思，只要有發(fā)展?jié)摿?，就有可能獲得“天使”的青睞。天使投資對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的審查不太嚴(yán)格，大多都是基于投資人的主觀判斷或喜好而決定，手續(xù)簡便，而且投資人一般不參與管理。目前，天使投資者對(duì)投資項(xiàng)目的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有以下幾點(diǎn)：(1)是否有足夠的吸引力;(2)是否有獨(dú)特技術(shù);(3)是否具有成本優(yōu)勢;(4)能否創(chuàng)造新市場;(5)能否迅速占領(lǐng)市場份額;(6)財(cái)務(wù)狀況是否穩(wěn)定，能否獲得5～10倍于原投資額的潛在投資回報(bào)率;(7)是否具有盈利經(jīng)歷;(8)能否創(chuàng)造利潤;(9)是否具有良好的創(chuàng)業(yè)管理團(tuán)隊(duì);(10)是否有一個(gè)明確的投資退出渠道等。
因此，天使投資與風(fēng)險(xiǎn)投資一樣，不會(huì)輕易從天上掉下來，而是有的放矢。對(duì)此，上海聯(lián)創(chuàng)投資管理有限公司投資總監(jiān)周水文先生給創(chuàng)業(yè)者的建議是：要想獲得天使投資的青睞，創(chuàng)業(yè)者首先要注意自身所擁有技術(shù)的商業(yè)化程度;其次，要注意項(xiàng)目技術(shù)發(fā)展的持續(xù)性和競爭性，要注意產(chǎn)品進(jìn)入市場的反應(yīng)，而不要等技術(shù)完全成熟后再考慮全面進(jìn)入市場;再者，創(chuàng)業(yè)者要提供一份思路清晰、論證充分且觀點(diǎn)鮮明的商業(yè)計(jì)劃書，并能提供10～20倍回報(bào)或在5年內(nèi)提供5倍回報(bào)的“甜頭”，這樣才能在眾多的申請(qǐng)案例中吸引天使投資者的“眼球”。
提醒：
隨著國家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以融資的渠道也越來越多。但是，“打鐵還要自身硬”，無論是哪一種投資，都不會(huì)隨隨便便地把錢當(dāng)作試驗(yàn)成本。大學(xué)生要吸引投資，必須首先有拿得出手的過硬的真材實(shí)料。
現(xiàn)在，要得到相當(dāng)數(shù)量的資金，非找投資人不可。這是眼下的新興融資方向，也是將來的發(fā)展趨勢。
一位理性的投資者，尤其是風(fēng)險(xiǎn)投資家，在面對(duì)創(chuàng)業(yè)者時(shí)重點(diǎn)考查的是他的商業(yè)能力與商業(yè)潛質(zhì)，其中包括性格優(yōu)勢(如自信、成熟、條理性、務(wù)實(shí)性、責(zé)任心、商業(yè)經(jīng)驗(yàn)等)和項(xiàng)目優(yōu)勢(項(xiàng)目前景、項(xiàng)目競爭優(yōu)勢、項(xiàng)目回報(bào)等)。而考查性格優(yōu)勢和項(xiàng)目優(yōu)勢最好的方法，就是通過在項(xiàng)目說明會(huì)上演示創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。因此，學(xué)會(huì)寫好一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者能否成功融資意義重大。這不僅有助于創(chuàng)業(yè)者控制風(fēng)險(xiǎn)，而且有助于創(chuàng)業(yè)者提高融資成功率。
在撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書時(shí)，創(chuàng)業(yè)者需要注意的原則是：
第一，開門見山，打動(dòng)人心。要開門見山地切入主題，用真實(shí)、簡潔的語言描述你的想法，不要浪費(fèi)時(shí)間講與主題無關(guān)的內(nèi)容。
第二，注意細(xì)節(jié)，自信誠懇。盡可能地搜集更多資料，對(duì)于市場前景、競爭優(yōu)勢及回報(bào)分析等要從多角度加以分析和總結(jié)，對(duì)于可能出現(xiàn)的困難或問題要有足夠的認(rèn)識(shí)和預(yù)估，同時(shí)準(zhǔn)備與客戶的采購或意向協(xié)議，幫助投資者強(qiáng)化項(xiàng)目可行性認(rèn)識(shí)。
第三，脈絡(luò)清楚，條理分明。盡可能按照如何實(shí)現(xiàn)營業(yè)循環(huán)和盈利來設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，這樣能夠讓你的條理性更清晰。投資者往往會(huì)在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書看了一半的時(shí)候，向你提問前面或后面的問題，甚至是你沒有想到的新問題，如果沒有成熟的思考脈絡(luò)，你可能無言以對(duì)。
三、去什么樣的企業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)
關(guān)于去什么樣的企業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)這個(gè)問題，我們看一下下面這個(gè)案例：
老師您好!
