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學(xué)習(xí)啦 消防演練主題活動策劃方案參考

消防演練主題活動策劃方案參考

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消防演練主題活動策劃方案參考(10篇)

行動方案要細致、周密,操作性強又不乏靈活性。還要考慮費用支出,一切量力而行,盡量以較低費用取得良好效果為原則。下面小編給大家?guī)硐姥菥氈黝}活動策劃方案,希望能幫助到大家!

消防演練主題活動策劃方案參考

消防演練主題活動策劃方案(精選篇1)

一、目的:

此次演習(xí)的目的是:提高全體施工人員的消防意識,增強對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,更好地了解飯店的防火制度及消防逃生路徑,提高自救能力。以及在處理突發(fā)事件過程中各班組之間的協(xié)調(diào)配合。進一步加強全體員工在火災(zāi)中互救,自救意識,明確各班組防火負責(zé)人及義務(wù)消防隊員在火災(zāi)中應(yīng)盡的職責(zé),加強義務(wù)消防隊員在火災(zāi)中靈活機動的配合及增強實戰(zhàn)經(jīng)驗,為圓滿完成此次消防演習(xí),項目部部做出具體的實施方案如下。

二、時間:20______年3月8日上午8:00

三、地點:飯店三樓平臺西塔作業(yè)面電焊火花引燃地面碎木板導(dǎo)致火情發(fā)生。

四、參加人員:項目部全體人員、施工班組全體作業(yè)人員。

五、內(nèi)容:

20______年3月8日上午8:00,安全員在巡查過程中突然發(fā)現(xiàn)三樓平臺有濃煙冒出,立即前去查看,確定現(xiàn)場失火,巡邏安全員立即通過對講機向消防控制中心(項目部辦公室)報告,消防控制中心核實情況后立即致電消防小組領(lǐng)導(dǎo),啟動消防預(yù)案,召集義務(wù)消防隊緊急集合,進行滅火。由于火勢蔓延較快,需馬上疏散樓內(nèi)各辦公室、(停車場)和搶救物資及傷員。

六、演習(xí)準備工作:

(1)項目部在消防演習(xí)前一天對現(xiàn)有的施工作業(yè)人員進行消防集訓(xùn),鍛煉人員的耐力和意志,使全體人員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法,以達到備戰(zhàn)目的。

(2)演習(xí)前檢查電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、滅火器材(ABC干粉滅火器)要確保這些設(shè)備能正常運作。

(3)飯店確定演習(xí)日期和時間后,提前一周發(fā)文通知各部門。

七、所需物資及器材:汽油、油桶、喊話器、對講機、照相機、滅火器。

八、演習(xí)步驟:

A、演習(xí)前具體工作:

1、演習(xí)前30分鐘兩名傷員到達指定地點。

2、提前20分鐘在三樓平臺西塔墻根點燃一處火點,制造失火現(xiàn)場。

3、現(xiàn)場記錄員到達現(xiàn)場待命。

B、消防監(jiān)控中心工作:

1、消防監(jiān)控中心接到現(xiàn)場核實著火的情況后,立即致電消防總指揮失火情況及具體地點。通知消防小組負責(zé)人,召集義務(wù)消防隊集合準備滅火戰(zhàn)斗。同時致電飯店消防科值班中心,反應(yīng)現(xiàn)場著火情況。

2、演習(xí)的前10鐘開始到演習(xí)結(jié)束這段時間禁止任何人出入施工現(xiàn)場。

九、消防演習(xí)過程:

(1)設(shè)備組(電工小姜負責(zé))迅速切斷電源。

(2)滅火組(義務(wù)消防隊)迅速展開滅火。

(3)疏散組(項目部負責(zé))。

①負責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散,護送行為不便者撤離險境,檢查人員是否有人留在施工現(xiàn)場,安臵好從著火層疏散出來的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。

②疏散次序:先從著火部位開始,由內(nèi)到外,由上到下逐步疏散,要做到快而不亂、有條不紊,并安撫人員,使其不到處亂跑。

③引導(dǎo)自救:引導(dǎo)工人從安全通道撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其它通道撤離,并讓義務(wù)消防隊員用水射掩護。

(4)醫(yī)療救護組(胡格根圖雅負責(zé))。立即將從火場救出人員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域?qū)嵤┲寡?、急救?/p>

(5)搶救組(陳友設(shè)施工隊負責(zé))迅速搶救部分貴重物質(zhì)和重要資料以及在火災(zāi)中受傷的人員、救援被困工人。并及時轉(zhuǎn)移到停車場安全的指定地點。

(6)安全警戒組(垃圾清運組負責(zé))。

①施工現(xiàn)場外圍警戒任務(wù)是:清除路障,指揮車輛離開現(xiàn)場,勸導(dǎo)過路行人及無關(guān)人員離開現(xiàn)場,維護好現(xiàn)場外圍的秩序。引導(dǎo)公安消防隊順利到達火災(zāi)現(xiàn)場,并設(shè)立警戒線。

②客房、辦公室出入口警戒,不準無關(guān)人員進入,引導(dǎo)疏散人員離開,看管好搶救出來的物資。防止場面混亂,并隨時做好工人的解釋工作。

(7)消防監(jiān)控中心(項目部)負責(zé)信息的傳遞、反饋、跟蹤,及時匯報領(lǐng)導(dǎo)。將疏散的物資、傷員、滅火情況等報告消防總指揮。

(8)記錄員(_________負責(zé))

