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學(xué)習(xí)啦 大班下學(xué)期周優(yōu)秀工作計(jì)劃十篇

大班下學(xué)期周優(yōu)秀工作計(jì)劃十篇

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大班下學(xué)期周優(yōu)秀工作計(jì)劃精選十篇

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大班下學(xué)期周優(yōu)秀工作計(jì)劃十篇

大班下學(xué)期周優(yōu)秀工作計(jì)劃篇1

(一)班級(jí)工作人員做到:

1、班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

2、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,玩具定期消毒玩具。安全教育周的計(jì)劃

4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作,并做好記號(hào),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因。

6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

10、通過家長(zhǎng)會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)介紹對(duì)幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育,并采取正面引導(dǎo)。

(二)在幼兒方面做到:

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

8、教幼兒一些必要的消防知識(shí),如:起火時(shí),如何逃生,火警電話是“119”等。

大班下學(xué)期周優(yōu)秀工作計(jì)劃篇2

-年9月7日---9月11日 執(zhí)教老師:大班教師

周目標(biāo)

1、 新學(xué)期開學(xué)了,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的常規(guī)。

2、 初步感受在幼兒園與老師同伴的快樂!

上周小結(jié)

新學(xué)期開始,班上的.新生也適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境,與新的同伴友好相處,希望孩子們能開心的在幼兒園度過美好的一天。

生活指導(dǎo)

指導(dǎo)幼兒在課堂中不搶插說話,能學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,主動(dòng)與人交往。

時(shí)間

星期

上午

下午

星期一

1、語言活動(dòng):《嘟嘟迷路了》

2、升國旗

3、英語活動(dòng)

4、餐前活動(dòng)

1、社會(huì)活動(dòng):《我的重要電話號(hào)碼》

2、離園準(zhǔn)備

星期二

1、數(shù)學(xué)活動(dòng):《我會(huì)倒數(shù)》

2、國學(xué)《弟子規(guī)》

3、戶外活動(dòng)

4、餐前活動(dòng)

1、美術(shù)活動(dòng):《裙子裝飾》

2、離園準(zhǔn)備

星期三

1、童謠活動(dòng)

2、 英語活動(dòng)

3、 戶外活動(dòng)

4、餐前準(zhǔn)備

1、音樂活動(dòng):《爺爺和我》

2、 離園準(zhǔn)備

星期四

1、數(shù)學(xué)活動(dòng):《找朋友》

2、社會(huì)活動(dòng):《斑馬線》

3、 戶外活動(dòng)

4、餐前準(zhǔn)備

1、健康活動(dòng):《哎呀,流血了》

2、 離園準(zhǔn)備

星期五

1、體育活動(dòng):《走路高手》

2、英語活動(dòng)

3、戶外活動(dòng)

4、餐前準(zhǔn)備

1、一周小結(jié)

2、離園準(zhǔn)備

家長(zhǎng)

工作:

讓孩子每天準(zhǔn)時(shí)來幼兒園,不缺課、少請(qǐng)假,讓孩子慢慢感受小學(xué)的生活作息,為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。

英語樂園

大班下學(xué)期周優(yōu)秀工作計(jì)劃篇3

主題活動(dòng):街心花園 20-年10月31日—11月4日

一周目標(biāo) 1、關(guān)心周圍一起生活的花草樹木,感受我們的生活離不開植物,要愛護(hù)植物,幼兒園大班第10周工作計(jì)劃。

2、觀察秋季植物的變化,學(xué)習(xí)照顧植物,愿做小小護(hù)綠員。

3、幫助幼兒養(yǎng)成常包肚子的良好習(xí)慣,天冷了要保護(hù)自己。 環(huán)境 創(chuàng)設(shè) 共同性課程 生活 重點(diǎn)內(nèi)容與措施 重點(diǎn)內(nèi)容:天冷了要保護(hù)自己

目標(biāo):學(xué)習(xí)保護(hù)自己,隨時(shí)注意將肚皮包好。

措施:

1、 與幼兒談話討論天冷了該如何保護(hù)自己,找找方法,工作計(jì)劃《幼兒園大班第10周工作計(jì)劃》。

2、 請(qǐng)個(gè)別幼兒示范包肚皮,其他幼兒觀察動(dòng)作:將外衣撩高,將內(nèi)衣下擺牽好,并塞到褲腰中。

3、 午睡起來如廁后,幼兒在臥室進(jìn)行包肚子比賽。 構(gòu)建植物角,將幼兒帶來的植物進(jìn)行種植。 觀察要點(diǎn) 運(yùn)動(dòng)、如廁后幼兒自主將肚皮包好,不露出白肚皮。 運(yùn)動(dòng) 小器械運(yùn)動(dòng) 器械類型:推車、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、鐵環(huán)

