《水滸傳》讀后感400字4篇
《水滸傳》讀后感400字4篇
《水滸傳》讀后感400字1
在暑假里，我看了許多文學(xué)作品，但我最喜歡的還是四大名著之一——《水滸傳》，它的每個(gè)故事都精彩動(dòng)人、環(huán)環(huán)相扣、振奮人心。里面的人物有很多，一共有一百零八將，有及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、赤發(fā)鬼劉唐、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵等人物。共分為三十四回。
《水滸傳》讓我最為激動(dòng)的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座次。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，大家舉起了“替天行道”的旗子，大家將位排畢，入座。其中宋江為主，盧俊義為次。另外，其他的故事也很生動(dòng)，我也非常的喜歡這些故事。
《水滸傳》作為中國(guó)古典名著之一，作為文學(xué)界、古典界中一顆耀眼、絢爛的“東方之珠”。與其他三大名著——《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》相比，我還是更加支持《水滸傳》，更加認(rèn)可《水滸傳》，更加贊同《水滸傳》。作為一部經(jīng)久不息、廣為流傳的經(jīng)典，相信后人會(huì)更為廣泛的去閱讀，去欣賞，去品味這杯耐人尋味的綠茶。
《水滸傳》作為中國(guó)古典四大名著之一和文學(xué)界永恒的經(jīng)典，它豐富了大家的精神世界，他塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象，使人們永生難忘。
《水滸傳》讀后感400字2
自打寒假時(shí)讀了同為四大名著之一的《水滸傳》，我知道了梁山泊的眾多好漢們。
小說(shuō)中的人物及時(shí)雨宋江、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、玉麒麟盧俊義、花和尚魯智深、小李廣花榮、豹子頭林沖、青面獸楊志、鼓上蚤時(shí)遷，以及行者武松、神行太保戴宗、還有神機(jī)軍師朱武，在作者施耐庵的筆下都變得生動(dòng)傳神、栩栩如生。
但其中讓我印象最深刻的是景陽(yáng)岡武松打虎這章節(jié)了。我不必說(shuō)，故事情節(jié)大家也都知道吧，今天我要給大家講講這其中蘊(yùn)含的道理。話說(shuō)“三碗不過(guò)景陽(yáng)岡”但武松卻喝了十五六碗還要“明知山有虎，偏向虎山行”，首先他該有這個(gè)膽，這個(gè)勇氣吧。哪像生活中有些人遇到一點(diǎn)困難就叫苦連天，別人叫他去嘗試解決他就是沒(méi)有這個(gè)勇氣，說(shuō)自己肯定不行。遇到這點(diǎn)小挫折就放棄，長(zhǎng)大以后又怎么辦呢?是放棄還是想辦法去解決呢?
其實(shí)武松知道“明知山有虎，偏向虎山行”人并不少，又有幾人回來(lái)了呢?他肯定有一身的好武藝，要是渾身沒(méi)有千百斤氣力又怎么能打死一只老虎呢?他定有扎實(shí)的基本功。
學(xué)習(xí)也一樣，一定要“勤學(xué)苦練基本功，有了一身的本領(lǐng)才能打得到老虎”。
《水滸傳》讀后感400字3
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個(gè)思想：對(duì)國(guó)家要“忠”，對(duì)朋友要“義”，對(duì)父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào)，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書后，感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣，一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書，我思緒萬(wàn)千，我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命，感謝老師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí)，更感謝我的祖國(guó)這么強(qiáng)大，有這么好的條件，讓我們無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。
讀完這本書，我體會(huì)到一定要關(guān)心親人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩老師，感恩祖國(guó)。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，明明白白做人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)父母和老師的期望。
我非常喜歡《水滸傳》這本書!
《水滸傳》讀后感400字4
《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字：忠，義。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗，請(qǐng)保留此標(biāo)記的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”.當(dāng)前，我們作為祖國(guó)的教育者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”.