①記錄項目部撥打報警電話的內(nèi)容。

②及時記錄下各班組到達火災(zāi)現(xiàn)場的時間。

③記錄自警報信號發(fā)出開始至最后一名人員安全撤離為止的時間,這一時間段為此次演習(xí)的成績。

④現(xiàn)場跟蹤拍照。

十、演習(xí)結(jié)束:

(1)火源撲滅,各組攜帶各自物品撤出現(xiàn)場、保潔員及時對現(xiàn)場進行清理。

(2)所有參加演習(xí)成員到庫房集合、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束、并作以小結(jié)。

(3)各組長到項目部由記錄人員宣讀演習(xí)情況,并進行消防演習(xí)總結(jié)同時作演習(xí)匯報上報飯店和公司。

消防演練主題活動策劃方案(精選篇2)

一、指導(dǎo)思想:

以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)督管理,以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人,全面落實消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。

二、目的

通過普及學(xué)生消防常識,經(jīng)過消防安全疏散演練,有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學(xué)校的消防安全意識,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護人、財、物的安全,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好“和諧校園”活動實施,確保春季防火、滅火工作開展,特舉行此次消防宣傳活動,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護的目的。

三、地點:

學(xué)校教學(xué)樓、操場。

四、時間:

20______年3月31日下午

五、組織領(lǐng)導(dǎo):

六、組織分工:

1、學(xué)校

職責(zé):準備好知識講座的場地及儀器;參加演練,負責(zé)樓道口的安全,指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場地,各班班主任清點各班人數(shù),并逐個向校長(或指定安全負責(zé)人)匯報各班情況,以查清是否有同學(xué)被困,以及大概在哪個教室被困。

2、部新城消防中隊

職責(zé):消防安全知識講授,消防器材演練、器材展示。

七、演練前的準備:

1、星期四開始,放置消防知識宣傳板,營造氛圍,地點:孔子像前面。

2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾,以備逃生演練時捂住自己的口鼻,逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散;

3、議程安排:3月31日(星期六)

1:45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(xùn)(各班學(xué)生改自學(xué))

2:45各班主任到教室對學(xué)生進行消防演練培訓(xùn)

3:10消防演練開始

3:40左右消防演練結(jié)束

4、對班主任的要求:①對學(xué)生進行演練前的動員,提高認識、保持緊張狀態(tài),教育學(xué)生聽從指揮,有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮,絕不能把演練當(dāng)成游戲。②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。③當(dāng)聽到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關(guān)閉電燈。④疏散時要盡量降低重心,在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后,快速跑步進入操場,按各班順序依次站好,成升旗儀式隊形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時進行巡視、輔導(dǎo)、教育。⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報,年級組長向校長匯報。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

緊急疏散時的學(xué)生隊形:兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進。

八、演練過程:

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習(xí)開始。

“下面我宣布2012年寧波市新城第一實驗學(xué)校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現(xiàn)在開始”。

1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火,教師把火災(zāi)情況及時上報校長室。

“報告校長,在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,請您指示”

2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。

“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情,請各班主任組織學(xué)生盡快進行緊急疏散,緊急疏散”,同時向消防隊報警。

3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。

4、各班主任向年級組長匯報人數(shù),年級組長向鄭校長匯報人數(shù)。“學(xué)生報數(shù)---清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。

“報告鄭校長:_________年級組實到幾人,應(yīng)到幾人,報告完畢”

5、徐中隊長點評并宣布演習(xí)結(jié)束。

6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進行滅火器使用方法演練。

7、鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言

8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

九、場地器材

1、橫幅:“寧波市新城第一實驗學(xué)校消防演練現(xiàn)場會”田徑場

“熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學(xué)校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功!”

2、九個煙霧彈由學(xué)校準備,放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;

3、總控室、操場音響:羅建杰

4、攝影:張挺峰、周震、

5、新聞報道:周寧

消防演練主題活動策劃方案(精選篇3)

一、應(yīng)急演練目的

1、評估企業(yè)應(yīng)急準備狀態(tài),發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;

2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力,識別資源需求,澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé),改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題;

3、檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能;同時,通過調(diào)整演練難度,進一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;

4、提高全員安全意識。

二、演練適用范圍、總體思想和原則

本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進行全面演練進行情景設(shè)計,按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求,進行演練策劃,遵守保護生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則,并在組織實施過程中,結(jié)合實際、突出重點、講究實效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

三、演練策劃組

組 長:___

副組長:___ ___

成 員:___ ___ ___

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點與時間,規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案,審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準備與實施,解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

四、應(yīng)急演練參與人員

按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

1、演習(xí)人員

按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位:廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處(調(diào)度室)、技安處、保衛(wèi)處(消防隊)、設(shè)備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應(yīng)急資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

2、控制組 組長:___

成員:___ ___ ___(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)

其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。

3、評價組 組長:___

成員:___ ___ ___ ___

(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)

其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動,并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。

4、模擬人員

場外應(yīng)急組織模擬人員:___

模擬傷員:___

模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員:___(模擬泄漏) ___(釋放煙霧)

模擬被撤離和疏散人員:若干

5、觀摩人員

邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。

五、應(yīng)急演練時間:20__年_月_日_:00-__:__時

六、應(yīng)急演練目標、評價準則及評價方法

根據(jù)演練范圍和目的,確定展示以下演習(xí)目標(表1)

