如何增強(qiáng)孩子的想象力
想象力是一種高級的認(rèn)識能力，是大腦對原有表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理能力，它滲透到學(xué)習(xí)活動的一切方面，對掌握新技術(shù)，對發(fā)明創(chuàng)造有巨大作用。下面就是小編給大家?guī)淼娜绾卧鰪?qiáng)孩子的想象力，希望大家喜歡!
如何增強(qiáng)孩子的想象力
兒子三十七歲了。他的智力不在我之下，但想像力看來是弱了一點(diǎn)。不差，但我的感受是應(yīng)該好一點(diǎn)。以學(xué)術(shù)或藝術(shù)作專業(yè)，想像力弱很頭痛。智力與想像力是沒有多大關(guān)系的。如果上蒼讓你把智力明顯地減一點(diǎn)，換取想像力明顯地多一點(diǎn)，一般的情況是換得過。
學(xué)問的最終衡量是創(chuàng)作，即使只能單從作品看。人類的經(jīng)驗(yàn)，是想像力不足不會有大作為。生得太蠢當(dāng)然無可救藥，但我遇到過不少智商高但沒有可觀的作品拿得出來的人。另一方面，想像力不弱，智商一般，有令人驚喜的作品的例子不少。
想像力是一種幻想，一點(diǎn)不尋常的聯(lián)想力，近于“怪”。一個(gè)想像力夠高而又懂得利用的人，在創(chuàng)作思想的過程中，彷佛頻頻脫離正軌，胡亂地東闖西闖，想著些什么，每有所獲就回到正軌去衡量了。
科學(xué)要講邏輯規(guī)格，藝術(shù)要講內(nèi)心共鳴。想像力是脫離了傳統(tǒng)的幻想嘗試，多多少少要有點(diǎn)好奇心。奇怪那么多的聰明才智之士不作這種嘗試，只是在傳統(tǒng)的范圍內(nèi)鉆研，可以想得深入，技術(shù)之高令人拜服，缺少了的就是一點(diǎn)令人驚喜的新意。
兒子是我親自教的。兩歲時(shí)認(rèn)為他的想像力可以，擔(dān)心的是他的智力。今天我的看法倒轉(zhuǎn)過來，認(rèn)為他的智力沒有問題，而從他的智力水平看，想像力應(yīng)該高一點(diǎn)。怎會有這樣的轉(zhuǎn)變呢?是讀書讀壞了嗎?還是當(dāng)年我教錯了?
衡量我們家族的幾代的發(fā)展，也從為人師表與研究工作數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)看，我認(rèn)為主要是我教錯了。當(dāng)年我不應(yīng)該因?yàn)樽约汗ぷ魈Χ噘I玩具來安撫兒子，更不應(yīng)該沒有向他解釋電子游戲是極為不利想像力發(fā)展的玩意兒。
我不是兒童教育專家，但用不著專家也知道，兒童玩什么對思想的發(fā)展重要。市場提供的玩具不少有想像力，而我當(dāng)年選購是考慮到鼓勵兒子思考那方面。
然而，市場的玩具畢竟是由他人想出來，不是兒子自己的發(fā)明。十歲出頭兒子的國際象棋下得好，更研習(xí)棋書。我又算錯了。象棋教的是分析與推理的能力，而這些是求學(xué)時(shí)必有的訓(xùn)練。迷上了象棋有害：這玩意太深，過于認(rèn)真可以想壞腦子。
再后來電子游戲盛行，好玩的。教孩子什么呢?教眼明手快，教記憶。蠢到死，難道兒子長大后要參加拳擊比賽嗎?電子游戲的方程式記得多有用場嗎?
我自己那一代的成長與我兒子有很大的差別。戰(zhàn)亂為禍，在我那一代成長的兒童是沒有市場玩具的。戰(zhàn)后幾年在灣仔書院的同學(xué)，今天久不久還有聯(lián)系的幾個(gè)，想像力皆不俗。
想當(dāng)年，我們家中有機(jī)會學(xué)彈鋼琴的只有比我年長一歲的哥哥，而當(dāng)時(shí)學(xué)琴是高度奢侈的玩意兒了。我自己比較幸運(yùn)之處，是從出生到一九五七年赴北美之前，居住的地方一般是荒山野嶺，而家中的長輩不多管，兒童的玩意兒需要自己發(fā)明，或要自己改進(jìn)。給今天的同學(xué)說一些例子吧。
我曾經(jīng)在山頭找到一只羽毛沒有長好的小鳥，是大風(fēng)雨之后在地上找到的。小鳥飛不動，沒有鳥籠，我想出把碎米放在自己的嘴喂?fàn)ｉL大后才知是大鳥，到處飛，可以招之使來。今天還健在廣州的姊夫當(dāng)年訪港見到，只要我口哨一出該鳥會從老遠(yuǎn)飛來站在我的肩上。
六十年前香港的柴灣是窮人的墓地，四顧無人，久不久我喜歡獨(dú)自逃學(xué)跑到那里，爬上海灘水淺的巨石上，把魚絲一次又一次地拋出，根本沒有魚，只是幻想著可能有，每次拋絲都有一點(diǎn)新希望，一點(diǎn)新幻想，沒有魚，呆坐幾個(gè)小時(shí)，風(fēng)雨不改，興盡回家。
有時(shí)是熱鬧的。今天的太古城當(dāng)年是船塢，那里的二號牌對開不遠(yuǎn)的海，是黑鱲云集之地，難釣。我想出利用水流與鐘擺的釣法，要在深夜，魚絲的長度是關(guān)鍵秘密，只幾個(gè)晚上就把那里的黑鱲釣清光。黃腳鱲也難釣，是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的海鮮珍品(今天的差太遠(yuǎn)了)。
聽到赤柱某海灘盛產(chǎn)此魚，我想出新釣法。那是從街市購買了十多斤不值錢的死魚，帶兩位小友到赤柱那海灘上，用石頭把魚錘爛，一大盤的，黃昏用小艇把魚漿盡倒在一處水不太深的地方，算準(zhǔn)了時(shí)辰八字，月色水流，夜深下釣，三個(gè)人兩個(gè)小時(shí)獲二百多尾!
