端午節(jié)的民俗活動應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢?活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。下面是小編給大家整理的開展民俗端午節(jié)活動方案，僅供參考希望能幫助到大家。

開展民俗端午節(jié)活動方案（精選篇1）

一、活動來源：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：

①歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。

二、節(jié)慶活動目標(biāo)：

(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等;

(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感;

(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

三、節(jié)慶活動實(shí)施概況：

1、屈原的故事(語言)

2、童謠《拍手歌》(語言)

3、觀看賽龍舟(社會)

4、美麗的龍舟(藝術(shù))

5、龍舟競賽(健康)

6、我愛吃粽子(科學(xué))

四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用：

1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：

①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;

②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;

③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長園地：

介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等

五、家園共育：

1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。

開展民俗端午節(jié)活動方案（精選篇2）

一、活動時(shí)間：

二、活動地點(diǎn)：__

三、活動主題：端午之約

四、活動目的：為了紀(jì)念中國的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義情感，以這個(gè)中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們__級護(hù)理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動。

五、活動組織者：__

六、活動參與者：__

七、活動流程：

1、宣傳端午知識

同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。

2、端午知識大比拼

通過之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評出“我們的端午”，并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。

3、緬懷偉大詩人屈原

大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

4、誦詩篇，品粽子

大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個(gè)篇章，借中國傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情，歡慶即將到來的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺獻(xiàn)藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級護(hù)理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。

5、快樂游戲度端午

在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流。

6、我們的端午之約

__師姐為本次班會作總結(jié)，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈言，同學(xué)們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和師姐對每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午!

活動意義：通過本次活動，大家更加深刻地認(rèn)識了端午節(jié)這個(gè)中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日!而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解，增強(qiáng)了大家的愛國主義情懷和民族責(zé)任感。同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作，增強(qiáng)了班級凝聚力，是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹!

開展民俗端午節(jié)活動方案（精選篇3）

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二、活動設(shè)計(jì)

(一)找一找

對象：1年級學(xué)生

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

(二)說一說

通過午會課、班會課、班隊(duì)課，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。

1、對象：1年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗。

2、對象：1年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事。

3、對象：1級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

對象：1級學(xué)生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。3——4年級為手抄報(bào)，5年級為電腦小報(bào)。

(四)寫一寫

通過黑板報(bào)、班級櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì)。

對象：1級學(xué)生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)。4年級學(xué)生以寫信的`方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學(xué)生進(jìn)行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

(五)學(xué)一學(xué)

對象：1年級學(xué)生

要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

(六)比一比

對象：1級學(xué)生

要求：以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題，進(jìn)行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事。

開展民俗端午節(jié)活動方案（精選篇4）

一、活動背景：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日————端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思，所以"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，所以"端五"也就漸漸演變成了此刻的"端午"?！堆嗑q時(shí)記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)能夠和親友團(tuán)聚一齊度過的節(jié)日，端午節(jié)也能夠舉行許多活動，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。

二、活動主題：

我的端午，我做主，給自我一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物

三、活動日期：

20__年__月__日

四、活動地點(diǎn)：

__大學(xué)北區(qū)中山園

五、活動目的：

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，經(jīng)過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要經(jīng)過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時(shí)經(jīng)過此次活動讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一齊過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。

六、活動資料：

1、了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)

(1)端午節(jié)的來歷

(2)端午節(jié)的節(jié)日意義

(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗

2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

(1)、將粽葉折成漏斗形。

(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

(5)、蒸煮。

具體流程：

(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;

(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自我包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快并且能夠煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，研究工作人員人數(shù)有限，每次限3——5組一齊);

(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字(能夠是自我，也能夠是自我想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取);

(4)統(tǒng)一在午時(shí)特定時(shí)間段來取自我的粽子。

七、注意事項(xiàng)

1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;

2、為確?；顒禹樌行虻倪M(jìn)行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));

3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一齊時(shí)要注意：

(1)名字不能弄混;