為了達到確定演練是否達到目標要求,檢驗各應(yīng)急組織指揮人員及應(yīng)急響應(yīng)人員完成任務(wù)的能力的目的,在演練覆蓋區(qū)域的關(guān)鍵地點和各參演應(yīng)急組織的關(guān)鍵崗位上,派駐公正的評價人員,全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程,記錄演習(xí)人員采取的每一項關(guān)鍵行動及其實施時間,訪談演習(xí)人員,要求參演應(yīng)急組織提供文字材料,評價參演應(yīng)急組織和演習(xí)人員的表現(xiàn)并反饋演習(xí)發(fā)現(xiàn)。按對人員生命安全的影響程度將演習(xí)發(fā)現(xiàn)劃分為3個等級,從高到低分別為不足項、整改項和改進項。

七、演練現(xiàn)場規(guī)則

為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全,應(yīng)急演練必須遵守以下規(guī)定:

1、演習(xí)過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習(xí)”作為開頭或結(jié)束語,事先不通知開始日期的演習(xí)必須有足夠的安全監(jiān)督措施,以便保證演習(xí)人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;

2、參與演習(xí)的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動,不得進入禁止進入的區(qū)域,不得接觸不必要的危險,也不使他人遭受危險;

3、演習(xí)過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當(dāng)成真的,特別是在可能使用模擬的方法來提高演習(xí)真實程度的地方,如使用煙霧發(fā)生器、虛構(gòu)傷亡事故和滅火地段等,當(dāng)計劃這種模擬行動時,事先必須考慮可能影響設(shè)施安全運行的所有問題;

4、演習(xí)不應(yīng)要求承受極端的氣候條件或污染水平,不應(yīng)為了演習(xí)需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;

5、參演的應(yīng)急響應(yīng)設(shè)施、人員不得預(yù)先啟動、集結(jié),所有演習(xí)人員在演習(xí)事件促使其做出響應(yīng)行動前應(yīng)處于正常的工作狀態(tài);

6、除演習(xí)方案或情景設(shè)計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外,演習(xí)人員應(yīng)將演習(xí)事件或信息當(dāng)作真實事件或信息做出響應(yīng),應(yīng)將模擬的危險條件當(dāng)作真實情況采取應(yīng)急行動;

7、所有演習(xí)人員應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律、法規(guī),服從執(zhí)法人員的指令;

8、控制人員應(yīng)僅向演習(xí)人員提供與其所承擔(dān)功能有關(guān)并由其負責(zé)發(fā)布的信息,演習(xí)人員必須通過現(xiàn)有緊急信息獲取渠道了解必要的信息,演習(xí)過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;

9、演習(xí)過程中不應(yīng)妨礙發(fā)現(xiàn)真正的緊急情況,應(yīng)同時制訂發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時可立即終止、取消演習(xí)的程序,迅速、明確地通知所有響應(yīng)人員從演習(xí)到真正應(yīng)急的轉(zhuǎn)變;

10、演習(xí)人員沒有啟動演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動時,控制人員可發(fā)布控制消息,指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動,也可提供現(xiàn)場培訓(xùn)活動,幫助演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動。

八、應(yīng)急演練前的準備

1、演練前1-2天,用廣播通知全廠職工及企業(yè)周邊群眾,以免引起不必要的恐慌(企業(yè)已于20__年5月向周邊群眾發(fā)放了1000份《長風(fēng)地區(qū)化學(xué)事故緊急疏散須知》卡片);

2、策劃組對評價人員進行培訓(xùn),讓其熟悉企業(yè)應(yīng)急預(yù)案、演練方案和評價標準;

3、培訓(xùn)所有參演人員,熟悉并遵守演練現(xiàn)場規(guī)則;

4、采購部門準備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材;

5、演練前,策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價人員;

6、評價組準備好攝像器材,以便進行拍攝圖片及攝像,做好資料搜集和整理。

九、應(yīng)急演練事故情景說明

20__年_月_日_:__時,_車間_崗位正在進行光氣接收作業(yè),突然光氣貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現(xiàn)場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導(dǎo)致局部停電并引起該崗位易燃化學(xué)品貯槽A0n起火,消防隊迅速出動,從應(yīng)急取水口取水滅火。假定當(dāng)時氣象條件:氣溫30℃,多云,主導(dǎo)風(fēng)向為東北風(fēng),風(fēng)速2.1米/秒。

十、演練程序(表2)

表2 演練程序(略,因太大傳不上來)

十一、應(yīng)急演練總結(jié)與追蹤

在演練結(jié)束一周內(nèi),策劃組根據(jù)評價人員演練在過程中收集和整理的資料,以及演習(xí)人員和總結(jié)會中獲得的信息編寫演練總結(jié)報告。策劃組應(yīng)對演練發(fā)現(xiàn)進行充分研究,確定導(dǎo)致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間,并指定專人負責(zé)對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤,監(jiān)督檢查糾正措施的進展情況。

_______化工廠

二○__年四月十三日

附:名詞術(shù)語

1、演習(xí)人員指在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù),并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應(yīng)行動的人員。

2、控制人員是指根據(jù)演練方案及演練計劃的要求,引導(dǎo)演習(xí)人員按響應(yīng)程序行動,并不斷給出情況或消息,供參演的指揮人員進行判斷、提出對策的人員。

3、模擬人員是指在演習(xí)過程中扮演替代正常情況或緊急情況下應(yīng)與應(yīng)急指揮中心、現(xiàn)場應(yīng)急指揮所相互作用的機構(gòu)或服務(wù)部門的人員,或模擬事故的發(fā)生過程的人員。

4、評價人員是指負責(zé)觀察演練進展情況并予以記錄的人員。

5、觀摩人員是指來自相關(guān)單位或鄰近社區(qū),旁觀演練過程的觀眾。

6、應(yīng)急演練目標是指檢查演練效果,評價應(yīng)急組織、人員應(yīng)急準備狀態(tài)和能力的指標。

7、通訊錄是指根據(jù)應(yīng)急預(yù)案和演練方案制定的記錄關(guān)鍵演習(xí)人員通信聯(lián)絡(luò)方式及其所在位置等信息的文件

