關(guān)于一百條裙子的讀后感900字作文
《一百條裙子》讓我們更加珍惜與同學(xué)之間的友誼，教我們學(xué)會(huì)了理解和尊重別人。那么下面是小編收集整理的《一百條裙子》的讀后感900字，一起來(lái)看看吧。
《一百條裙子》讀后感_900字
“我有一百條裙子了”，13班所有女孩都曾經(jīng)聽旺達(dá)佩特羅斯基說(shuō)過(guò)這句話，“我還有六十雙鞋”，這也是13班所有女孩都聽過(guò)的話。在13班里，總是有女孩覺(jué)得旺達(dá)佩特羅斯基這個(gè)名字太奇怪了。
有一天旺達(dá)沒(méi)有到學(xué)校，可是班里沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，第二天還是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，直到第三天，班里有很多同學(xué)都注意到她沒(méi)有來(lái)學(xué)校，佩琦和馬蒂艾更是注意到她沒(méi)有來(lái)學(xué)校，因?yàn)樵绯克齻兿氲韧_(dá)，想跟她開個(gè)小玩笑，她們以前總是會(huì)等她一會(huì)兒，可是這一次她們沒(méi)有等到她，害得她們兩人都遲到了。
又一天，佩琦和馬蒂艾剛到學(xué)校，墻壁上到處都掛滿了五顏六色的裙子，它們都是畫出來(lái)的，這些都是繪畫比賽的作品，老師對(duì)大家說(shuō)，我們班上有一位女孩做出了一百個(gè)作品，她就是旺達(dá)佩特羅斯基，可是她今天還是沒(méi)有來(lái)學(xué)校，希望她明天能來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。這時(shí)候又有一位老師走來(lái)，遞給13班老師一封信，這封信是旺達(dá)的爸爸寫的：“親愛(ài)的老師，我們的旺達(dá)再也不會(huì)到這個(gè)學(xué)校來(lái)上課了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)搬到大城市去了，在那里不會(huì)有人說(shuō)，‘嘿，波蘭佬!’，也不會(huì)有人說(shuō)，‘怎么會(huì)有這么奇怪的名字呀!’，在大城市里，奇怪的名字多得是，旺達(dá)已經(jīng)轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校了”。全班所有的女孩都知道了一百條裙子不是一個(gè)編造。下午放學(xué)的時(shí)候，佩琦和馬蒂艾想到波金斯山去看一看，旺達(dá)她倒底有沒(méi)有搬走，如果她還在的話就告訴她，她在繪畫比賽中得了一等獎(jiǎng)，再勸她明天到學(xué)校來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，不要搬走離開這里。她們到了旺達(dá)的小屋前，可是旺達(dá)已經(jīng)搬走了，她們就寫了一封信給旺達(dá)，幾個(gè)星期過(guò)去了，終于在圣誕節(jié)時(shí)，收到了旺達(dá)的回信。
這就是顧老師給我們讀的《一百條裙子》的故事，在一個(gè)人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達(dá)卻自己畫出了一百條裙子，實(shí)現(xiàn)了她自己的愿望。
愿望總是在遠(yuǎn)方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個(gè)愿望可能在一百個(gè)人中都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也可能在一個(gè)人中就能夠?qū)崿F(xiàn);有時(shí)達(dá)到愿望很難，有時(shí)達(dá)到愿望卻非常簡(jiǎn)單;一個(gè)愿望有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)，但是只要你努力追尋著愿望就足夠了;一個(gè)人想達(dá)到愿望，他就得付出很大的努力，其實(shí)你只要有達(dá)到愿望的決心，那愿望就會(huì)一直陪伴你的身邊。
黃嘉辰
《一百條裙子》讀后感
《一百條裙子》是一個(gè)主人公叫旺達(dá)的女孩的故事，旺達(dá)沒(méi)有媽媽，而我能坐在媽媽的懷里和媽媽一起讀這本書，我是多么幸福啊!
沒(méi)有媽媽的旺達(dá)，每天都穿同一條舊的褪了色的裙子，每天都自己洗，自己燙，有時(shí)來(lái)不及燙，不干也只好穿上去上學(xué)，旺達(dá)從不向爸爸提買新衣服的要求，因?yàn)榧依餂](méi)有多余的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達(dá)!多么自立、多么愛(ài)干凈、多么懂事的女孩啊!
