思維導(dǎo)圖主要內(nèi)容

　　思維導(dǎo)圖Mind Mapping是英國(guó)粹者Tony Buzan 在1970年月初期所創(chuàng)。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

　　Tony Buzan大學(xué)時(shí)代經(jīng)驗(yàn)了學(xué)生典范的「朝圣過程」，在碰著信息接收、整理及影象的堅(jiān)苦及問題后，前往圖書館尋求協(xié)助，卻驚奇地發(fā)明沒有輔導(dǎo)如何正確有效利用大腦的相關(guān)書籍資料，經(jīng)驗(yàn)這些荊棘后，也讓Tony Buzan開始思索可不行能成長(zhǎng)新的思想或要領(lǐng)來辦理這些普遍存在的堅(jiān)苦及問題。于是，Tony Buzan開始研究心理學(xué)、腦子的神經(jīng)生理學(xué)、語言學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)、信息論、影象能力、領(lǐng)略力、創(chuàng)意思考及一般科學(xué)，徐徐地Tony Buzan發(fā)明人類腦子的每一個(gè)腦細(xì)胞及大腦的各類能力假如能被調(diào)和而巧妙地運(yùn)用，將比互相分隔事情發(fā)生更大的效率。這個(gè)看似微小的發(fā)明，卻發(fā)生了令人意想不到的的滿足成長(zhǎng)。Tony Buzan曾試著將腦皮層關(guān)于文字與顏色的能力適用，發(fā)明因作條記的要領(lǐng)改變而大大地增加了至少高出百分之百的影象力。

　　逐漸地整個(gè)架構(gòu)逐步形成，Tony Buzan也開始練習(xí)一群被稱為「進(jìn)修障礙者」、「閱讀本領(lǐng)喪失」的族群，這些被稱為失敗者或曾被放棄的學(xué)生，很快的釀成勤學(xué)生，個(gè)中更有一部份成為同年齡中的佼佼者。1971年Tony Buzan開始將他的研究成就集結(jié)成書，逐步形成了放射性思考(Radiant Thinking&;reg;)和思維導(dǎo)圖(Mind Ma ing&;reg;)的觀念。思維導(dǎo)圖(Mind Ma ing&;reg;)是一種將放射性思考(RadiantThinking&;reg;)詳細(xì)化的要領(lǐng)。放射性思考(Radiant Thinking&;reg;)是人類大腦的自然思考方法，每一種進(jìn)入大腦的資料，豈論是感受、影象或是想法-包羅文字、數(shù)字、符碼、食物、香氣、線條、顏色、意象、節(jié)拍、音符等，都可以成為一個(gè)思考中心，并由此中心向外發(fā)散出成千上萬的掛勾，每一個(gè)掛勾代表與中心主題的一個(gè)連結(jié)，而每一個(gè)連結(jié)又可以成為另一其中心主題，再向外發(fā)散出成千上萬的掛勾...這些掛勾連結(jié)可以視為你的影象，也就是你的小我私家數(shù)據(jù)庫。人類從一出生即開始累積這些復(fù)雜且巨大的數(shù)據(jù)庫，大腦驚人的儲(chǔ)存本領(lǐng)使我們累積了大量的資料，經(jīng)過思維導(dǎo)圖(Mind Ma ing&;reg;)的放射性思考(Radiant Thinking&;reg;)要領(lǐng)，除了加快資料的累積量外，更將數(shù)據(jù)依據(jù)互相間的關(guān)聯(lián)性分層分類打點(diǎn)，使資料的儲(chǔ)存、打點(diǎn)及應(yīng)用因更有系統(tǒng)化而增加大腦運(yùn)作的效率。同時(shí)，思維導(dǎo)圖(Mind Ma ing&;reg;)善用閣下腦的成果，藉由顏色、圖像、符碼的利用，不單可以協(xié)助我們影象、增進(jìn)我們的締造力，也讓思維導(dǎo)圖(Mind Ma i reg;)更輕松有趣，且具有小我私家特色及多面性。

　　思維導(dǎo)圖(Mind Ma ing&;reg;)以放射性思考(Radiant Thinking&;reg;)為基本的收放自如方法，除了提供一個(gè)正確而快速的進(jìn)修要領(lǐng)與東西外，運(yùn)用在創(chuàng)意的發(fā)想與收斂、項(xiàng)目企劃、問題辦理與闡明、集會(huì)會(huì)議打點(diǎn)等方面，往往發(fā)生令人驚喜的結(jié)果。它是一種揭示小我私家智力潛能極至的要領(lǐng)，，將可晉升思考能力，大幅增進(jìn)影象力、組織力與締造力。它與傳統(tǒng)條記法和進(jìn)修法有量子跳躍式的差別， 簡(jiǎn)樸的說，主要是因?yàn)樗醋阅X神經(jīng)生理的進(jìn)修互動(dòng)模式，而且開展人人生而具有的放射性思考本領(lǐng)(Radiant Thinking)和多感官進(jìn)修特性。 思維導(dǎo)圖提供一個(gè)有效的東西，運(yùn)用圖文并重的能力，開啟人類大腦的無限潛能。心智圖充實(shí)運(yùn)用閣下腦的性能，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間均衡成長(zhǎng)。邇來思維導(dǎo)圖完整的邏輯架構(gòu)及全腦思考的要領(lǐng)更被遍及應(yīng)用在進(jìn)修及事情方面，大量低落所需淹滅的時(shí)間，對(duì)付績(jī)效的晉升，發(fā)生令人無法忽視的功能。思維導(dǎo)圖(MindMa ing)的首創(chuàng)人托尼·巴贊(Tony Buzan)，他也因此以大腦先生(Mr. Brain)聞名國(guó)際，是英國(guó)腦子基金會(huì)的總裁，身兼國(guó)際奧運(yùn)鍛練與運(yùn)帶動(dòng)的參謀、也接受英國(guó)奧運(yùn)蕩舟隊(duì)及西洋棋隊(duì)的參謀;又被遴選為國(guó)際心理學(xué)家委員會(huì)的會(huì)員，是『心智文化觀念』的創(chuàng)作人，也是『世界影象冠軍協(xié)會(huì)』的開辦人，提倡心智奧運(yùn)組織，致力于輔佐有進(jìn)修障礙者，同時(shí)也擁有全世界最高締造力IQ的頭銜。

　　停止1993年，托尼·巴贊已經(jīng)出書了二十本書，包羅十九本關(guān)于腦子、創(chuàng)意和進(jìn)修的專書，以及一本詩集。