記憶力來(lái)自想象力,想象力是記憶力的源泉,因此提高想象力就能提高記憶力,那么我們?cè)撊绾稳ヌ岣呦胂罅δ?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于提高想象力的游戲有哪些的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　如何培養(yǎng)小學(xué)生的想象力

　　游戲① ：改編故事

　　❆準(zhǔn)備：一本故事書(shū)

　　當(dāng)我們?cè)诮o寶寶講故事時(shí)，可以講到某一個(gè)精彩的情節(jié)時(shí)停下來(lái)，試著問(wèn)寶寶：“主角還有沒(méi)有其他的方法來(lái)做這件事呢?”“如果你是主角，你會(huì)怎么做呢?”讓寶寶發(fā)散思維，說(shuō)出自己的想法，越多越好。

　　比如，在讀《小熊維尼》的故事，它的開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的：“小熊從樓梯上蹦蹦跳跳地走下來(lái)，這是他唯一走下來(lái)的方法，但不知為什么，他就是覺(jué)得還有其他方法也能走得通……”這時(shí)，你可以停下來(lái)問(wèn)寶寶，能否幫維尼找到另一種方法下樓梯呢?

　　或許你可以聽(tīng)到許多奇思妙想的答案：

　　“他為什么一定要下來(lái)?”

　　“伸出雙臂保持平衡，從把手上滑下來(lái)?！?/p>

　　“用床單做一把降落傘，然后跳下來(lái)。”

　　“把椅子固定起來(lái)，像升降機(jī)一樣，找人抬他從樓上走下來(lái)?！?/p>

　　游戲② ：角色扮演

　　❆準(zhǔn)備：閑置的衣物、鞋帽、床單等

　　寶爸寶媽們小時(shí)候一定也有這種經(jīng)歷：把床單、蚊帳披在身上，幻想自己是電視劇里面的某某角色，并給這個(gè)故事演個(gè)“續(xù)集”。這種游戲其實(shí)是非常培養(yǎng)孩子連貫的想象力，爸媽們可以嘗試和寶寶一起角色扮演哦。

　　寶寶們并不需要一整套服裝來(lái)裝扮自己，他只是需要一些“道具”。比如一件你的夾克衫，穿到寶寶身上，他就成了小大人;披上一件睡衣長(zhǎng)袍，她又搖身成一位新娘或女王。

　　游戲③ ：拼貼畫(huà)

　　❆準(zhǔn)備：紙張，膠水，一些零散的小物件

　　趁著放學(xué)或周末的時(shí)間，陪孩子收集一些零散的小東西，比如細(xì)繩、毛線、彩紙片、包裝紙，或者去室外采集各自形狀和顏色的羽毛、樹(shù)葉、貝殼等。將這些小東西粘在紙上，可以用漿糊也可以用膠帶粘。任孩子按自己的想象去創(chuàng)造，怎么擺都行，最后構(gòu)成一幅圖畫(huà)。

　　游戲④：信手涂鴉

　　❆準(zhǔn)備：紙張，筆

　　爸媽們可給寶寶在家里準(zhǔn)備一些紙和筆，讓寶寶在紙上信手涂鴉，不要刻意追求寶寶的作品達(dá)到某種水平，而在于通過(guò)畫(huà)畫(huà)活動(dòng)，喚起寶寶對(duì)日常生活中所接觸的事物的記憶，并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)想象。

　　小貼士：

　　1.游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)要讓孩子自己充分創(chuàng)造，不要給予他過(guò)多的指導(dǎo)或干預(yù)。

　　2.當(dāng)孩子向你展示他的成果時(shí)，只要他表現(xiàn)出了獨(dú)特的想象力，就應(yīng)該予以肯定和贊賞。

　　孩子們未來(lái)將面臨的挑戰(zhàn)可能會(huì)超乎我們的想象，但無(wú)論何時(shí)何地，擁有超群的想象力和創(chuàng)造力，一定是最優(yōu)勝的資本。所以，爸媽們請(qǐng)珍惜孩子的想象力吧。不要做孩子想象力翅膀的剪刀，而是揚(yáng)起一陣風(fēng)去助力它飛翔。

　　提高小學(xué)生的想象力

　　訓(xùn)練1

　　拿一張紙，寫(xiě)上一個(gè)自己感興趣、比較了解、積累了較多知識(shí)的題目。例如：物理、日本、紐約、華盛頓、英國(guó)等。然后，在想象時(shí)盡量把知道的、有關(guān)這個(gè)題目的知識(shí)都寫(xiě)在紙上。例如，寫(xiě)日本：可以寫(xiě)日本的歷史、現(xiàn)狀、戰(zhàn)爭(zhēng)、地形、氣候、經(jīng)濟(jì)、政治、風(fēng)俗習(xí)慣等。寫(xiě)英國(guó)：可以寫(xiě)英國(guó)的興起和滅亡的原因、文化成就、著名人物、農(nóng)民起義等等。

　　訓(xùn)練2

　　做自由想象力訓(xùn)練。要求是從一個(gè)詞中聯(lián)想出10種事物，然后把這10個(gè)事物連貫起來(lái)。例如：由“兒童”一詞可想出：風(fēng)箏、法國(guó)電影、山口百惠、鞋、商店、集郵、革命、老房東、核桃10個(gè)事物。連貫起來(lái)的10個(gè)事物是：兒童都喜歡玩風(fēng)箏;由風(fēng)箏，想象到電影《風(fēng)箏》，由電影，想到日本電影演員山口百惠的演技真好，她的鞋總是很漂亮;由鞋想到自己的鞋帶斷了，需要到商店買(mǎi)了一雙新的;由商品，想到在商店工作的杰克喜歡集郵;由集郵，想到杰克現(xiàn)在存有許多“革命”期間的郵票;由“革命”，想到自己在“革命”期間下鄉(xiāng)時(shí)的老房東來(lái)了;還帶來(lái)了許多土產(chǎn)，其中有自己喜歡吃的核桃等------

　　請(qǐng)繼續(xù)用物理、足球、火箭、馬4個(gè)詞進(jìn)行自由想象。

　　訓(xùn)練3

　　請(qǐng)用兩分鐘時(shí)間，將下面10組詞用想象力的方法聯(lián)在一起進(jìn)行記憶。

　　皮鞋—下雨 輪般—月亮

　　火車(chē)—梯子 牡丹—黃河

　　稿紙—白菜 雞毛—煙筒

　　鬧鐘—軟床 麻雀—玻璃

　　馬車(chē)—雞蛋 輪胎—香腸

　　訓(xùn)練4

　　請(qǐng)把每組10個(gè)實(shí)物司聯(lián)想在一起：

　　(1)雜志、鯨魚(yú)、老虎、大衣、手表、饅頭、自行車(chē)、楊樹(shù)、提包、輪船

　　(2)留聲機(jī)、蔗汁、啤酒、馬車(chē)、電線、輪船、鴿子、子彈、蘋(píng)果、牛仔