8、演練現(xiàn)場規(guī)則是指為確保演練安全而制定的,對有關(guān)演練和演練控制、參與人員職責(zé)、實際緊急事件、法規(guī)符合性、演練結(jié)束程序等事項的規(guī)定或要求。

8、演習(xí)評價是指觀察和記錄演習(xí)活動、比較演習(xí)人員表現(xiàn)與演習(xí)目標要求,并提出演習(xí)發(fā)現(xiàn)的過程。

10、演習(xí)發(fā)現(xiàn)是指通過評價過程,發(fā)現(xiàn)應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題。

11、不足項指演練過程中觀察或識別出的應(yīng)急準備缺陷,可能導(dǎo)致在緊急事件發(fā)生時,不能確保應(yīng)急組織救援體系有能力采取合理應(yīng)對措施,保護公眾的安全與健康。不足項應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)予以糾正。最有可能導(dǎo)致不足項的應(yīng)急預(yù)案編制要素包括:職責(zé)分配、應(yīng)急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態(tài)評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應(yīng)急人員安全和緊急醫(yī)療服務(wù)等。

12、整改項指演練過程中觀察或識別出的,單獨不可能在應(yīng)急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的`應(yīng)急準備缺陷。整改項應(yīng)在下次演練前予以糾正。兩種情況下,整改項可列為不足項:一是某個應(yīng)急組織中存在兩個以上整改項,共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的;二是某個應(yīng)急組織在多次演練過程中,反復(fù)出現(xiàn)前次演練發(fā)現(xiàn)的整改項問題的。

13、改進項指應(yīng)急準備過程中應(yīng)予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項,它還會對人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴重的影響,視情況予以改進,不必一定要求予以糾正。

消防演練主題活動策劃方案(精選篇4)

一、時間和地點

1、時間:20__年7月20 日11時30分(北京時間)。

2、地點:______

二、參演單位和人員

1、滅火演練人員:溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍、州哈夏林場半專業(yè)撲火隊伍(以下簡稱溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍)20人。

2、觀摩人員:州林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo),各縣市林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo),州護林防火辦、各縣市防火辦負責(zé)人。

3、主辦單位:博州護林辦

4、承辦單位:溫泉縣林業(yè)局

5、演練總指揮:王文博(溫泉縣黨委常委)

撲火隊長:____

三、各小組組成及職責(zé)、任務(wù)分工

(一)、指揮撲救組

負責(zé)人:______

成 員:朱滿江、塔衣爾

任 務(wù):

1、組織、指揮實施滅火工作;

2、協(xié)調(diào)成員單位應(yīng)急、增援工作;

3、向上級匯報滅火情況。

(二)、通訊保障組

負責(zé)人:哈力木拉提

成 員:再努熱木

任 務(wù):負責(zé)信息傳遞、通訊聯(lián)絡(luò)工作。

(三)、后勤保障組

負責(zé)人:____

成 員:______

任 務(wù):

1、負責(zé)撲火物資、設(shè)備調(diào)配;

2、保障生活用品;

3、火場其他所需物品的供應(yīng)。

(四)、事故調(diào)查組

負責(zé)人:牟宗學(xué)

成 員:孫新忠、陳金玉

任 務(wù):

1、測量火場面積、受害森林面積,火災(zāi)損失統(tǒng)計;

2、調(diào)查火災(zāi)的原因,依法追究當(dāng)事人責(zé)任。

四、演練步驟

(一)前期準備

1、提前設(shè)置好具體演練地點,并在演練點設(shè)置安全警戒線、停車場、觀摩位置,懸掛橫幅(溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊伍滅火演練現(xiàn)場),進行模擬火場堆放(按照下圖堆放火場,并栽好油鋸手開設(shè)阻隔帶所需的木樁)

2、指揮員、各小組工作人員佩戴標示(胸簽或袖標),撲火機具、通訊裝備全部到位。

(二)演練

1、所有觀摩人員7 月 日11時30分(北京時間)在溫泉縣林業(yè)局辦公樓前集合出發(fā),12時前到達演練點。

7月 日11時30分,撲火隊長集合撲火隊伍提前到達預(yù)先指定地點。(距離觀摩點不宜過遠)

所有人員就位后,解說員開始解說(解說的同時,開始點燃模擬火堆):20__年7月 日上午12時,溫泉縣護林防火辦接到一牧民報告,溫泉縣河谷發(fā)生森林火災(zāi)。溫泉縣護林防火辦迅速向總指揮報告,立即啟動撲救森林火災(zāi)三級響應(yīng)預(yù)案,并通知半專業(yè)撲火隊員快速集結(jié)。20分鐘后,半專業(yè)撲火隊員攜帶撲火機具裝備,乘坐運兵車趕赴火場。

解說員:半專業(yè)撲火隊伍正向總指揮方向跑步趕來。(解說員解說的同時,撲火隊長集合隊伍,跑步到觀摩臺前,列隊。)

撲火隊長:總指揮同志,我奉命集合溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊,攜帶撲火機具按時到達,請指示。