(2)名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。

4、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序(A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)……)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;

5、參與人員不限。

開展民俗端午節(jié)活動方案（精選篇5）

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)當(dāng)天公司放假一天，為了讓員工度過一個(gè)難忘，出色的端午節(jié)，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動。

一、活動時(shí)間

20__年__月__日下午15：00—17：00(備注：活動的2小時(shí)，給員工正常計(jì)算薪資)

二、活動地點(diǎn)

公司大門入口處，露天式場地。(備注：若碰到雨天，改為二樓車間內(nèi))

三、活動流程及內(nèi)容(合計(jì)約2小時(shí))

1、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日問好及致辭，5分鐘。

2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘

(1)端午節(jié)知識競答(團(tuán)隊(duì)游戲，約15分鐘)

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答，搶答正確的人員獎(jiǎng)勵(lì)禮品。

(2)吃粽子比賽(個(gè)人游戲，30-45分鐘)

參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束，完成游戲時(shí)間最短的選手，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

(3)你來我往游戲(團(tuán)隊(duì)游戲，20分鐘)

參賽者4人一隊(duì)，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，另一組兩人獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品。

3、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，公司各部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，拍照留念，預(yù)計(jì)20分鐘。

4、集體合影，5分鐘。

四、活動報(bào)名

活動報(bào)名時(shí)間：截止到__月__日17：30，以便公司預(yù)備活動用品和禮品，報(bào)名方式：到二樓人力資源部填寫活動報(bào)名表。

報(bào)名需要注意：

1、端午節(jié)知識競答不需要報(bào)名，全體員工現(xiàn)場搶答。

2、吃粽子比賽活動，可以單人報(bào)名，人力資源部根據(jù)總共報(bào)名的人數(shù)，男女分開比賽。

3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報(bào)名，即需要2人同時(shí)報(bào)名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報(bào)名多個(gè)游戲。

五、活動預(yù)備及經(jīng)費(fèi)

1、活動獎(jiǎng)品

(1)知識競答，預(yù)備10個(gè)問題，獎(jiǎng)品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共__元。

(2)吃粽子比賽，每組3人，獎(jiǎng)品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀(jì)念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報(bào)名參加，共__元。

(3)你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎(jiǎng)品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎(jiǎng)品為洗衣粉，約4元/袋，4人共__元，按照10組報(bào)名，共__元。

2、活動道具

(1)慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動背景，活動進(jìn)行期間拍照，合影等需要用到，預(yù)算5米，約__元。

(2)活動期間的粽子，若30人參加預(yù)備35個(gè)粽子;活動需要的西瓜預(yù)備2個(gè)，共預(yù)計(jì)__元。

3、端午節(jié)福利

全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個(gè)員工，共__元;活動總經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：__元。

開展民俗端午節(jié)活動方案（精選篇6）

活動目標(biāo)：

1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2.了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花)，還有許多傳說、故事，如：有關(guān)屈原的傳說等。

3.樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

4、體驗(yàn)并學(xué)習(xí)幾個(gè)簡單的傳統(tǒng)禮儀基本動作：揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。

活動準(zhǔn)備：

1.端午節(jié)的故事PPT;

2.做香包的材料：香料、布、針、線;包粽子的材料：糯米、葦葉、線繩;編蛋網(wǎng)、纏五色線的材料：繩線、五彩線;做綠豆糕的材料：面粉、餡料。

3、漢服幾套。

4、聯(lián)系幾位熱心的家長代表，幫忙完成制作活動。

活動過程：

一、主持人致開場辭：

淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶，來和我們一起慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎!

