不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>讀后感>

中學(xué)生名人傳讀后感

時(shí)間: 海露0 分享

法國作家羅曼·羅蘭所作的《名人傳》中就寫了三位英雄:貝多芬、米朗基羅、列夫·托爾斯泰,他并沒有對他們的生平做以敘述。而是著重寫了三位英雄在追求藝術(shù)與夢想路上的坎坷與磨難,下面為大家精心整理了一些關(guān)于中學(xué)生名人傳讀后感,歡迎查閱。

中學(xué)生名人傳讀后感

更多中學(xué)生讀后感相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓

朝花夕拾初中讀后感5篇

背影讀后感最新中學(xué)生五篇

活著初中讀后感作文

中學(xué)生童年讀后感

《西游記》2021中學(xué)生讀后感心得感想

中學(xué)生名人傳讀后感1

這本書介紹的是德國音樂家貝多芬,意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅,俄國作家列夫托爾斯泰的苦難和坎坷的一生謳歌了他們與命運(yùn)斗爭的崇高精神。

與命運(yùn)爭斗的貝多芬

他,矮小的身材,土紅色的闊臉龐,額頭凸起,頭發(fā)濃密,雙眼閃爍著一種神奇的力量,眼球小而深陷,興奮或激怒是會(huì)突然變大放射著一道道粗野的光芒,似乎帶著什么奇妙真理,右下額有一個(gè)深深的酒窩,笑起來顯得很極其不對稱……

這面容平凡的人就是貝多芬,一個(gè)出生在父親為男歌手愛酗酒,母親是個(gè)女仆的貧窮家庭中的貝多芬,他的一生就是在向命運(yùn)挑戰(zhàn)的一生,童年和少年時(shí)代生活貧苦并沒有磨滅他的音樂才華,成年的貝多芬在維也納刻苦學(xué)習(xí),可后來他聽覺漸漸消退,他的愛情也走到了盡頭,可是面對這樣巨大的困難,貝多芬沒有屈服,他靠自己的努力,扭轉(zhuǎn)了自己的命運(yùn),同時(shí)也創(chuàng)造出了無數(shù)的樂曲成為了世界頂級的音樂寶典。

他說過“一心向善,愛自由高于一切,就是為了最高權(quán)力者,也絕不背叛真理”。

他的堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力使我感動(dòng)、敬佩萬分,我仿佛就能感到貝多芬一直在與災(zāi)運(yùn)抗?fàn)帲c思想抗?fàn)?,他對藝術(shù)的熱愛,追求促使他的生命擁有力。

與夢想共存的米開朗琪羅

他的故鄉(xiāng)在佛羅倫薩,在那里有一座座黑沉沉的宮殿,塔樓像長矛一樣直戳天空,山丘蜿蜒,一叢叢小杉樹和橄欖樹起伏著。那里,人們狂熱、驕傲、易怒彼此猜忌容不下任何自由的思想,而米開朗琪羅卻胸懷寬廣,豪放不勒,完全不同于其他人。

那是一張充滿憂傷和疑慮的臉,額頭凸出,布滿皺紋,小而敏銳的眼睛顏色常常變化,鼻子又寬又直鼻翼下是深深的皺紋,顴骨凸起,面頰塌陷,分布者稀疏的胡須。

他是個(gè)天才,可天才的自由被教皇緊緊的束博,因?yàn)樘觳诺穆敺f所以非常多的人找他,讓他雕刻,他的每一天都用在了雕刻身上,甚至失去了吃飯睡覺的時(shí)間和與朋友家人相處的時(shí)間。

米開朗琪羅告訴了我要永遠(yuǎn)追求自己的夢想,并為之努力。

為理想奮斗的列夫托爾斯泰

他生活在富裕的貴族家庭,有一個(gè)美滿的家庭和文學(xué)天賦,他完全可以享受榮華富貴,可他卻到了社會(huì)的最底層去寫作,就是為了追求自己的理想在82歲高齡時(shí)懷揣著69盧布、毅然離家出走的托爾斯泰不幸因風(fēng)寒感染肺炎,在此與世長辭……,他出版了下層人民三部曲,最終,俄國下層人民戰(zhàn)勝了沙皇俄國。