總指揮:溫泉縣河谷林發(fā)生森林火災(zāi),請你迅速組織力量,開始撲救。

撲火隊長:是。全體隊員注意,檢查裝備。全體注意,向右轉(zhuǎn),跑步走。

解說員:半專業(yè)撲火隊伍正在跑步趕赴火場。溫泉縣目前有兩只森林消防半專業(yè)撲火隊伍,分別是溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍、哈夏林場半專業(yè)撲火隊伍。溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍成立于20__年,半專業(yè)撲火隊成員共21人,配備防火物資發(fā)電機1臺、風(fēng)力滅火機18臺,斧頭20把,水泵1臺,水槍8只,帳篷3頂,水桶10個,防火服30套,高把油鋸7臺,水袋10個,鐵锨25把、3號工具30把。哈夏林場半專業(yè)撲火隊伍成立于20__年,半專業(yè)撲火隊成員共21人,配備防火物資發(fā)電機1臺、風(fēng)力滅火機10臺,帳篷2頂,水壺10個,防火服21套,高把油鋸3臺,水袋10個,鐵锨50把,3號工具21把。

總指揮:各小組迅速到位,通訊保障組保障與指揮部和州護林辦的通信暢通,后勤保障組保障火場所需各類物資和生活用品。

解說員:通訊保障組和后勤保障迅速進入了工作狀態(tài)?;饒銮爸负椭笓]部、州護林辦保持通信聯(lián)絡(luò),后勤保障組準備救援物資待命。

到達火場后,全體隊員列隊,撲火隊長:全體注意,一分隊由朱滿江帶領(lǐng),從左路突進,二分隊由塔衣爾帶領(lǐng),從右路突進,水泵手負責(zé)壓制火頭,立即行動。(兩個分隊開始滅火,水泵手開始發(fā)動機器,接好提前架設(shè)好的管線。)

解說員:經(jīng)過火場實地查看,根據(jù)火場地形、地貌、風(fēng)向和火場發(fā)展態(tài)勢,撲火隊長果斷制定了撲火戰(zhàn)法、戰(zhàn)術(shù),科學(xué)分配兵力。大家現(xiàn)在看到的是撲火戰(zhàn)斗中常用的“單點突破,兩線對進”的撲火戰(zhàn)法。在滅火實踐中,滅火隊伍選擇同一個地點突入火線后分兵兩路,進行“一點兩面”作戰(zhàn),分別推進作戰(zhàn),最后達到將火徹底撲滅的目的。

撲火隊長:林火火頭超過1.5米,水槍手從火場側(cè)翼壓制火頭,控制明火進一步蔓延。1號油鋸手、2號油鋸手對指定區(qū)域樹木進行鋸伐,設(shè)置防火阻隔帶。(油鋸手開始對先前栽好的木樁進行鋸伐)

解說員:大家現(xiàn)在看到的是,由于風(fēng)力過大,火頭已經(jīng)超過1.5米,在撲火隊長的指揮下,水槍手正從火場側(cè)翼對火頭進行壓制。由于火勢兇猛,1號油鋸手、2號油鋸手正在對指定區(qū)域的樹木進行鋸伐,設(shè)置防火阻隔帶,防止火災(zāi)的蔓延。

撲火隊長:1號、3號主機手補充油料,2號、4號主機手繼續(xù)戰(zhàn)斗。(1號、3號風(fēng)力滅火機手退出火場,將風(fēng)力滅火機熄火并進行油料補充。)

解說員:大家現(xiàn)在看到的是,火場1號、3號風(fēng)力滅火機手正在進行油料補充。1號、3號主機手油料已經(jīng)補充完畢,正在替換2號、4號主機手,2號、4號風(fēng)力滅火機手正在進行油料補充。

解說員:經(jīng)過20分鐘的緊張撲救,明火全部撲滅,現(xiàn)在正在進入暗火清理階段。事故調(diào)查組人員在現(xiàn)場勘查、取證。

解說員:暗火清理完畢,隊伍正在清點人員和機具。(撲火隊長集合隊伍清點人員機具。)

解說員:溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊任務(wù)完成,撲火隊長正在進行火場移交。

撲火隊長:塔衣爾同志,我隊撲火任務(wù)完成,現(xiàn)正式移交溫泉縣次生林管理站。(簽字手續(xù),移交。)

解說員:溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊伍圓滿完成了撲火任務(wù),正朝總指揮方向跑步而來。

撲火隊長將隊伍帶到觀摩位置前,列隊后向演練總指揮報告:溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊撲火任務(wù)完成,火場已經(jīng)移交溫泉縣次生林管理站看守,此次撲火作戰(zhàn)人員無傷亡、機具無損耗,報告完畢,請指示。

總指揮:請歸隊。

事故調(diào)查組長:報告總指揮,經(jīng)現(xiàn)場勘查,火場位于溫泉縣荒漠次生林17林班 11小班,屬于 林,主要樹種 ,過火面積 公頃,燒毀森林面積 公頃。初步調(diào)查,是人為引起的火災(zāi),詳情還在調(diào)查中。報告完畢。

總指揮:我宣布,演練到此結(jié)束。

總指揮:請州林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)講話。

演練全部結(jié)束后,由溫泉縣林業(yè)局負責(zé)處理善后工作。

消防演練主題活動策劃方案(精選篇5)

一.消防演練的目的

此次學(xué)校消防演練的直接目的就是為了使全校學(xué)生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,按照縣局安排,特舉行我校消防安全演練,具體實施方案如下:

二.演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:___成員:___、___、___

三.演練時間及地點

演練時間:___

演練地點:____

四.演練人員:全校師生,共___人

五.演練現(xiàn)場安排

1.疏散組:

成員:___

職責(zé):聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學(xué)生工作

2.路線導(dǎo)護組組長:___

成員:____

職責(zé):負責(zé)學(xué)生逃離路線的疏散

3.場地隊列組組長:___

成員:____

集中地點:____

職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒、整好各班隊伍

4.緊急救護組組長:___

成員:___

職責(zé):負責(zé)逃出受傷學(xué)生的急救

5.滅火組組長:___

成員:____

職責(zé):利用學(xué)校消防器材和水進行滅火

六.演練假象

學(xué)生宿舍樓某處發(fā)生火情危及學(xué)生人身安全。

七.演練進程

1.政教處辦公室接到宿管老師(陳恒玉)打來電話稱宿舍樓發(fā)生火情危及學(xué)生安全,政教主任楊康峰立即向總指揮宋濤校長報告。

2.總指揮宋濤校長核實情況后,立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施振華中學(xué)消防安全預(yù)案。

3.書記張志武負責(zé)向119、120報警;向教育局報告。

4.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

5.撤離(疏散)方法:及時打開宿舍門,在室內(nèi)組織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻,貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。

6.緊急救護組任務(wù):醫(yī)務(wù)室門口(設(shè)定場景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

7.負責(zé)疏散的老師指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊,撤離宿舍時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。

8.學(xué)生到達集合點后,由各舍長清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并報給相應(yīng)負責(zé)老師。

9.最后由政教主任楊康峰向總指揮宋濤校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。

10.副總指揮張志武從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間,并宣布演練結(jié)束。

八.演練注意事項

1.所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負責(zé)老師的指揮。

2.按班級就近疏散原則,撤離路線及順序;下樓時注意安全.步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令。不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4.參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。.

九.演練準備

1.參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(政教處負責(zé));

2.學(xué)校準備相應(yīng)的物資(汽油少許、鐵鍋1只、滅火器4個、煤氣罐

1個)煙霧彈2個、小喇叭2個(總務(wù)處負責(zé));

3.學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(班主任負責(zé));

4.預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演(政教處負責(zé));

5.演練預(yù)演(指揮部負責(zé));

6.演練活動橫幅、指揮部等(政教處負責(zé))。

十.演練要求

要求全體師生思想重視,按照學(xué)校安排,緊密配合,盡善盡美地完成本次演練。

十一.演練總結(jié)

地點:籃球場

由安全演練總指揮宋濤校長做演練總結(jié)。

消防演練主題活動策劃方案(精選篇6)

一、活動目的

為了進一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行校園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

二、時間、地點、參加人員

1、時間:20__年4月1日上午9點50分。

2、地點:學(xué)校操場內(nèi)。

3、參加人員:全體教職員工及學(xué)生。

三、演練道具

滅火器等,濕毛巾

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮:z校長

現(xiàn)場副總指揮:z

現(xiàn)場總協(xié)調(diào):z

疏散人員:全體教職工及幼兒

救護人員:z協(xié)助

指揮人員:各班班主任老師

五、演練的具體操作程序

1、學(xué)生在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離

2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況;各班班主任老師在前門,副班主任老師在后門出口負責(zé)學(xué)生撤離時的安全。

3、z老師通過廣播指揮師生向樓外疏散: “大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門出口,2,3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。

7、教師安排:各位必須時刻注意學(xué)生情況,避免過道擁堵造成危險。

消防演練主題活動策劃方案(精選篇7)

一、目的

為了進一步增強公司員工安全消防防火安全意識及危險廢物安全運輸知識,加強平安工廠建設(shè)的有效進行,使大家掌握防火知識和準確使用消防器具,提高處置危險廢物應(yīng)急處置和突發(fā)火災(zāi)火警事件能力,檢驗我公司編制的環(huán)保及安全演練應(yīng)急預(yù)案的可行性,為以后編制更新應(yīng)急預(yù)案提供寶貴的實踐經(jīng)驗,為諸多應(yīng)急預(yù)案的實際操作提供借鑒,使環(huán)保及安全管理工作提高到一個新的水平。

二、演練時間

20__年5月30日上午11:30點演練預(yù)備會(公司會議室)

20__年5月30日下午16:00點模擬演練開始

三、參與人員:公司在職所有員工。

四、演練組織機構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

(1)總指揮:

職責(zé):做好決策,指揮及全面統(tǒng)籌部署預(yù)案演練工作,講解演練程序和意義。

(2)副總指揮:

職責(zé):做好參謀,負責(zé)收集相關(guān)信息,如:著火源位置、燃燒物及其性質(zhì)、周圍狀況、危險廢物運載狀況及處置物資存放地點等,協(xié)調(diào)各組之間的運作,指揮滅火組及環(huán)保應(yīng)急處置力量部署,提醒滅火組及應(yīng)急處置組注意事項。

(3)組長:軍

職責(zé):協(xié)助總指揮、副總指揮工作,負責(zé)公司本次演練的組織和操作訓(xùn)練工作。

(4)義務(wù)隊員:

職責(zé):負責(zé)公司本次演練的具體操作并承擔(dān)各項具體職責(zé)。

(二)危險廢物應(yīng)急組

組長:付友良

組員:

職責(zé):負責(zé)危險品運輸車輛出現(xiàn)廢溶劑泄漏的現(xiàn)場處置及場地打掃,掌握和了解危險廢物的應(yīng)急處置方法。

(三)滅火組

組長:

成員:

職責(zé): 學(xué)習(xí)并掌握常用消防器材使用方法,如:各類消火栓、滅火器、水帶、水槍等;

(四)觀摩組:公司其他員工

(五)通訊聯(lián)絡(luò)組:

職責(zé):負責(zé)與醫(yī)院、消防隊聯(lián)系,爭取快速救援。

(六)醫(yī)療救護組:

(七)攝像組:

職責(zé):負責(zé)危廢品應(yīng)急處置及消防演練活動全過程拍照。

五、演練前準備

(一)演練前一周綜合管理部向各級部門及組別下發(fā)演練通知,并在演練前1天向公司員工通報,以免引起不必要的恐慌。

(二)演練物資準備

付友良負責(zé):大油桶(半截)2個,汽油10升左右,打火機2個,廢布頭若干。

佘繼濤負責(zé):廢包裝桶(貯存有自來水)、防毒面罩8只,消防沙若干、消防鏟5把。

謝建軍負責(zé):干粉滅火器12瓶,?;愤\輸車輛由綜合部安排。

(三)演練的程序

(1)__:30分各演練物資準備到位。

(2)義務(wù)消防隊員集合(5月30日下午__點50分)。

(3)__點50分,公司全體員工列隊觀摩。

(4)各小組整隊清點參加人數(shù)并向總指揮報告。

(5)__點55分,總指揮講話

(四)各就各位,進入現(xiàn)場

保安隊長謝建軍帶領(lǐng)參演人員到達演習(xí)地點。

六、演練階段

第一部分 危險廢物應(yīng)急演練

(一)現(xiàn)場情景

__點00分, 消防池(設(shè)定場所)外停放的?;愤\輸車輛承載的稀料桶墜落車箱,桶蓋脫落,稀料溢出包裝桶,押運員立即實施救援并及時報告項目應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組;應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指揮發(fā)出支援救援處理信號。

(二)實施步驟

(1)16點00分許小軍宣布演練開始;

(2)危險廢物應(yīng)急小組接到應(yīng)急支援指令后,立即到達現(xiàn)場并發(fā)現(xiàn)?;愤\輸車輛承載的稀料桶墜落車箱,桶蓋脫落,稀料溢出包裝桶,押運員正在處置中。

(3)應(yīng)急小組成員立即對稀料桶進行加蓋,并使用消防水對溶劑進行稀釋,利用消防沙進行堵截。

(4)堵截成功后,用包裝袋清理含有溶劑的消防沙,整理和清理現(xiàn)場完畢。

第二部分 消防演練

(一)由__講解自救逃生方法

(1)手拿濕毛巾捂口鼻,低頭彎腰往安全出口位置;

(2)當(dāng)濃煙彌漫,呼吸困難,地面一至二十公分高的空間內(nèi),濃煙較少,可匍匐扶墻逃生(當(dāng)其他構(gòu)建物倒塌,靠墻較安全,起支撐作用;還可起穩(wěn)定、引導(dǎo)作用)。

(3)當(dāng)被困無法逃生時,積極呼救,可采取用彩色布條揮動呼救、夜間可用電筒晃動照射呼救等。

(二)滅火現(xiàn)場演示

(1)由謝建軍現(xiàn)場演示如何使用滅火器和消防水。

(2)義務(wù)消防隊員進行滅火展示

A、一組用消防水滅火;

B、二組用滅火器進行滅火;

C、其他員工參與。

第三部分 演練結(jié)束

義務(wù)消防隊員到指揮臺前集合;

(2)賴副總對應(yīng)急預(yù)案演練進行點評(全公司員工參加);

(3)宣布演練結(jié)束;

(4)義務(wù)消防隊員合影;

(5)收拾、清理現(xiàn)場。

七、演練要求

(1)公司全體員工應(yīng)當(dāng)有組織的認真學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全知識,積極參與演練;

(2)各部門由各部門負責(zé)人組織相關(guān)人員,學(xué)習(xí)救援器材的正確使用和相關(guān)救援措施,了解和掌握相關(guān)救援常識;

(3)在演練過程中各級部門人員要互相配合、協(xié)同作戰(zhàn),服從命令、聽從指揮;

(4)各部門負責(zé)人要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),采取有力的安全防范措施,使各項管理規(guī)定和制度得到貫徹落實,認真檢查各崗位的危險源是否得到處理和解決,防止事故的發(fā)生。

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消防演練主題活動策劃方案(精選篇8)

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

二、時間、地點、參加人員

1、時間:20__年10月22日上午9點30分。

2、地點:幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮:高艷波副園長

現(xiàn)場副總指揮:劉____

現(xiàn)場總協(xié)調(diào):劉丹主任

疏散人員:全體教職工及幼兒

救護人員:______

協(xié)助指揮人員:各班老師

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、報警組劉丹主任撥打119報警;由劉宇航主任迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況;趙志偉、劉冬梅老師打開幼兒園前、后門的消防通道,并負責(zé)門口安全保衛(wèi);高艷波副園長在樓梯口負責(zé)幼兒下樓時安全。

3、副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散: “大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散順序:教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線:疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。

注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。

7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。

在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),并向高艷波副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

消防演練主題活動策劃方案(精選篇9)

一、演練時間:20__年11月27日上午9:00、

二、演練地點:新湖辦事處北園小區(qū)內(nèi)(區(qū)計生局辦公樓北休閑廣場)。

三、演練目的:通過演練活動,教育廣大社區(qū)居民進一步提高消防安全意識,減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故,了解掌握消防安全知識,學(xué)會火災(zāi)初期滅火方法,增強逃生及自救技能,保護人民群眾生命財產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次演練活動在區(qū)安委會辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下,由新湖街道辦事處、區(qū)消防大隊、區(qū)安監(jiān)局等有關(guān)部門和單位聯(lián)合舉辦。

為加強對演練活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立演練指揮部。由區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安同志任總指揮,新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導(dǎo)員賈桂東、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)同志任副總指揮。

