窗邊的小豆豆讀后感550字左右
《窗邊的小豆豆》適合小學(xué)生閱讀,更適合小學(xué)生的家長和從事小學(xué)教育的老師閱讀。那么下面是小編為你們帶來的窗邊的小豆豆讀后感550字，我們一起來看看吧。
《窗邊的小豆豆》讀后感作文550字
金老師送給我一本書《窗邊的小豆豆》。一看到這本書的名字，我心里就很好奇：小豆豆在窗邊干什么?小豆豆是個什么樣的孩子?書中講了什么?……這些疑問一直在我腦海中縈繞，我的媽媽對這本書也很感興趣，所以我和媽媽一起讀完了這本書。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
讀完這本書，我覺得書中的小豆豆很幸運(yùn)!她有一個理解她的好媽媽;有一個熱愛學(xué)校、熱愛孩子的小林校長;她還擁有那么有趣、有耐心的老師……書中的小豆豆有一個自由自主的成長環(huán)境，她在巴學(xué)園學(xué)會了如何思考人生、思考自然。“冰雪已消融，爛漫兒童嬉戲忙，奔跑小村中”是巴學(xué)園的真實(shí)寫照，我非常羨慕小豆豆，要是我能有這樣的學(xué)校該多好!
說完書中的小豆豆，想想我自己：我有一個愛我們的金老師，有一個時刻關(guān)注我成長的好媽媽，雖然我沒有像巴學(xué)園這樣的學(xué)校，但是在老師和媽媽的關(guān)愛下，我一樣可以像小豆豆一樣快樂成長!
我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，巴學(xué)園雖然始終沒有校歌，但是小林校長曾經(jīng)創(chuàng)編的校歌“巴學(xué)園，巴學(xué)園，巴——學(xué)——園!”卻成了我心中最向往的地方，我希望以后也能擁有這樣的學(xué)校……
窗邊的小豆豆讀后感550字
本書可以說是學(xué)生的知音，這是多少孩子向往的學(xué)習(xí)生活呀。如果孩子能接受這樣的教育我想他們對學(xué)習(xí)再也不會恐懼，學(xué)習(xí)是人生的一大享受和快樂?；叵氍F(xiàn)在的孩子真是有太多的壓抑了，寒窗苦讀是一個千年不變的讀書寫照，學(xué)生的笑臉從多到少，從天真到負(fù)重，……正如書中的小林老師——巴學(xué)園的校長所說： “世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。為會感動，也不會充滿激情……”
不過我也由衷為小林先生而感慨，他的教育方式在如今大部分都是獨(dú)生子女的情況，是很難再現(xiàn)的。他可以不為小學(xué)的校園建圍墻 ——如果這所學(xué)校沒有足夠的吸引力，學(xué)生不出安全事故才怪。他可以讓學(xué)生自由的選擇自己想坐的位置，以至?xí)械奶┟魉懒?，也沒有因?yàn)樽豢罩雌饘W(xué)生的傷感——如果現(xiàn)在每班達(dá)40人以上的班級，學(xué)生不因此而亂套才怪。他可以讓學(xué)生到小溪邊野炊，小河邊散步，大海邊游泳、墓地里扮鬼——今天的學(xué)?？赡茏龅竭@樣嗎?
看完了這本書感慨挺多，小林老師常說：“無論哪個孩子，當(dāng)他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來處成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘——優(yōu)良品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”雖然我們不可能使小林老師那樣如些徹底地去開發(fā)學(xué)生的天性，但是我們可以在力所能及地范圍內(nèi)去呵護(hù)學(xué)生的天性，盡可能讓他們的童年變得多姿多彩一點(diǎn)。路遙曾說過：只能永遠(yuǎn)把艱辛的勞動看作是生命的必要;不管發(fā)生什么情況都應(yīng)心平靜氣地繼續(xù)耕種。平等的對待每一個學(xué)生，給每人一個發(fā)展的空間。盡管這是一份夢想，但我依然堅(jiān)持。
《窗邊的小豆豆》讀后感
最近，姑媽送了一套“小豆豆系列”叢書，是著名的日本作家黑柳徹子寫的。這套書很有名，其中最有名的是《窗邊的小豆豆》這本，我很快就把這本書看完了。這本書講了一個名叫小豆豆的小姑娘，她很淘氣，被原來的學(xué)校退學(xué)了，最后好不容易來到巴學(xué)園上學(xué)，在小林校長的幫助下，小豆豆逐漸變成了一個能讓大家接受的小姑娘。在這本書里，我最喜歡“一生的心愿”和“試膽量”這兩個故事。
“一生的心愿”這個故事寫了：一天，小豆豆和爸爸媽媽一起上班，小豆豆眼睛一亮，看到了賣小雞的，她非常喜歡，但爸爸媽媽不同意買，最后他們被小豆豆說服了給她買了小雞，可是四五天后小雞都死了，小豆豆很傷心，她嘗到了離別的滋味。我喜歡這個故事，因?yàn)槲乙埠芟矚g小動物，我也養(yǎng)過小雞小鴨，還經(jīng)常給樓下的小狗喂食，它很喜歡我。我知道要想養(yǎng)好小動物，除了愛心還必須有責(zé)任心。“試膽量”這個故事寫了：一天，小林校長要進(jìn)行一個名叫“試膽量”的游戲，校長讓幾個同學(xué)裝“鬼”，其他同學(xué)分好小隊(duì)去探險(xiǎn)。結(jié)果沒有一個人遇到“鬼”，他們都早早的回來了，“鬼”卻哭著跑了回來。這個故事告訴我們世界上是沒有什么真正的“鬼”的，只有自己害怕才會自己嚇自己。我也決心來試試自己的膽量，我要自己一個人在家做作業(yè)，晚上一個人獨(dú)自上樓。
聽了我的介紹，《窗邊的小豆豆》這本書是不是很有趣?你自己也來讀一讀吧!
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