好習(xí)慣就是這樣煉成的中考作文5篇精選大全
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考作文有哪些?假如你能比別人多做出一步，多投入一點(diǎn)，并漸漸把這種習(xí)慣應(yīng)用于生活，你就會(huì)得到超值的回報(bào)，就會(huì)擁有一個(gè)燦爛完美的一生。一起來(lái)看看好習(xí)慣就是這樣煉成的中考作文5篇精選大全,歡迎查閱!
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考作文1
今天，我們班里召開(kāi)了 一次班會(huì)，主題是[養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣]。
金秋十月，我們搬到崇文街小學(xué)，住進(jìn)我們的心學(xué)校，花園式的建筑是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃，同學(xué)們都在這美好的學(xué)校環(huán)境中，為自己插上理想翅膀，因此，保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生成了 我們的頭號(hào)任務(wù)。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境是我們精神文明的建設(shè)窗口，也是全校師生素養(yǎng)高低的綜合反映，但由于同學(xué)們還存在不 良的習(xí)慣，經(jīng)常給學(xué)校的衛(wèi)生帶來(lái)不 文明的習(xí)慣。
1 亂丟亂扔同學(xué)們吃剩下零食的包裝袋。
2 亂涂亂畫(huà)亂踢亂踏。
3 隨地吐痰。
4 垃圾亂倒。
因?yàn)橥瑢W(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要。同學(xué)們不 僅要講究衛(wèi)生，還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來(lái)把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1 要養(yǎng)成不 隨地吐痰的習(xí)慣。
2 要努力克服隨手亂丟的習(xí)慣。
3 要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。
4 要隨地清理廢棄物，隨手撿拾地面上的廢棄物，共同維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生與整潔。
同學(xué)們，讓我們從小做起。人人管住我們的口，管住我們的手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，齊心協(xié)力保護(hù)好我們的新學(xué)校的衛(wèi)生。
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考作文2
第一個(gè)好習(xí)慣是記住學(xué)生的名字。要做一個(gè)好老師，就應(yīng)該從記住學(xué)生的名字開(kāi)始。假如記住了 學(xué)生的名字，而且是一抬頭就輕易叫出來(lái)，這等于給學(xué)生一個(gè)巧妙而有 效的贊美，所以愛(ài)學(xué)生，就應(yīng)記住每一個(gè)學(xué)生的名字。記住學(xué)生的名字是拉近師生關(guān)系的開(kāi)始。
第二個(gè)好習(xí)慣是以身作則。教師樹(shù)立形象。學(xué)生在 學(xué)習(xí)中接觸最多 關(guān)系最密切的莫過(guò)于老師了 ，學(xué)生特殊是小學(xué)生，摹仿能力是驚人的。教師的行為習(xí)慣經(jīng)常成為學(xué)生的摹仿對(duì)象，家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)從小學(xué)生的口里聽(tīng)到一句話：”我們的老師是這樣說(shuō)的?！霸谶@里，我要提出的是教師在要求學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時(shí)，自己也要養(yǎng)成良好的教 學(xué)習(xí)慣。有 的老師要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要用直尺畫(huà)直線，自己在講課時(shí)卻徒手在黑板上畫(huà)直線;有 的老師要求學(xué)生正確規(guī)范地寫(xiě)字，自己卻在黑板上龍飛鳳舞。試問(wèn)，老師不 能以身作則，學(xué)生什么時(shí)候才干養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?所以，教師在教學(xué)中也應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生在 學(xué)習(xí)中受到潛移默化的影響。
第三個(gè)好習(xí)慣教師的精神面貌。教師站在三尺講臺(tái)上，就應(yīng)把煩惱 恩怨拋開(kāi)，用輕松 愉快的心情感染學(xué)生，呈現(xiàn)給學(xué)生的是一種朝氣蓬勃的形象。因?yàn)?，人的情感?duì)認(rèn)知有 著重要的影響。假如情感發(fā)生障礙，就會(huì)降低認(rèn)知效率。假如教師不 能處理好自己的個(gè)人問(wèn)題，不 能處理好社會(huì) 家庭矛盾，而把苦惱和愁容帶進(jìn)課堂，就有 可能因?yàn)樾木巢?好，精神狀態(tài)不 佳，給學(xué)生帶來(lái)消極的負(fù)面影響;教師可能會(huì)拿學(xué)生作為發(fā)泄的對(duì)象，給學(xué)生施以壓力，從而使學(xué)生莫名其妙，造成心理?yè)?dān)心;或者因?yàn)榫裎也?振，魂不 守舍，上課時(shí)稀里糊涂，使學(xué)生無(wú)所適從。這樣，既影響了 課堂教學(xué)，給學(xué)生留下不 良印象，也疏遠(yuǎn)了 教師與學(xué)生之間的關(guān)系。