二、家長代表結(jié)合PPT講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。

三、學(xué)習(xí)幾個(gè)傳統(tǒng)禮儀基本動作：揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請個(gè)別小朋友穿上漢服進(jìn)行表演展示。

四、端午節(jié)賽歌會，請各班的小朋友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。

大四班：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。(大班孩子穿上漢服表演)

小一班：五月五，是端五。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

五、“端午文化我知道”親子活動，請幾組家庭代表分小組分別展示端午風(fēng)俗表演。

第一組：包粽子。

第二組：做香囊。

第三組：編蛋網(wǎng)。

第四組：結(jié)五絲。

第五組：做綠豆糕。

六、活動結(jié)束，向參與的家長代表表示感謝，并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!

開展民俗端午節(jié)活動方案（精選篇7）

一、活動時(shí)間：

20__年6月21日下午3：00——4：00

二、活動地點(diǎn)：

各班課室

三、活動主持：

各班班主任

四、活動參與人：

本班老師和幼兒

五、活動目的：

1、了解端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、了解端午節(jié)的來歷和基本的習(xí)俗。

2、體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

六、端午節(jié)的來源：

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，至今已有2000多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，最讓人記住和接受的是：源于紀(jì)念屈原公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

七、活動準(zhǔn)備：

1、有關(guān)端午節(jié)的PPT和賽龍舟的視頻以及音樂。

2、各班請?zhí)崆巴ㄖ议L為幼兒準(zhǔn)備好一個(gè)粽子和一個(gè)水果，并于活動當(dāng)天帶回幼兒園，幼兒將進(jìn)行端午節(jié)食物分享活動。

3、各班自行進(jìn)行拍照活動。

八、活動內(nèi)容：

(1)分享有關(guān)端午節(jié)的PPT，了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。

(2)看賽龍舟、欣賞賽龍舟時(shí)的音樂，感受傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的氣氛。

(3)將大家?guī)淼聂兆蛹案鞣N水果一起分享。(重點(diǎn)可以向幼兒介紹一下粽子的不同形狀及包法和不同的口味。

九、注意事項(xiàng)：

1、各班請?zhí)崆跋蚣议L說明活動，事前做好充分的準(zhǔn)備，并穿好相應(yīng)的校服。

2、注意不要給幼兒吃太多粽子，難消化，也請和家長說明。

3、各班自行拍照并準(zhǔn)時(shí)上傳到本班博客，并于下午五點(diǎn)之前上傳兩張精華照片至黃友文件夾，并以班級命名。

開展民俗端午節(jié)活動方案（精選篇8）

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源，將民族精神、傳統(tǒng)美德教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色——節(jié)日文化緊密結(jié)合在一起，通過安排相關(guān)的實(shí)踐活動，加深同學(xué)們對于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，培養(yǎng)愛國主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。

活動目的：

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經(jīng)形成獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學(xué)生親身參與，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，同時(shí)還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

活動內(nèi)容：

(一)節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報(bào)。大隊(duì)部利用周一升旗儀式時(shí)間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。

(二)端午民俗活動的開展

活動一：主題班會話端午

活動對象：1——6年級各中隊(duì)

中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，是每一位少先隊(duì)員應(yīng)該具有的品質(zhì)。

活動安排：

1、利用端午節(jié)契機(jī)各中隊(duì)通過晨會課、班會課，講英雄屈原的故事;誦屈原的詩詞。讓隊(duì)員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)學(xué)生愛國情感。

2、組織學(xué)生說說與端午相關(guān)的知識，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊(duì)員們了解到賽龍舟所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)意識、合作精神、勇于拼搏的精神。(大隊(duì)部將提供視頻參考及端午知識鏈接)

各班級根據(jù)本班實(shí)際，開展端午主題的班會課活動。如“端午時(shí)節(jié)話英雄”。

活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。

活動二：動手實(shí)踐過端午

1、編織五彩彩繩感受文化內(nèi)涵

一、二年級隊(duì)員開展編織五彩繩活動。

五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。

隊(duì)員們利用假期通過不同的編織方法，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊(duì)員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節(jié)日氛圍。

2、粽香溢滿雙手愛心傳遞文化

三年級少先隊(duì)員開展包粽子活動。

隊(duì)員們利用假期跟父母或家中有經(jīng)驗(yàn)的長輩學(xué)習(xí)包粽子的方法。體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的美好，延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動手體驗(yàn)、品嘗自己的勞動成果之余，可以和同學(xué)們談?wù)劙兆拥母惺埽€可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗，一起過端午。

活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。

3、巧制端午香袋傳承傳統(tǒng)文化

四、五、六年級隊(duì)員開展制作香袋活動。

佩戴香袋，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效。隊(duì)員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細(xì)細(xì)縫，做自己心儀的香袋。

巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時(shí)，了解了端午傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了動手能力，創(chuàng)新能力!