《名人傳》告訴了我,要有他們一樣的精神,有夢想就要追!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

中學(xué)生名人傳讀后感2

讀了《名人傳》這本書,我的心情久久不能平靜。在書中,我們能感受到音樂大師倔強(qiáng),不屈不饒的性格;。感受到雕塑家米開朗琪羅的內(nèi)心豐富,思想唯美;感受到偉大作家。思想家托爾斯泰為了自己祖國甘愿奉獻(xiàn)出自己的生命的高尚人格。讓我們呼吸到英雄的氣息,激勵(lì)我們奮發(fā)向上,堅(jiān)強(qiáng)不屈。

貝多芬的生活道路上充滿了荊棘和坎坷。幾歲時(shí),他母親病逝,父親又酗酒,他過早地挑起生活的重?fù)?dān),從小培養(yǎng)了倔強(qiáng)、傲岸的性格,后來,他離開故鄉(xiāng)去維也納,開始音樂創(chuàng)作。但殘暴悲慘的斗爭還未結(jié)束。他的耳朵失聰,耳聾對于音樂家來說是無法彌補(bǔ)的災(zāi)難,不但影響工作,而且使他從此過著孤獨(dú)凄涼的生活,還可能受到敵人的污蔑,他還不斷經(jīng)受著情感的折磨,但挫折并沒有把堅(jiān)強(qiáng)不屈的貝多芬打敗,“我將扼住命運(yùn)的咽喉,不允許他毀滅我!”美好的想想使他對生活充滿信心和力量,個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),并以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了這些痛苦。

在愛情生活上,他再度受挫。他渴望幸福美滿的婚姻生活,但卻連遭失敗,承受著感情的折磨。他帶著心靈上的痛苦全身投入音樂事業(yè)中。一生中寫下了眾多優(yōu)秀作品,《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》、《第九交響曲》等,都是激勵(lì)人們自尊自信的歌曲,他的偉大之處就是,雖然他自身遭到挫折和不幸的,但它卻能用音樂去喚起自己和更多奮斗的決心,激勵(lì)人們要向命運(yùn)挑戰(zhàn),不屈不饒。貝多芬的一生是“用痛苦換來的歡樂?!?/p>

偉大音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和偉大作家托爾泰都在自己的事業(yè)而奮斗,從未放棄過自己的理想,他們之所以成為偉人,是他們具有高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們都不是天生的完人,曾經(jīng)經(jīng)歷過種.種的痛苦和磨難,在逆境中崛起的名人。孟子曾說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚……”我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)名人的高尚品格和奉獻(xiàn)精神,直面人生挫折,接受人生的考驗(yàn),不屈不饒,堅(jiān)定自己的理想,做一個(gè)自信的強(qiáng)人。

中學(xué)生名人傳讀后感3

我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬全名叫路德維希馮貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的。

人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴??嚯y中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流。接著,又拜海頓為師。后來,貝多芬開始嶄露頭角。

就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次降臨。慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光:從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運(yùn)。之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另--種痛苦。

不但如此,他的身體也背叛了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此,但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績是差了點(diǎn),但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力,對自己要有信心。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人,同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:只有道德才能使人幸福,而不是金錢。除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。

當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己。

中學(xué)生名人傳讀后感4

在歷史的緩緩長河中,痛苦和磨難造就了一個(gè)又一個(gè)的偉人,雖然所處時(shí)代和國家不同,但他們同樣都是執(zhí)著于真理和正義的理想偉人就像是黑暗中的一支蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。

如《名人傳》中的貝多芬,米開朗琪羅和列夫托爾斯泰,他們的一生命運(yùn)坎坷,在生活的痛苦、磨難和命運(yùn)的考研下造就了這些偉人。

貝多芬由于雙兒失聰,對自己音樂創(chuàng)作的打擊很大,然而對挫折卻能以頑強(qiáng)的精神與命運(yùn)作抗?fàn)?,就像是海倫凱勒,雖然在她的世界里,失去了一切絢爛奪目的光彩,沒有了顏色,只有黑暗占據(jù)了她的世界,失去了了解這一世界的嘗試,但她并沒有放棄,并沒有為之而垂頭喪氣,然而她卻以樂觀的心態(tài)直面人生。貝多芬執(zhí)筆表達(dá)了對音樂的熱情,作出了一首首不朽的杰作。