我是哈爾濱工業(yè)大學(xué)電機(jī)與電器專業(yè)碩士研究生小林，創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)一直是我的夢想。在個(gè)人能力方面，我還是比較自信的，對(duì)自己的規(guī)劃目標(biāo)也相當(dāng)明確。但是自己剛從學(xué)校畢業(yè)，對(duì)社會(huì)和市場都不是太了解，尤其在如何運(yùn)作企業(yè)和管理企業(yè)方面知識(shí)很少。所以，我想選擇一個(gè)企業(yè)去工作，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)必備的知識(shí)，鍛煉自己的能力，在合同期結(jié)束時(shí)就去創(chuàng)業(yè)。我想先選擇一個(gè)民營企業(yè)，三五年之后自己創(chuàng)立一個(gè)企業(yè)，做電子板產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)。兩年來，我前前后后應(yīng)聘了不少企業(yè)。先在豐臺(tái)的民營企業(yè)景色電器做電頻器，主要負(fù)責(zé)研發(fā)。但是民營企業(yè)本身就不很規(guī)范，反而需要我自己尋找企業(yè)規(guī)范，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。后來，我在昌平一家比較規(guī)范的企業(yè)里也工作過，不過，這樣的企業(yè)“磨人”得很，慢慢地就沒有了激情。我目前的困惑就是：去哪一種企業(yè)鍛煉自己比較好?
案例分析：
很高興看到你這么自信，這對(duì)于創(chuàng)業(yè)是很重要的。對(duì)于選擇怎樣的企業(yè)，看來你自己也有一定的想法，并且你的想法也有一定的合理性。到規(guī)范化的企業(yè)去學(xué)習(xí)企業(yè)運(yùn)作的規(guī)范和到不太規(guī)范的企業(yè)去尋找規(guī)范并試驗(yàn)自己心目中的規(guī)范，對(duì)于創(chuàng)業(yè)來說其實(shí)都很重要。
不規(guī)范企業(yè)的管理肯定比較混亂，工作也較雜亂。但是，也有有利的方面，即不規(guī)范的企業(yè)會(huì)尋求規(guī)范，那么尋求規(guī)范的這一過程就是規(guī)范創(chuàng)立的過程，也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程。與規(guī)范的企業(yè)相比，這種企業(yè)會(huì)給你更大的試驗(yàn)空間，讓你把自己心目中的規(guī)范拿出來試驗(yàn)，但是系統(tǒng)的管理知識(shí)和規(guī)范的建立不是一時(shí)之間就可以實(shí)現(xiàn)的。而且如果沒有在規(guī)范的企業(yè)里很多知識(shí)的積累，只靠個(gè)人憑空想象，恐怕這個(gè)尋求規(guī)范的過程會(huì)太漫長，要付出的努力過多，而你現(xiàn)在希望能得到現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)。
規(guī)范企業(yè)工作分配和工作計(jì)劃都成系統(tǒng)化，這對(duì)于像你這樣想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來說，最大的好處就是有現(xiàn)成的知識(shí)可以學(xué)習(xí)，不管是管理知識(shí)還是規(guī)范的系統(tǒng)知識(shí)。但是，這樣的企業(yè)有自己限定的領(lǐng)域，不可能像不規(guī)范的企業(yè)一樣什么都讓你去做。而且，正如你說的，在同一個(gè)領(lǐng)域時(shí)間長了，可能會(huì)沒有激情。
這兩種企業(yè)各有利弊，對(duì)于一個(gè)急于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來說，該怎么辦呢?