第四個(gè)好習(xí)慣是老實(shí)守信 第五個(gè)好習(xí)慣是守時(shí)，有 時(shí)間觀念。
總之培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，往往需要漫長(zhǎng)的時(shí)間。由于人們往往具有 惰性，在一段時(shí)間的練習(xí)之后，假如稍加放松，孩子就會(huì)呈現(xiàn)重復(fù)。所以惟獨(dú) 在學(xué)科老師 班主任 心理老師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)督及催促下，孩子才更簡(jiǎn)單養(yǎng)成好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，對(duì)于孩子重復(fù)呈現(xiàn)的不 良現(xiàn)象，要重復(fù)抓，不 能放松，想抓住孩子習(xí)慣培養(yǎng)的要害時(shí)期，就要從此刻 從小事開(kāi)始練習(xí)孩子的行為，相信會(huì)有 可喜的收獲。
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考作文3
在我們的平時(shí)生活當(dāng)中，會(huì)有 許多的大小習(xí)慣。有 的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè);有 的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà);有 的同學(xué)亂扔垃圾;有 的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為，久而久之就行成了 習(xí)慣。在這其中，有 的是好習(xí)慣，有 的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始?！?/p>
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是能夠自覺(jué)完成作業(yè)。天天放學(xué)一回到家，我吃了 飯之后就會(huì)開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)。我從小就愛(ài)玩，那是很尋常的一天。一放學(xué)，我回到家，就沖向客廳，打開(kāi)電視機(jī)，看電視?？春昧? ，又和小朋友去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了 。當(dāng)我回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了 ，在媽媽的監(jiān)督下，我才做起了 作業(yè)，但做作業(yè)時(shí)可忙了 ，不 是看電視就是聽(tīng)大人說(shuō)話，要不 就是中途歇息一會(huì)。一直到十點(diǎn)了 ，我還津津樂(lè)道的看著電視，媽媽對(duì)我說(shuō)：“早早你該睡覺(jué)了 ”。我一扭頭，看見(jiàn)了 我那沉甸甸的大書(shū)包。立即想起一件“人命關(guān)天”的事：壞了 !還沒(méi)有 寫(xiě)作文!眼前立即閃出自己上次因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)，老師慈祥的面孔立即“從晴轉(zhuǎn)陰”的事。我小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇疫€沒(méi)……沒(méi)寫(xiě)起作業(yè)呢?”媽媽說(shuō)：“你怎么是這樣的孩子，那你趕緊寫(xiě)吧，我看你寫(xiě)不 起明天去了 老師說(shuō)你怎么辦?！苯Y(jié)果，我一直寫(xiě)到很晚，可把我可累壞了 。從此以后我就下定決心一回家什么事都不 干，先寫(xiě)作業(yè)。
從那天起，我便堅(jiān)持放學(xué)回家立即寫(xiě)作業(yè)。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的努力，我最終改了 過(guò)來(lái)。以后天天放學(xué)，回家就寫(xiě)作業(yè)，小伙伴來(lái)找我玩，我對(duì)他說(shuō)，我必須做完作業(yè)才干玩兒!晚上還要看課外書(shū)，不 讓一分鐘溜走。好習(xí)慣越多，則生活越簡(jiǎn)單，抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。
好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。起初我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。人類(lèi)一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類(lèi)生活最有 力的向?qū)АＶ袊?guó)有 句諺語(yǔ)：習(xí)慣成自然。同時(shí)，希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀?！蔽蚁耄何业牧?xí)慣也是一種優(yōu)秀吧!“
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考作文4
習(xí)慣雖小，卻具有 締造未來(lái)，改變命運(yùn)的力量。好習(xí)慣，能讓人受益終身。
俄國(guó)聞名作家列夫托爾斯泰，一生堅(jiān)持記日記的好習(xí)慣。日常生活中一件偶然聽(tīng)聞的趣事，一次有 意義的談話，一個(gè)留心到的社會(huì)現(xiàn)象，托爾斯泰在睡前都將其加以記錄。他把寫(xiě)日記當(dāng)成日常的“小練筆”，并在在每則日志后都附上自己的感想和見(jiàn)解。記日記的好習(xí)慣，使托爾斯泰的寫(xiě)作能力得到大幅提高。而日志中豐富多彩的內(nèi)容，更是成為了 托爾斯泰最寶貴的創(chuàng)作經(jīng)典詞句。憑借著從日記本中修煉出的深厚的功底，托爾斯泰得以創(chuàng)作出一部部膾炙人口的巨著，獲得驕人的成就。
