關(guān)于老馬識(shí)途的典故

　　老馬識(shí)途：比喻閱歷多的人富有經(jīng)驗(yàn)，熟悉情況，能起引導(dǎo)作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于老馬識(shí)途的典故，希望大家喜歡。

　　關(guān)于老馬識(shí)途的典故：

　　公元前663年，齊桓公應(yīng)燕國(guó)的要求，出兵攻打入侵燕國(guó)的 山戎，相國(guó)管仲和大夫隰朋隨同前往。 齊軍是春天出征的，到凱旋而歸時(shí)已是冬天，草木變了樣。大軍 在崇山峻嶺的一個(gè)山谷里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后迷了路，再也找不到歸路; 雖然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚該從哪里走出山谷。時(shí) 間一長(zhǎng)，軍隊(duì)的給養(yǎng)發(fā)生困難。 情況非常危急，再不找到出路，大軍就會(huì)困死在這里。管仲思索 了好久，有了一個(gè)設(shè)想：既然狗離家很遠(yuǎn)也能尋回家去，那么軍中的 馬尤其是老馬，也會(huì)有認(rèn)識(shí)路途的本領(lǐng)。于是他對(duì)齊桓公說(shuō)：“大王， 我認(rèn)為老馬有認(rèn)路的本領(lǐng)，可以利用它在前面領(lǐng)路，帶引大軍出山 谷。” 齊桓公同意試試看。管仲立即挑出幾匹老馬，解開(kāi)韁繩，讓它們 在大軍的最前面自由行走。也真奇怪，這些老馬都毫不猶豫地朝一 個(gè)方向行進(jìn)。大軍就緊跟著它們東走西走、最后終于走出山谷，找到 了回齊國(guó)的大路。

　　老馬識(shí)途的意思：

　　【拼音】lǎo mǎ shí tú

　　【釋義】意為老馬認(rèn)識(shí)曾經(jīng)走過(guò)的道路。比喻閱歷多的人富有經(jīng)驗(yàn)，熟悉情況，能起引導(dǎo)作用。

　　【出處】語(yǔ)出《韓非子·說(shuō)林上》

　　【用法】作主語(yǔ)、謂語(yǔ);含褒義

　　【近義詞】老驥伏櫪、老當(dāng)益壯、 識(shí)途老馬、駕輕就熟、輕車(chē)熟路

　　【反義詞】老氣橫秋、老態(tài)龍鐘、不知所以、初出茅廬、乳臭未干

　　老馬識(shí)途造句：

　　1. 師傅跟徒弟一起工作，這對(duì)師傅來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如同老馬識(shí)途，但徒弟剛學(xué)沒(méi)多久也干得不錯(cuò)，令師傅覺(jué)得后生可畏。

　　2. 他雖然年高，但老馬識(shí)途，還是可以做個(gè)顧問(wèn)的。

　　3. 工作中老馬識(shí)途之人的指導(dǎo)必不可少。

　　4. 劉老師的下棋經(jīng)驗(yàn)豐富,老馬識(shí)途,有他在旁邊指點(diǎn),保你這一局會(huì)贏。

　　5. 這項(xiàng)工作還是交給老張吧,他有豐富的經(jīng)驗(yàn),老馬識(shí)途,一定會(huì)完成得很好。

　　6. 通過(guò)這次黨員先進(jìn)性教育，讓我感覺(jué)到自己像老馬識(shí)途，又重新回到了黨組織的懷抱。

　　7. 父母?jìng)儗?duì)我的煩惱非常了解，真是老馬識(shí)途。

　　8. 這幾年，農(nóng)村的變化太大了，國(guó)慶節(jié)回家時(shí)，要不是我老馬識(shí)途，一定會(huì)費(fèi)一番周折。

　　9. 一個(gè)好的人才結(jié)構(gòu)，應(yīng)由“老馬識(shí)途”的“老”、“中流砥柱”的“中”和“初生牛犢”的“青”三部分組成，唯有如此，才能相映成輝，相得益彰。

　　10. 不一定越老越?jīng)]用，老馬識(shí)途不是個(gè)反例嗎?

　　11. 張先生老馬識(shí)途，跟著他走一定不會(huì)迷路。

　　12. 學(xué)校讓我參加英語(yǔ)大賽，真是老馬識(shí)途，我英語(yǔ)考試可是第一名啊!

　　13. 所謂老馬識(shí)途，多聽(tīng)一聽(tīng)前輩的意見(jiàn)可以讓我們少走許多彎路。

　　14. 馬先生有過(guò)數(shù)次相同的經(jīng)歷，真可算是老馬識(shí)途，所以只要聽(tīng)他的，就可以避免很多錯(cuò)誤。

　　15. 他在這方面是老馬識(shí)途，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，必然能夠勝任這個(gè)工作。