你的目標(biāo)很簡單明確，就是要學(xué)習(xí)企業(yè)的運(yùn)作、管理和系統(tǒng)規(guī)范的知識(shí)。對(duì)于科研能力而言，你并不缺乏，而且在創(chuàng)業(yè)當(dāng)中，重要的是對(duì)一個(gè)企業(yè)的管理而不是科研。所以我們的建議是：既然自己的職業(yè)目標(biāo)就是創(chuàng)業(yè)，那么就去規(guī)范的企業(yè)，在那里可以很快學(xué)習(xí)到現(xiàn)成的企業(yè)管理知識(shí)，鍛煉自己管理和運(yùn)作企業(yè)的能力，為自己的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的條件。
提醒：
小林的這種情況在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中很多，自主創(chuàng)業(yè)的人越來越多，怎么樣在有效的時(shí)間內(nèi)得到創(chuàng)業(yè)所具備的知識(shí)，為自己創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造有利的條件應(yīng)該是首先考慮的問題。所以，應(yīng)該把目標(biāo)范圍縮小，讓自己能在最短時(shí)間內(nèi)以較少的付出獲得最大收益，為今后的創(chuàng)業(yè)爭取更多的精力和時(shí)間。
問題分析：
大學(xué)生應(yīng)如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)自身?xiàng)l件準(zhǔn)備?
俗話說，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備一般包括自身?xiàng)l件準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目確定和創(chuàng)業(yè)條件準(zhǔn)備三個(gè)方面。
自身?xiàng)l件準(zhǔn)備。并不是每一個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)，也并非每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都能成功。首先需要準(zhǔn)備自身的條件，包括了解自己的創(chuàng)業(yè)意向、明確自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、分析自己的職業(yè)心理特征以及培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力等。一旦了解了自己的創(chuàng)業(yè)意向并明確了創(chuàng)業(yè)目標(biāo)之后，最重要的就是培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力。
創(chuàng)業(yè)能力是一種特殊的能力，這種特殊能力往往影響創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的效率和創(chuàng)業(yè)的成功。創(chuàng)業(yè)能力包括決策能力、經(jīng)營管理能力、專業(yè)技術(shù)能力與交往協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等。其中經(jīng)營管理能力還包含經(jīng)營、管理、用人和理財(cái)?shù)葞讉€(gè)方面的能力。在這五個(gè)方面的基本素質(zhì)中，每一項(xiàng)基本素質(zhì)均有其獨(dú)特的地位與功能，任何一個(gè)要素都會(huì)影響其他要素的形成和發(fā)展，影響其他要素的功能和作用的發(fā)揮，乃至影響創(chuàng)業(yè)的成功。因此，創(chuàng)業(yè)者不僅要注意在環(huán)境和教育的雙重影響下培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，而且要重視其整體結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，在實(shí)踐中不斷提高自我的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的事情，也不能脫離社會(huì)實(shí)踐。這就需要我們在教育中，注意創(chuàng)造各種條件，使學(xué)生直接參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極走向社會(huì)，走向生產(chǎn)和經(jīng)營第一線，使其在實(shí)踐活動(dòng)中萌生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)，調(diào)整和豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉才干，從而形成真正的創(chuàng)業(yè)能力。
四、建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
下面向大家介紹在筆者指導(dǎo)下建立的大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部如何通過創(chuàng)業(yè)俱樂部進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的。
KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部的宗旨是推廣創(chuàng)業(yè)理念，活躍創(chuàng)業(yè)氛圍，提供創(chuàng)業(yè)演練的平臺(tái)，提升職業(yè)素養(yǎng)，幫助俱樂部成員實(shí)現(xiàn)就業(yè)和自我創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)俱樂部與一般的學(xué)生社團(tuán)不同，主要是通過項(xiàng)目責(zé)任制運(yùn)作整個(gè)社團(tuán)。