作品上交

時(shí)間：6月28日前

1、一二三年級家長拍下活動照片，上傳至釘釘各班班級圈。班主任擇優(yōu)挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺——德育處——20__上——每月德育活動——端午文件夾。

2、四、五年級每班上交5個(gè)香囊，年級助理統(tǒng)一收齊，交曹__1老師處。

開展民俗端午節(jié)活動方案（精選篇9）

活動目標(biāo)：

一、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

二、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)屈原的故事的圖片。

活動過程：

一、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷。

指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

二、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

指導(dǎo)語：

①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?

②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?

三、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

活動目標(biāo)：

一、嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

二、樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂。

活動準(zhǔn)備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動過程：

一、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特征，激發(fā)他們裝飾龍舟的興趣。

指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)幼兒合作裝飾的興趣。

指導(dǎo)語：①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

三、分組討論、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。)

四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂。

活動三：我愛吃粽子

活動目標(biāo)：

一、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。

二、初步了解粽子的制作過程。

活動準(zhǔn)備：

請幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。

活動過程：

一、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。

指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?

二、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

(1)討論、認(rèn)識包粽子的材料。

指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識。)

(2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。

三、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣。

活動四：端午節(jié)親子活動

活動目標(biāo)：

一、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動，進(jìn)一步體驗(yàn)教師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備：

一、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

二、邀請幼兒家長參加活動。

三、各種端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)。

活動過程：

一、開展家長、幼兒互動式智力競賽，進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

指導(dǎo)語：端午節(jié)是哪一天?人們是怎樣過端午節(jié)的?為什么要過端午節(jié)?

二、幼兒節(jié)目表演。

三、家長、幼兒的親子游戲(如：包粽子比賽等)。

四、端午節(jié)美食自助餐活動。

開展民俗端午節(jié)活動方案（精選篇10）

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日。作為當(dāng)代大學(xué)生許多同學(xué)因?yàn)樵谕庾x書不能回家與家人團(tuán)聚，四川警安職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)聯(lián)合部決定在端午節(jié)之際開展以"我們一起過端午"。讓大家了解端午佳節(jié)。

一、活動目的：

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。

二、活動時(shí)間：

六月六日

三、活動地點(diǎn)：

男生公寓門口

四、主辦單位：

警安職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委

五、活動具體安排：

(1)吃粽子大賽參賽人員以三人為一組，蒙好眼睛，待主持人宣布比賽開始后，參賽人員在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的時(shí)間將粽子解開以最快的速度吃完，當(dāng)完全吃完后舉手示意，工作人員檢查無誤后，由我們的主持人宣布比賽結(jié)束，根據(jù)用時(shí)最短選手獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品、其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

(2)追憶歷史，端午有獎(jiǎng)問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目、同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎(jiǎng)處回答，答對者發(fā)放獎(jiǎng)品。

(3)夾彈珠游戲每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯、工作人員宣布開始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。

(4)鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

(5)觀看與端午有關(guān)的電影此項(xiàng)活動由電影協(xié)會主辦，首先我們在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習(xí)俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習(xí)俗，讓大家增長見識，最后播放有關(guān)紀(jì)念屈原的電影，活動在電影中結(jié)束。(6月3日晚開始，放假期間每晚播出)

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅：30元飛鏢盤：40元(買兩個(gè))紀(jì)念品：200元粽子：50元共計(jì)：320元