灣仔書院的隔鄰是教堂，不信邪的同學(xué)跟我到該教堂的門外賭擲毫，想出了妙法，勝者必定是我。只是拿著贏來的小點(diǎn)錢到書院對面的經(jīng)濟(jì)飯店的后巷與潦倒落泊的幾位職業(yè)棋佬賭棋，五毫一局，輸?shù)簟：髞砀饔袆儇?fù)，再后來勝多負(fù)少了。
彈玻璃珠子也算賭，因?yàn)橼A來的珠子可以賣錢。想、想、想，改進(jìn)、改進(jìn)，長勝者又是我。在嘗試過的多項(xiàng)兒童玩意中，最緊張刺激的莫如放風(fēng)箏。不是今天那種無聊的放法，而是用玻璃粉膠在天蠶絲上，要把他人的風(fēng)箏在空中鎅斷為勝的玩意兒。
真可惜這項(xiàng)玩意兒今天因?yàn)楦邩谴髲B太多而失傳了。同學(xué)可以想象鎅風(fēng)箏的學(xué)問程度嗎?復(fù)雜無比，想像力差一點(diǎn)就敗多勝少。首先，用的線要親自膠上玻璃粉才有勝機(jī)。要用電燈泡的玻璃錘碎，要粉得可以浮于水，要用魚皮膠，要通過幾重麻煩手續(xù)，其中有自己想出來的秘方。卷線的軸要木制的，非常講究，而風(fēng)箏本身的設(shè)計(jì)也是高深學(xué)問：要大而輕，要靈活，要善用風(fēng)力。放到天空鎅斗時(shí)的技巧，今天我還可以寫得出一本書。
當(dāng)年我永遠(yuǎn)是個(gè)優(yōu)勝者嗎?絕對不是。街頭巷尾的孩子不少身懷絕技，我斗不過。斗多項(xiàng)，我勝。論及多項(xiàng)能手，當(dāng)年可與我勢均力敵的是容國團(tuán)。阿團(tuán)的故事我寫過了。這里再要說的是今天中國的乒乓球雄視世界，其打法主要是阿團(tuán)的想像力的發(fā)明。別的不說，看似同一動作但有幾種不同旋轉(zhuǎn)的發(fā)球，是阿團(tuán)想出來的。阿團(tuán)之前發(fā)球那方處于弱勢，阿團(tuán)之后發(fā)球有著數(shù)了。
同學(xué)們明白嗎?原則上智商是天生的，但想像力不是。后者主要來自童年時(shí)的玩意兒。如果玩意兒要有想像力才能勝出，父母不壓制，再蠢的孩子也懂得想象一下。科技的急進(jìn)，市場玩具的廉價(jià)，居住環(huán)境的人煙稠密，加起來扼殺了無數(shù)兒童的想像力的發(fā)展。
曾經(jīng)寫過如下的一個(gè)真實(shí)故事，這里再說一次吧。大約一九八三年，回港任職后不久，我到鯉魚門一行。那時(shí)該地還沒有酒家林立，見到一間賣魚絲及釣餌的小店子。店主是個(gè)老人家，有幾個(gè)青年在選沙蟲釣餌。我好奇地問：“阿伯，這里也有魚釣嗎?”老人家不管我，自言自語地對那幾位青年說：“人家釣魚，你們又學(xué)人釣，那么容易嗎?當(dāng)年筲箕灣一帶有四大魚王，你們聽過嗎?一個(gè)是黑鬼泉，一個(gè)是冇辮，一個(gè)是劉唐?！蔽乙娝辉僬f下去，問：“阿伯，還有一位是誰呀?”他坐著，望著海，背出名來：“那是高佬常?！比缓筇ь^看我一陣，穾然大聲說：“啊，你就是高佬常!”
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