《我最好的老師》講的是“我”六年級(jí)時(shí)的科學(xué)課懷特森先生的故事。今天小編在這分享一些我最好的老師讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

　　《我最好的老師》讀后感

　　《我最好的老師》這篇文章主要講了：懷特森老師在課堂上給他的學(xué)生介紹了一種叫“貓猬獸”的動(dòng)物，然后進(jìn)行隨堂測驗(yàn)。但是試卷發(fā)下來后，每個(gè)學(xué)生都得了零分。為什么?因?yàn)?ldquo;貓猬獸”是懷特森老師故意編造出來的，世界上根本沒有這種動(dòng)物。最后，他告訴學(xué)生，每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰Α?/p>

　　是的，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和判斷事物的真?zhèn)?。書上的，老師教給我們的都不一定全是正確的。所以我們不要迷信書本，迷信權(quán)威。

　　在學(xué)習(xí)和生活中，要不斷質(zhì)疑、不斷思考、不斷探尋。只有這樣，我們才能增長更多的知識(shí)，慢慢接近真理。

　　我們可以在一些小事中、偶然中發(fā)現(xiàn)真理。一位名叫聶利的12歲學(xué)生便是通過不斷的探究，推翻了“蜜蜂是靠翅膀發(fā)聲”的這個(gè)結(jié)論。她發(fā)現(xiàn)的過程非常簡單：她先是偶然發(fā)現(xiàn)翅膀不振動(dòng)的蜜蜂仍然嗡嗡叫個(gè)不停，然后用放大鏡觀察了一個(gè)多月，終于找到了蜜蜂的發(fā)聲器官。日常生活中，像這樣的離子還有很多，他們都是通過獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷和善于質(zhì)疑才能慢慢地找到事物的真理。

　　所以，請牢記不要迷信書本，不要迷信權(quán)威，要有獨(dú)立思考的能力和善于懷疑的精神。

　　我最好的老師讀后感

　　今天，我看到了一個(gè)故事，它給了我很大的啟發(fā)。

　　它講的是一個(gè)名叫惠特森的老師在課堂上信口胡編了一個(gè)“貓猥獸”的動(dòng)物，還說它在冰河時(shí)期就滅絕了，學(xué)生們都做了有關(guān)它的筆記，可奇怪的是，在后來的隨堂測驗(yàn)后，每個(gè)學(xué)生的考卷上都是“0”分，全班同學(xué)都?xì)庹?，而老師說：“你們本該說破我的把戲，因?yàn)槲也皇钦f過，它在很早的時(shí)候就滅絕了，但我故意說它是多么的漂亮，行動(dòng)多么的敏捷，這都是我不可能知道的。”

　　我覺得，任何老師與課文都不是十全十美的，我們應(yīng)該善于觀察與思考，可以靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提出一個(gè)與課文不同、比較新穎一些的思路。或者也可以在認(rèn)為課文、參考書有錯(cuò)誤的情況下，查找一些資料，再結(jié)合生活實(shí)際，把錯(cuò)誤糾正。

　　不僅運(yùn)用資料的查閱，也可以自己親自動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)。比如眾所周知的故事——居里夫人小時(shí)候，老師問金魚為什么放在水缸里水不會(huì)溢出來，小朋友們想了很多種答案，可居里夫人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，竟發(fā)現(xiàn)水也溢了出來。不就是這種愛動(dòng)腦、勤思考的精神才把她領(lǐng)到科學(xué)的殿堂的嗎?

　　我相信，帶著疑問走入課堂，便一定可以學(xué)好所有科目!

　　《我最好的老師》讀后感

　　我學(xué)習(xí)了《我最好的老師》這篇課文。文中寫了一名科學(xué)老師懷特森先生，教學(xué)方法獨(dú)特，他把錯(cuò)誤的知識(shí)“教”給了他的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生們測驗(yàn)時(shí)，都以他說的答案來答題，結(jié)果都得了不及格，之后他說出真相，讓他的學(xué)生時(shí)刻警惕著，還要我們對科學(xué)有著懷疑的精神。

　　讀完此文后，我想起了我的班主任朱老師。記得一次語文課時(shí)，課文中出現(xiàn)了一個(gè)“椽”字，讓我們給這個(gè)字注音。同學(xué)們毫不猶豫的都寫成了“yuan”的音節(jié)，因?yàn)橐郧袄蠋煻贾v過了呀!朱老師當(dāng)時(shí)是給我們講的：老舍先生用他那如椽的大筆，俗白的風(fēng)格，描繪出一幅幅老北京春節(jié)過年的景象。我們就按照老師講的背，心想老師總是對的。于是，我們在一次和“椽”這個(gè)字見面，大家又寫成了“yuan”的音節(jié)，在老師講課的時(shí)候，也講成了“yuan”的音節(jié)。還好我們班的吳亦欣同學(xué)細(xì)心，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)字老實(shí)講錯(cuò)了，這個(gè)字應(yīng)該念“chuan”這個(gè)音。于是所有同學(xué)開始查字典，的確，這個(gè)字時(shí)念“chuan”趕緊糾正，并非常感謝她。

　　在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中這樣的例子還很多……

　　所以說一個(gè)人要自信，要堅(jiān)持自己的正確觀點(diǎn)，要大膽地嘗試，這樣才會(huì)學(xué)到更多的東西。甚至還會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造呢!

　　以后，我常常提醒自己，要做一個(gè)警惕而又大膽的人!