重點(diǎn)指導(dǎo):呼啦圈

目標(biāo): 學(xué)習(xí)扭動(dòng)身體,利用腰部力量將呼啦圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來。

措施:

1、 教師示范并講解動(dòng)作:將呼啦圈放在腰部靠上,雙手轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈后迅速放手并扭動(dòng)腰部,將圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來。

2、 幼兒選擇呼啦圈進(jìn)行練習(xí),針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。 集體游戲 打地鼠 打地鼠 運(yùn)貨 運(yùn)貨 小鳥和樹林 操節(jié) 目標(biāo):知道不同音樂相應(yīng)的動(dòng)作,聽節(jié)奏、有力度地進(jìn)行操節(jié)。

措施:觀察幼兒的動(dòng)作,針對(duì)性將個(gè)別有難度的動(dòng)作進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。游戲 內(nèi)容、要求及材料 內(nèi)容:植物養(yǎng)成記(植物角、美工區(qū))

目標(biāo):引導(dǎo)幼兒觀察秋天的植物、種子等生長(zhǎng)情況,學(xué)習(xí)照顧植物并記錄植物的生長(zhǎng)。

材料: 棉花、黃豆、稻穗等植物、彩筆、畫紙…… 指導(dǎo)方式 教師講述植物生長(zhǎng)過程,幼兒觀察后通過繪畫或者其他方式進(jìn)行記錄。 學(xué)習(xí) 集體活動(dòng) 語言活動(dòng):樹真好 藝術(shù)活動(dòng):

秋葉飛飛 社會(huì)活動(dòng):沙塵暴 藝術(shù)活動(dòng):懸掛樹 科探活動(dòng):

該怎么分呢 小組活動(dòng):

搖啊搖 小組活動(dòng):

樹葉貼畫1 小組活動(dòng):

秋天的花園 小組活動(dòng):

4是4 機(jī)動(dòng)課 家長(zhǎng)工作 1、協(xié)助幼兒收集秋天的各種植物果實(shí)或種子并帶至班級(jí)。

2、讓幼兒幫助適當(dāng)做一些家務(wù),培養(yǎng)幼兒的相對(duì)獨(dú)立性。 個(gè)別幼兒

工作 天氣變化大,注意幼兒在運(yùn)動(dòng)中的衣物調(diào)節(jié),針對(duì)幼兒情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)控。

大班下學(xué)期周優(yōu)秀工作計(jì)劃篇4

主題名稱:

不一樣的我主題目標(biāo):1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我,了解自我,并通過談話大膽地評(píng)價(jià)自我。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

時(shí)間

內(nèi)容周一周二周三周四周五

上午活動(dòng)

晨間

活動(dòng)滑滑梯

(安全教育)荷花幾月開

(禮貌教育)踩高蹺

(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

(分享教育)

教學(xué)

活動(dòng)我是誰名字的故事比比誰最快我,喜歡我自己不一樣的`我

我能夠我的標(biāo)記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

游戲

活動(dòng)智游:我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動(dòng)體游:老狼老狼幾點(diǎn)鐘區(qū)域活動(dòng)音游:你的名字叫什么:

下午

活動(dòng)游戲

活動(dòng)象棋:

復(fù)習(xí)一繪畫:全家福紙工:小鬧鐘象棋:

復(fù)習(xí)(二)安全教育

戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)戶外游戲戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)

環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置“我的面具”展示欄,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。

2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。

家長(zhǎng)工作有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個(gè)體,從而增強(qiáng)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。

大班下學(xué)期周優(yōu)秀工作計(jì)劃篇5

班級(jí):大二班

時(shí)間:--年3月7日——3月11日

一、生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):

1、 能認(rèn)真做好值日生工作,愿意主動(dòng)為大家服務(wù)。

2、 喜歡幼兒園的生活。知道新學(xué)期開始了,自己長(zhǎng)大了一歲。

3、 和幼兒共同布置新學(xué)期的環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手操作。

4、 請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集與主題相關(guān)的資料。

二、活動(dòng)區(qū)材料與指導(dǎo):

1、 小巧手:提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封,郵票等,鼓勵(lì)幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關(guān)的.各種制作。