旺達(dá)的同學(xué)們卻因?yàn)樗墓置趾椭挥幸粭l舊裙子，而譏諷、嘲笑她，旺達(dá)默默忍受著但內(nèi)心卻非常難過(guò)?？杉词谷绱耍_(dá)還是非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是在十月的一個(gè)眼光明媚的好天氣里，旺達(dá)忍不住告訴時(shí)常嘲笑她的佩琪和瑪?shù)侔Ｋ幸话贄l各式各樣的漂亮裙子。但是佩琪她們根本不相信旺達(dá)的話，反而更多地嘲笑、捉弄她。最后，旺達(dá)因受不了嘲笑和爸爸搬到了另一個(gè)小鎮(zhèn)，那里的人有各種各樣的怪名字，也沒(méi)有人會(huì)嘲笑她。旺達(dá)走的時(shí)候，把自己畫出來(lái)的一百條漂亮裙子給同學(xué)們留了下來(lái)。佩琪和瑪?shù)侔](méi)有想到旺達(dá)會(huì)把漂亮的裙子送給她們的，這時(shí)，她們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，原來(lái)旺達(dá)那么聰明!瑪?shù)侔Ａ鳒I了，因?yàn)槠鋵?shí)她和旺達(dá)一樣是個(gè)窮孩子，她現(xiàn)在身上穿的那條裙子還是佩奇送她的，但是她也嘲笑旺達(dá)。最后，瑪?shù)侔：团迤嬉黄鹑ゲń鹚股綄ふ彝_(dá)，可是，旺達(dá)已經(jīng)走了，不會(huì)再回來(lái)了。佩琪和瑪?shù)侔Q定寫信給旺達(dá)，向她道歉，希望能和她成為好朋友。
故事結(jié)束了，我深深地憐惜著沒(méi)有媽媽的旺達(dá)!我問(wèn)自己，假如我是旺達(dá)，在面對(duì)別人的譏諷和嘲笑時(shí)，我能那么安靜嗎?我能像旺達(dá)一樣不和他們吵鬧嗎?我能從容面對(duì)嗎?旺達(dá)的寬容和大度讓我感動(dòng)!
旺達(dá)的同學(xué)們?cè)趺床焕斫饷制鋵?shí)只是一個(gè)人的符號(hào)呢?我多么希望，在旺達(dá)遭受同學(xué)們的捉弄和嘲笑時(shí)，我能及時(shí)制止他們，我能安慰旺達(dá)啊!佩奇啊佩奇，你怎么不懂得同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)、互相幫助呢?瑪?shù)侔０‖數(shù)侔?，你是理解旺達(dá)的，你卻也在嘲笑旺達(dá)，多么不應(yīng)該啊!如果不是最后你已深深地后悔，我想我一定不會(huì)原諒你的啊!
《一百條裙子》讓我更加珍惜我與同學(xué)之間的友誼，它教我學(xué)會(huì)了理解和尊重別人，更讓我懂得一個(gè)能原諒和寬容別人的錯(cuò)誤的人，他的品質(zhì)是多么的高貴!
朱晶晶
讀《一百條裙子》有感
《一百條裙子》是美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯寫的一部小說(shuō)，里邊講述了一個(gè)善良而聰明的小女孩的故事。 故事的主人公是一個(gè)波蘭女孩，她每天都穿著一條發(fā)白的藍(lán)裙子，她還有一個(gè)奇怪的名字--旺達(dá)·佩羅斯基。班里所有的女生都喜歡捉弄她，因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子。后來(lái)，她竟在眾人面前說(shuō)她有一百條裙子，還有六十雙鞋子，可這不僅沒(méi)有改變那些女孩子對(duì)她的態(tài)度，反而更加的捉弄和嘲笑她。 直到有一次，班里舉行繪畫比賽，女生設(shè)計(jì)服裝，男生設(shè)計(jì)汽艇。對(duì)于這次比賽，大家都認(rèn)為繪畫能手佩琪會(huì)奪冠，可讓大家意外的事發(fā)生了!第二天，每一個(gè)走進(jìn)教室的孩子都被自己看到的景象驚呆了：教師里到處都掛滿了圖畫，每幅畫都有著令人炫目的顏色和極度華美的設(shè)計(jì)，足有一百幅那么多。而畫里每一條美侖美奐的裙子.而這都出自旺達(dá)之手! 可是，旺達(dá)卻在這一天轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”，那些捉弄過(guò)她的女生這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)旺達(dá)是多么的愛(ài)她們，于是有兩個(gè)女孩決定去波金山找她，可是她再也不會(huì)回來(lái)了…… 讀完這本書，我很感動(dòng)，旺達(dá)是一個(gè)多么聰明而又善良的女孩，她并沒(méi)有因?yàn)榇蠹覍?duì)她的不友善而心生怨恨，臨走時(shí)還給大家留下了那么漂亮的“禮物”。 旺達(dá)也是個(gè)勇敢的孩子，當(dāng)大家嘲笑她的那“一百條裙子”時(shí)，她沒(méi)有替自己解釋，而是堅(jiān)持自己確實(shí)有一百條漂亮的裙子。她并沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄自己的夢(mèng)想，旺達(dá)在“收到”這么多的懷疑和嘲笑時(shí)，她的心里一定很難過(guò)，但她卻沒(méi)有因此而自卑，她的內(nèi)心，比她畫的美麗的裙子還要美。 “我相信，我們十三班的同學(xué)是不會(huì)因?yàn)橥_(dá)恰好有一個(gè)又長(zhǎng)又少見的名字就故意傷害她的自尊心。我寧愿相信，一切說(shuō)錯(cuò)了的話都是有口無(wú)心……”這是旺達(dá)走后，梅森老師和大家說(shuō)的一席話，她說(shuō)的真好，我真希望旺達(dá)是我的朋友，我絕對(duì)不會(huì)嘲笑她的舊裙子和怪名字，要是有誰(shuí)這樣做，我一定會(huì)告訴他：每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，只要他的心靈是美的，他就是我們大家的榜樣。
五年級(jí):黃晴
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