好習(xí)慣能帶給人成功。記日記的習(xí)慣，在不 知不 覺(jué)中賦予了 托爾斯泰深邃的思想：日常生活中的累積，奠定了 其文學(xué)作品的高度和深度，一個(gè)好習(xí)慣，締造了 [安娜?卡列寧娜]，締造了 [復(fù)活]，成就了 一位文壇巨匠。
美國(guó)聞名的“石油大王”洛克菲勒，一生堅(jiān)持記賬的好習(xí)慣。洛克菲勒以做生意的嚴(yán)謹(jǐn)和精細(xì)著稱(chēng)，很難想象，一位家財(cái)萬(wàn)貫的金融家居然對(duì)三分錢(qián)的郵票，十分錢(qián)的咖啡也能做到勤加記錄。一沓厚厚的賬本，記錄了 每一筆財(cái)產(chǎn)的去向。憑借一本賬，洛克菲勒能始終對(duì)自己的收支有 著清晰的了 解，得以制定出最合理的理財(cái)計(jì)劃。一個(gè)好習(xí)慣，使他的事業(yè)得以長(zhǎng)盛不 衰。
好習(xí)慣使人的事業(yè)能得到良好的發(fā)展。洛克菲勒的賬本，就是一部金融界史詩(shī)，他引導(dǎo)洛克菲勒永恒“把錢(qián)花在刀刃上”。一個(gè)好習(xí)慣，成就了 世界上第一位億萬(wàn)富翁，成就了 盛極一時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)石油公司，成就了 輝煌的洛克菲勒財(cái)團(tuán)，成就了 一個(gè)金融史上不 朽的財(cái)富神話。
習(xí)慣，的確只是日常生活中的點(diǎn)滴小事。但正因?yàn)榱?xí)慣貫穿一生的際遇，與生活的聯(lián)系如此密切，它才干在悄無(wú)聲息中改變未來(lái)的航向，撼動(dòng)既定的命運(yùn)。好習(xí)慣成就出色，好習(xí)慣開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，堅(jiān)持好習(xí)慣，定能使你受益終身!
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考作文5
教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小學(xué)生主要是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！睆囊荒昙?jí)開(kāi)始，我們就在父母 老師的攙扶下 學(xué)習(xí)走路。這條路是漫長(zhǎng)的，總會(huì)有 些磕磕絆絆，總會(huì)摔倒，也總會(huì)被你們扶起來(lái)。此刻我們慢慢長(zhǎng)大了 ，要學(xué)會(huì)自己約束自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，打造的完美人生。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，首先要有 良好的道德思想關(guān)。要從小事做起，“一屋不 掃，何以掃天下?！蔽┆?dú) 把一點(diǎn)一滴的小事做好，才干真正把大事做好。我們要樹(shù)立正確的思想，劉備曾說(shuō)過(guò)“勿以善小而不 為，勿以惡小而為之”再小的好事我們也要去做，再小的壞事我們也要遠(yuǎn)離，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，即使錯(cuò)了 ，就要立即改正。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，細(xì)節(jié)問(wèn)題尤為重要。地上有 紙屑，要主動(dòng)撿起來(lái)，垃圾要放入垃圾箱里，在保持良好習(xí)慣的同時(shí)，要有 秩序，每個(gè)年級(jí)都有 各自的樓道，在行走時(shí)，要靠右行走……作為學(xué)生我們不 能進(jìn)入網(wǎng)吧，在家玩游戲，也要適量，不 能過(guò)分迷戀電腦，我們更不 能進(jìn)入不 良場(chǎng)所。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。既然我們已經(jīng)有 了 良好的習(xí)慣，就要堅(jiān)持去做，假如放棄了 ，我們一切努力不 就付之東流了 嗎?我們要有 毅力，一個(gè)有 毅力的人，再遠(yuǎn)的路程也是近的，一個(gè)有 毅力的人，才會(huì)選擇堅(jiān)持，惟獨(dú) 堅(jiān)持下去，好習(xí)慣才干久遠(yuǎn)。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格，收獲一種命運(yùn)。一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人一生的意義是非常重大的。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，就要比別人多做一點(diǎn)，要比別人看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。做得更多一點(diǎn)，動(dòng)力更足一點(diǎn)，速度更快一點(diǎn)，堅(jiān)持的時(shí)間更久一點(diǎn)。他體現(xiàn)的是一種勤奮主動(dòng)的精神，一種堅(jiān)忍不 拔 永不 放棄的意志，一種行動(dòng)迅速 做事準(zhǔn)確的能力。古人云：要想取之，必先予之。我們做任何事情，要想有 所成就，就必須付出代價(jià)，沒(méi)有 幸苦是不 可能有 收獲的?！安?積細(xì)流，無(wú)以成江海?！比魏我豁?xiàng)大成就，都是一點(diǎn)一滴不 斷累積起來(lái)的。假如你能比別人多做出一步，多投入一點(diǎn)，并漸漸把這種習(xí)慣應(yīng)用于生活，你就會(huì)得到超值的回報(bào)，就會(huì)擁有 一個(gè)燦爛完美的一生。
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