指揮部下設(shè)辦公室,由區(qū)安監(jiān)局應(yīng)急科劉儒亮、新湖辦事處安監(jiān)中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員,具體負責(zé)應(yīng)急演練活動的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。

五、主要議程

(一)8:50參演人員及觀摩人員到場,主席臺前列隊。

(二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式,簡要介紹有關(guān)情況。

(三)區(qū)安委會辦公室主任、區(qū)安監(jiān)局長賈治安講話,并宣布演練開始。

(四)演練過程:

1、撲滅燃油起火

操作人員:新湖辦事處工作人員、消防戰(zhàn)士;講解員:區(qū)安監(jiān)局時慧;

模擬場景:某小區(qū)居民_在家作飯時,因為疏忽大意導(dǎo)致鍋內(nèi)食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識,誤用水來滅火,從而導(dǎo)致油火更旺,引燃室內(nèi)可燃物。隨著火勢進一步發(fā)展,憑借居民個人力量已不能完成滅火,于是撥打119向消防求助。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋,油火終于被撲滅。隨后消防戰(zhàn)士用滅火器將室內(nèi)其它燃火撲滅。(詳細過程見腳本及解說)

2、如何逃生與自救

講解與示范人員:消防大隊工作人員;

3、滅火器的使用示范與講解

消防大隊工作人員;

4、發(fā)放消防安全知識明白紙

新湖辦事處工作人員;

(五)區(qū)委常委、副區(qū)長李楠點評。

(六)結(jié)束。

六、任務(wù)分工

新湖辦事處:1選好演練地點,組織參演人員;2布置好場地(主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等);3準備好道具(油鍋、劈柴、食用油、水(桶)、濕毛巾等);4組織、接待好觀摩人員;5發(fā)放消防安全明白紙;

消防大隊:1配合安監(jiān)局制作演練腳本及解說詞;2一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現(xiàn)場滅火;3指導(dǎo)演練過程。

區(qū)安監(jiān)局:1制定演練方案、腳本;2組織協(xié)調(diào)演練活動;3組織有關(guān)單位和人員觀摩;4聯(lián)系新聞中心、德城報社,做好宣傳報道。

七、參加人員

區(qū)領(lǐng)導(dǎo):區(qū)委常委、副區(qū)長李楠。

區(qū)安辦(安監(jiān)局):區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安,區(qū)安委會辦公室副主任、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)。

消防大隊:大隊長丁文波,指導(dǎo)員賈桂東等。

新湖辦事處:主任于志新,副主任孟凡輝等。

新聞中心:

德城報社:

八、觀摩人員(主席臺前方隊)

1、各鎮(zhèn)街分管負責(zé)人、安辦主任、中隊長等;

2、新湖辦事處工作人員,街道各社區(qū)主任、安全管理人員;

3、區(qū)安監(jiān)局全體人員;

4、消防大隊參演戰(zhàn)士;

5、北園小區(qū)部分居民。

消防演練主題活動策劃方案(精選篇10)

為應(yīng)對施工現(xiàn)場可能發(fā)生的突發(fā)性火災(zāi)事故,確保萬一發(fā)生火災(zāi)事故時,在施工現(xiàn)場工作的全體員工能夠做到迅速、有序、安全地撤離和應(yīng)急小組按照指令撲滅初起的火警。公司決定于20__年 月 日上午9:30在廣州___工地進行一次疏散逃生和滅火演練,時間30分鐘。

一、模擬火災(zāi)事故地點及火災(zāi)類型。

本次演練活動模擬火災(zāi)事故地點定于施工現(xiàn)場遠離在建建筑物和可燃物的空地上,具體模擬工人亂丟煙頭引燃材料堆放點碎木著火燃燒,演練總指揮指令滅火小組進行滅火。同時指令疏散小組引導(dǎo)在施工現(xiàn)場工作的全體員工迅速、有序、安全地撤離到安全地方。

二.指揮組織機構(gòu)和職責(zé)

總指揮:負責(zé)本次消防應(yīng)急逃生和滅火演練的策劃、指揮。(1人)

副總指揮:協(xié)助總指揮做好本次消防應(yīng)急逃生和滅火演練指揮工作。(2人)

疏散小組:負責(zé)指引員工安全有序疏散。(5人)

滅火小組:負責(zé)撲滅火災(zāi)。(5人)

三、器材準備。

1、油桶1個,濕麻袋2個;

2、柴油3公斤;

3、擔(dān)架1個、急救藥箱1個;

4、ABC干粉滅火器4個,規(guī)格2公斤;

5、演練過程中的通信,使用自備的手機。

6、哨子6個。

四、演練程序

1.火災(zāi)發(fā)現(xiàn)人(工地防火檢查員)在規(guī)定的時間向總指揮報告火情,并引燃油桶內(nèi)的柴油。

2.接到報告后,總指揮、副總指揮分別打電話給疏散小組長和滅火小組長通報火情,并要求他們完成各小組職責(zé)。

3.疏散小組接到火情通報后,馬上在施工現(xiàn)場的三個不同部位吹響哨子,引導(dǎo)在施工現(xiàn)場工作的員工,按照指定的路線撤離至安全的地方。待全體在施工現(xiàn)場工作的員工撤離至安全的地方后,要馬上向總指揮匯報,總指揮要統(tǒng)計撤離時間。

4.與此同時滅火組長要帶領(lǐng)組員帶著干粉滅火器和濕麻袋迅速趕到摸擬火災(zāi)事故現(xiàn)場,將火撲滅。火撲滅后要向總指揮報告,總指揮要統(tǒng)計時間。

5.醫(yī)護小組在臨時揮指部,聽從指揮長的指令,隨時救援受傷員工。

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