項(xiàng)目分為兩種：一種是非盈利性的，一種是盈利性的。
非盈利性的項(xiàng)目，像講座、論壇、培訓(xùn)之類，主要是由創(chuàng)業(yè)俱樂部的活動(dòng)部和公關(guān)部協(xié)作完成。流程主要是先由活動(dòng)部向秘書處提交活動(dòng)的內(nèi)容和地點(diǎn)，秘書處上報(bào)材料至主席團(tuán)，通過后由活動(dòng)部負(fù)責(zé)實(shí)施，公關(guān)部協(xié)調(diào)活動(dòng)。公益性活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)由俱樂部或贊助單位承擔(dān)。
盈利性的項(xiàng)目，主要是由企劃部和項(xiàng)目部協(xié)作完成。流程是項(xiàng)目部提交需要立項(xiàng)的資料給秘書處，秘書處上報(bào)材料至俱樂部“董事會(huì)”，由“董事會(huì)”、項(xiàng)目部、企劃部共同討論。項(xiàng)目立項(xiàng)后，選出本項(xiàng)目的項(xiàng)目組組長，負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，企劃部和項(xiàng)目部主要協(xié)助項(xiàng)目組組長做好項(xiàng)目資源的調(diào)配和具體執(zhí)行。每個(gè)部門都有相應(yīng)的績效考核，整個(gè)俱樂部會(huì)對(duì)每個(gè)部門的責(zé)任人做績效考核。通過績效考核的方式，俱樂部會(huì)選拔出人才。對(duì)于項(xiàng)目運(yùn)作所產(chǎn)生的利潤會(huì)按比例留給俱樂部，作為俱樂部的發(fā)展基金。
五、選修工商管理課程，參加創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)進(jìn)行知識(shí)準(zhǔn)備
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是個(gè)系統(tǒng)工程，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者提前培養(yǎng)自己的知識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)以及信息處理、商機(jī)把握和判斷決策等能力。創(chuàng)業(yè)既有成功的喜悅，也蘊(yùn)含著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。不論你是不是學(xué)生，創(chuàng)業(yè)都必須按照市場法則辦事，按企業(yè)方式運(yùn)行。不具備創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、技能和創(chuàng)業(yè)知識(shí)，匆忙走上創(chuàng)業(yè)之路，往往為其創(chuàng)業(yè)失敗埋下伏筆。所以，我們不主張大學(xué)生在條件不具備的情況下創(chuàng)業(yè)，而希望有創(chuàng)業(yè)熱情的大學(xué)生在大學(xué)期間做好充分的知識(shí)準(zhǔn)備，如選修工商管理課程，接受創(chuàng)業(yè)教育或參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)。創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)能夠培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維及創(chuàng)業(yè)技能等各種創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者初步掌握市場、銷售、物流、人事及財(cái)務(wù)管理等理論知識(shí)以及創(chuàng)業(yè)的流程和基本方法。
六、兼職或在校創(chuàng)業(yè)進(jìn)行實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
在創(chuàng)業(yè)的諸多要素中，資金、專業(yè)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐能力，都是缺一不可的要素。大學(xué)生在經(jīng)驗(yàn)上的欠缺會(huì)使初創(chuàng)事業(yè)陷入困境。因此培養(yǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是十分必要的，創(chuàng)業(yè)前一定要做好準(zhǔn)備，明確自己創(chuàng)業(yè)的方向，并據(jù)此選擇相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。
方琴(浙大研究生)靠自己不錯(cuò)的英語，做過口語陪練，又到師兄的翻譯中心做過業(yè)務(wù)管理。在聯(lián)系客戶的過程中她捕捉到一個(gè)信息——中小企業(yè)需要網(wǎng)站建設(shè)。“大企業(yè)自然不會(huì)找我們做網(wǎng)站，但浙江大量的中小企業(yè)卻是很好的資源。”而做網(wǎng)站，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)的方琴來說極具優(yōu)勢。于是她聯(lián)合了兩個(gè)同學(xué)，成立了“清朗網(wǎng)絡(luò)工作室”。憑借著價(jià)平、質(zhì)優(yōu)和成本低，“清朗”慢慢樹立起口碑。方琴又利用語言優(yōu)勢做雙語網(wǎng)站，一下子就吸引了大量的客戶。2004年，工作室做到了50萬元的營業(yè)額。
