東施效顰的典故
東施效顰的典故
東施效顰胡亂模仿，效果極壞的意思。那東施效顰有什么典故呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的東施效顰的典故的內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助
東施效顰的意思
效：仿效;顰：皺眉頭。比喻胡亂模仿，效果極壞。
東施效顰的典故
說(shuō)春秋時(shí)候，越國(guó)有個(gè)名叫西施的姑娘，她非常美麗、漂亮，一舉一動(dòng)也很動(dòng)人。他有心口疼的疾病，犯病時(shí)總是用手按住胸口，緊皺眉頭。因?yàn)槿藗兿矚g她，所以她這副病態(tài)，在人們眼里也嫵媚可愛(ài)，楚楚動(dòng)人。 西施的鄰村有個(gè)丑姑娘叫東施，總是想方設(shè)法打扮自己。有一次在路上碰到西施，見(jiàn)西施手捂胸口，緊皺眉頭，顯得異常美麗。她想難怪人們說(shuō)她漂亮，原來(lái)是做出這種樣子。如果我也做這個(gè)姿勢(shì)，肯定就變漂亮了。于是她模仿西施的病態(tài)。結(jié)果人們見(jiàn)了原來(lái)就丑的她，現(xiàn)在變成這種瘋瘋癲癲的樣子，象見(jiàn)了鬼一樣，趕緊把門關(guān)上。
東施效顰的造句
1. 況且，凡事一經(jīng)效仿，總不大妙，多少帶點(diǎn)兒東施效顰的嫌疑。
2. 每個(gè)人自有特質(zhì)，何必如東施效顰般胡亂模仿?
3. 后來(lái)人們用“東施效顰”這個(gè)成語(yǔ)比喻不恰當(dāng)?shù)哪７拢瑤?lái)相反的效果。
4. 他以為把名畫(huà)拿來(lái)模仿，就會(huì)成為大家;但往往是東施效顰，徒惹人笑。
5. 你自以為聰明的仿效別人的設(shè)計(jì)，製作出這么一件既不精巧又不實(shí)用的器物來(lái)，我看只是東施效顰地令人感到可笑罷了。
6. 我當(dāng)時(shí)提及書(shū)包很重，寓意教育制度給學(xué)生的壓力，但說(shuō)了之后，功力就很見(jiàn)不足，只是東施效顰，當(dāng)年報(bào)章便批評(píng)這個(gè)是最無(wú)聊的問(wèn)題，但張文光議員年年都說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，年年都繼續(xù)見(jiàn)報(bào)，所以我知道模仿他是很不容易的。
7. 你別再模仿這些歌星了，小心有人會(huì)取笑你東施效顰，不知自丑。
8. 正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我們東施效顰，執(zhí)行一下紅教的律法。
9. 她喜歡穿得跟某影星一樣，那種東施效顰的感覺(jué)，讓人覺(jué)得可笑。
10. 沒(méi)有一個(gè)人對(duì)于行為的優(yōu)越表現(xiàn)是完全東施效顰。
11. 她的歌喉并不好，偏喜歡模仿鄧麗君唱歌，真是東施效顰，自暴其短。
12. 請(qǐng)別再東施效顰，亂唱一氣，我的耳朵快受不了了。
13. 在中國(guó)，盡管對(duì)社會(huì)道德顯著滑坡的吶喊聲不絕于耳，大多數(shù)人卻不愿意東施效顰模仿法國(guó)。
14. 學(xué)得不完整，難免成了東施效顰，反而壞了大事。
15. 裝出來(lái)的穩(wěn)健成熟大有東施效顰，邯鄲學(xué)步的假與無(wú)奈。
16. 一個(gè)人如果不考慮自己的條件而東施效顰，只會(huì)弄巧成拙。
17. 我當(dāng)時(shí)提及書(shū)包很重，寓意教育制度給學(xué)生的壓力，但說(shuō)了之后，功力就很見(jiàn)不足，只是東施效顰，當(dāng)年報(bào)章便批評(píng)這個(gè)是最無(wú)聊的問(wèn)題，但張文光議員年年都說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，年年都繼續(xù)見(jiàn)報(bào)，所以我知道模仿他是很不容易的。
18. 有的同學(xué)剛剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)文章就想模仿作家的手法,結(jié)果是東施效顰,弄巧成拙。
19. 而那個(gè)人無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這些,于是便東施效顰的照做了。
20. 離騷何以為詩(shī)家之典范，因其情;長(zhǎng)恨何以為詩(shī)家之絕唱，因其實(shí)。而今詞人，大多重詩(shī)詞之形，而遺其本，華而不實(shí)也;大多重隨合前人，而失其意，東施效顰也。
21. 有時(shí)候在學(xué)習(xí)上東施效顰往往是達(dá)不到效果的。
22. 做事我們要有自己的主張，東施效顰往往達(dá)不到目的的。
23. 他的師娘,竟然把岱宗整一套的劍法給耍了出來(lái),而且出招氣勁很是到位,絕不是東施效顰,只怕,練心法都練了有一會(huì)兒了。
24. 況且，凡事一經(jīng)效仿，總不大妙，多少帶點(diǎn)兒東施效顰的嫌疑。
25. 如果缺乏對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)、海南現(xiàn)實(shí)的深刻了解和分析,盲目接軌,只會(huì)導(dǎo)致圓鑿方枘、東施效顰的結(jié)果。
26. 只有缺乏自信的人，才會(huì)去一味的邯鄲學(xué)步，我們可不能學(xué)這種東施效顰的行為。比如：班上有部分同學(xué)玩"超級(jí)追星"，模仿明星的一言一行，他們那邯鄲學(xué)步的樣子非常滑稽，只能惹人發(fā)笑。
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