2、 表演區(qū):提供各種郵票,信封等一些信息道具,讓幼兒進(jìn)行角色表演。

3、 探索區(qū):提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造。

4、 種植區(qū):指導(dǎo)幼兒種植自然角。并制作植物生長(zhǎng)記錄。

5、 交流區(qū):設(shè)置“每周新聞焦點(diǎn)”欄目,鼓勵(lì)幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。

三、教育活動(dòng)安排:

主題:多樣的信息傳遞

藝術(shù)領(lǐng)域:美工

1、 設(shè)計(jì)郵票

2、 制作雞毛信

音樂

歌曲:我心愛的小馬車(一、二)

語言領(lǐng)域:識(shí)字

1、 北風(fēng)和小魚

2、 小熊過橋

社會(huì)領(lǐng)域:“三、八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)

科學(xué)領(lǐng)域:

1、郵票展覽會(huì)

2、沒有字的信

健康領(lǐng)域:我是小小值日生

四、戶外游戲材料與指導(dǎo):

1、 體質(zhì)體能:跳小繩 拍球(準(zhǔn)備材料——小繩,球)

2、 體育游戲:

(1) 發(fā)射衛(wèi)星

(2) 小小郵遞員

(3) 雞毛信

(4) 快速占圈

(5) 電腦游戲

五、周小結(jié)

大班下學(xué)期周優(yōu)秀工作計(jì)劃篇6

一、情況分析:通過教與學(xué),幼兒已初步掌握了1—6的加減運(yùn)算,理解了1—6的數(shù)的組成,另外對(duì)于長(zhǎng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于動(dòng)手操作,自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心,所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇,恰當(dāng)?shù)厝诤现R(shí)和趣味。

二、目標(biāo):

1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。

2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。

3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形,并區(qū)別物體的高矮。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類,學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學(xué)習(xí)交集分類。

5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。

6、教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體,能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。

7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。

8、教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn),學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。

9、教幼兒認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的紙幣,能說出它們的單位名稱,知道它們的值是不同的。

10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。

11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。

12、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)迅速,有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。

大班下學(xué)期周優(yōu)秀工作計(jì)劃篇7

本周工作重點(diǎn):

主題:《我掉牙了》

1.了解牙齒的外形特征,并與名稱、功能建立聯(lián)系,提升觀察、分類與概括能力。

2.學(xué)習(xí)用正確的態(tài)度面對(duì)換牙事件,學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的正確方法,提高保護(hù)牙齒的意識(shí)。

3.嘗試依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理蛀牙形成的原因,萌發(fā)“眼見為實(shí)”的科學(xué)態(tài)度。

生活活動(dòng)指導(dǎo):

1.知道換牙期間護(hù)牙的常識(shí)。

2.每天能適量喝水,養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

3.戶外活動(dòng)時(shí)在不串區(qū),控制運(yùn)動(dòng)速度,與同伴保持安全距離。

區(qū)域游戲:

1.美工區(qū):投放紙盒子,裝飾盒子,練習(xí)系蝴蝶結(jié)包扎禮品盒。

2.表演區(qū):投放《刷牙歌》,供幼兒表演時(shí)用。

3.益智區(qū):統(tǒng)計(jì)班上小朋友的換牙數(shù)。

4.運(yùn)動(dòng)區(qū):玩鄉(xiāng)土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。

5.科學(xué)區(qū):把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。

生成調(diào)整與個(gè)別教育:

家園聯(lián)系:

1.請(qǐng)督促孩子早晚刷牙、飯后漱口。

2.班上還有幾位孩子沒學(xué)會(huì)跳繩,請(qǐng)抓緊練習(xí),本學(xué)期將舉行年段跳繩比賽,為入小學(xué)跳繩達(dá)標(biāo)早作準(zhǔn)備。

3.春天來了,可和孩子商量種植土豆了,貼上名稱標(biāo)簽后把它帶到班上來。

大班下學(xué)期周優(yōu)秀工作計(jì)劃篇8

本周工作重點(diǎn):

主題:《七彩世界》

1. 體味幫助他人后所產(chǎn)生的積極情感。

2. 萌生對(duì)老人的敬愛情感,通過表演表達(dá)對(duì)老人的感情。

生活活動(dòng)指導(dǎo):

1.自由取點(diǎn)心時(shí)不爭(zhēng)搶,能根據(jù)自己的需要選取適量的點(diǎn)心。

2.飯前便后能耐心細(xì)致地洗干凈自己的小手,講究衛(wèi)生。

區(qū)域游戲:

1.閱讀區(qū):開展《我有一朵七色花》的故事創(chuàng)編,提高講述興趣。

2.表演區(qū):放置幼兒自制的彩色燈光,供幼兒表演時(shí)營造舞臺(tái)氣氛。

3.美工區(qū):提供各種彩紙,請(qǐng)幼兒自制七色花,并對(duì)七色花說說自己的心愿。

4.益智區(qū):準(zhǔn)備單雙數(shù)涂色的圖片,水彩筆,請(qǐng)幼兒給單數(shù)涂紅色,雙數(shù)涂藍(lán)色。

5.建構(gòu)區(qū):用木頭積木、紙盒、各種罐頭等合作搭物體。

6.棋類區(qū):提供各種棋子,請(qǐng)小朋友自由選擇下棋。

大班下學(xué)期周優(yōu)秀工作計(jì)劃篇9

周工作重點(diǎn):

主題:《甜甜的年》

1.回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴,回味中國年特有的.年夜飯,對(duì)正月里的中國飲食文化感興趣。

2.了解正月里常見的糕點(diǎn)的制作及烹飪過程,嘗試簡(jiǎn)單制作,并學(xué)習(xí)用美工、形體等多種形式表現(xiàn)。

生活活動(dòng)指導(dǎo):

1.洗手時(shí)用洗手液充分搓洗并沖洗干凈。

2.學(xué)習(xí)將內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里,有困難的主動(dòng)找老師幫忙。

3.知道運(yùn)動(dòng)前要做準(zhǔn)備活動(dòng),奔跑時(shí)不推搡,不要對(duì)著別人投擲等。

區(qū)域游戲:

1.閱讀區(qū):投放幼兒自帶書供幼兒分享閱讀;提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶,幼兒嘗試復(fù)述、表演故事。

2.運(yùn)動(dòng)區(qū):自制紙球,紅心、、練習(xí)夾球跳過障礙;彩紙若干張,小禮品若干份 ,玩“五彩包裹”游戲。

3.美工區(qū):提供無紡布和顏料,玩渲染窗花;玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng)意畫;用廣告紙制作花燈。

4.益智區(qū):提供5以內(nèi)計(jì)算圖,練習(xí)根據(jù)圖意自編應(yīng)用題并列式計(jì)算;掛花燈的架子兩排,不同特征(花紋、顏色、形狀等)的花燈若干。按材料的一個(gè)特征進(jìn)行肯定與否定分類。

5.科學(xué)區(qū):提供磁鐵和各類鐵制品,操作發(fā)現(xiàn)同極相斥、異極相吸現(xiàn)象。

生成調(diào)整與個(gè)別教育:

家園聯(lián)系:

1.近日在教孩子們序數(shù),請(qǐng)讓孩子利用周圍環(huán)境中的實(shí)物,正確理解“第幾個(gè)”和“幾個(gè)”的不同。

2.請(qǐng)繼續(xù)幫孩子豐富有關(guān)過年的民俗知識(shí),了解各地不同的春節(jié)風(fēng)俗。

2.讓孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品,如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。

大班下學(xué)期周優(yōu)秀工作計(jì)劃篇10

一、本周工作重點(diǎn):

周總要求:能圍繞新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換,樂意表達(dá)真實(shí)的情感。

1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

2、能用完全的話講述暑假興奮的事情,并學(xué)會(huì)安靜聆聽他人講話;3、知道自己長(zhǎng)大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;4、熟悉新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,構(gòu)成信賴感;5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī);

6、熟悉班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動(dòng)

談話活動(dòng):快樂暑假語言活動(dòng):我們的新教室社會(huì)活動(dòng):值日生分工音樂活動(dòng):值日生歌數(shù)學(xué)活(動(dòng):順數(shù)、倒數(shù))

英語活動(dòng):溫習(xí)簡(jiǎn)單的問候語

戶外活動(dòng):溫習(xí)列隊(duì),要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

游戲活動(dòng):一起玩玩之前的游戲,學(xué)會(huì)新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中(以老帶新);漢語拼音:?jiǎn)雾嵞竌

安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個(gè)角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手往觸摸;

三、其他工作

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、平常生活:帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格,熟習(xí)新安排的床位與坐位。

3、常規(guī)教育:繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長(zhǎng)工作:

(1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。

(3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來園

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