月薪過萬的最初欣喜過后，方琴并沒有止步。“我決定給自己開啟另外一扇門，我對(duì)兼職的定位是了解企業(yè)，接觸社會(huì)。”她去找她曾經(jīng)做過市場調(diào)研報(bào)告的高科技公司的CEO，自薦做兼職CEO助理。通過做快速發(fā)展中的企業(yè)的前瞻性問題預(yù)防、調(diào)研和解決方案報(bào)告，與研發(fā)人員、生產(chǎn)人員等各部門溝通，方琴在忙碌的兼職中貪婪地汲取各種知識(shí)，她的想法也開始發(fā)生改變。“與客戶的接觸中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的翻譯需求量非常大，只是雖然目前小打小鬧的翻譯公司很多，卻缺乏高端翻譯。”于是方琴?zèng)Q定重回翻譯行業(yè)。她希望通過努力，將“清朗翻譯公司”做大。
七、參加創(chuàng)業(yè)大賽進(jìn)行虛擬創(chuàng)業(yè)熱身
自1998年清華大學(xué)首開先河推出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽至今，已有一批大學(xué)生企業(yè)在大賽中孕育而生，如清華大學(xué)學(xué)生王科、邱虹云等組建的“視美樂”公司、上海交通大學(xué)羅水權(quán)、王虎等人創(chuàng)建的“上海捷鵬”軟件開發(fā)公司等。從理論上說，創(chuàng)業(yè)大賽應(yīng)成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的最佳途徑。從2004年開始，全球IT業(yè)出現(xiàn)回暖跡象，陷入低迷的創(chuàng)業(yè)大賽又熱了起來：“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、清華創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、“北大科技園杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、“張江高科杯”上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、“Zero2ipo2004”創(chuàng)業(yè)融資大賽、“諾基亞青年創(chuàng)意·創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”等相繼舉辦。
筆者也在指導(dǎo)學(xué)生參加商業(yè)計(jì)劃書大賽方面也進(jìn)行了有益的嘗試，筆者的學(xué)生獲得了2007年度“諾基亞青年創(chuàng)意·創(chuàng)業(yè)大賽”金獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生得到了諾基亞5萬元的創(chuàng)業(yè)基金。
可以說，指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)大賽對(duì)學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)將會(huì)產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用。創(chuàng)業(yè)大賽不僅為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者閃亮登場提供了舞臺(tái)，更重要的是為他們提供了鍛煉能力、轉(zhuǎn)變觀念的寶貴機(jī)會(huì)，成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“試金石”。如果說前幾年，許多大學(xué)生參賽的初衷是抱著一種“游戲”的心態(tài)，較為在意得獎(jiǎng)后的榮譽(yù)，那么最近幾年，參賽大學(xué)生更關(guān)注在制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃過程中積累的經(jīng)驗(yàn)，以及如何進(jìn)行商業(yè)化運(yùn)作。從沉湎理想到靠近現(xiàn)實(shí)，從狂熱激情到冷靜理智，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在經(jīng)過了多年的波峰、波谷的起伏后，回歸到了理性的心態(tài)。
綜上，創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生選擇的職業(yè)路徑之一，盡管目前擁有創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)生很多，但實(shí)際選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生還只有少數(shù)。隨著國家和社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大力支持和鼓勵(lì)，創(chuàng)業(yè)勢必會(huì)成為大學(xué)生自主就業(yè)的重要途徑。我們鼓勵(lì)適合創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)，但我們同時(shí)也認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一件非常艱難的事情。大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)該慎重。創(chuàng)業(yè)是對(duì)一個(gè)人意志品質(zhì)的考驗(yàn)，我們希望有創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)生銳意進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)和企業(yè)管理的知識(shí)，不斷地積累創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
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