《名人傳》是法國羅曼 羅蘭著的名作,從中我首先感受到了貝多芬的痛苦、孤獨(dú)、不幸。但他卻讓別人從他的樂曲中感受到了歡樂、振奮,他是一個(gè)不幸福的人,卻讓別人得到了幸福。他是一個(gè)瘋狂的人,盡管有些偏激,但不可否認(rèn)他對音樂的狂熱。也許他是那么不幸,但讓我們感受到的不是同情,是崇敬。

如果說貝多芬是一個(gè)不幸的人,那米開朗琪羅的人生就是一場悲劇。他一生生活在苦痛之中,他瘋狂地工作,每天憂傷著,癲狂著。他的幸福觀似乎扭曲了,對他來說,痛苦就是歡樂。他自閉孤單,他生性多疑,生活使他絕望了,引著人們?nèi)ネ樗5@樣的他卻是世界的征服者。他的作品給他帶來希望與痛苦,正是這樣,才使我們這些后輩而贊嘆。

而托爾斯泰則安撫了我們的靈魂。沒有一個(gè)人能完全理解他的思想,但他來給了我們希望。他的每一篇著作都鼓舞著人心。

同時(shí),還要贊嘆羅曼羅蘭細(xì)膩的文筆,給我們展現(xiàn)了三個(gè)有血有肉的為人。

米開朗琪羅,他的一生被迫為教皇服務(wù),但他卻用一種極為謙悲的愛對待自己的親人,但最終換來的確實(shí)自己孤獨(dú)的一生,孤寂陪伴著他的一生?;厥走^去,他的創(chuàng)作給予了他很多,但他所追求的并不是如此,因此覺得自己虛度了一生。他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間撒播愛的種子,用自己的一生換來了對人們真理的實(shí)現(xiàn)。

偉人的成功,面對困難挫折的勇于面對,用堅(jiān)定的信念去面對挫折。對自己理想的堅(jiān)持,對真理和正義的不懈追求。在痛苦和磨難的早就下,是自己不斷蛻變成了一個(gè)偉人!

中學(xué)生名人傳讀后感5

最近,我讀完了一本書,書名是《名人傳》。這本書是我所看過書中最喜歡之一。是法國著名作家羅曼羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼羅蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事。

在三本傳記中的名人中,我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂家。在貝多芬的一生里經(jīng)歷了數(shù)不清的坎坷,這些坎坷要發(fā)生在普通人身上,恐怕他早就崩潰了,但貝多芬用他的堅(jiān)韌的意志克服了挫折。

貝多芬的童年就是一個(gè)悲劇,貝多芬小時(shí)候,他的父親 逼著他學(xué)習(xí)音樂,想激發(fā)他的音樂才能,完全不顧貝多芬的感受,有時(shí)他的父親甚至把他一個(gè)人關(guān)在屋子里,只留下一把小提琴給他,讓他和小提琴一整天關(guān)在一起。不僅父親逼著他學(xué)音樂,在他16歲時(shí),他的母親不幸去世了,他的父親也變成了一個(gè)酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈,但他束手無策,也是這些可怕的挫折導(dǎo)致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒有因此而墮落,他把他的全部精力都放在了音樂創(chuàng)作當(dāng)中了,貝多芬以他過人的天賦,驚人的創(chuàng)作能力,很快的成名了。當(dāng)他正準(zhǔn)備享受音樂帶給他的幸福時(shí),挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。

對于一位音樂家來說最重要的就是耳朵,音樂是用耳朵聽的,如果聽不到音樂了,那他也做不了音樂家了。對于貝多芬來說這無疑是個(gè)致命的打擊,但貝多芬沒有放棄音樂家的夢想,依然和挫折作斗爭,他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來的不朽作品名垂青史:《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《歡樂頌》和《C小調(diào)第5交響曲》。這些作品讓人們贊嘆不已。

除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》,書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人,都和貝多芬一樣擁有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,都是值得讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

讓我們永遠(yuǎn)記住這幾個(gè)名人,向他們學(xué)習(xí),為自己的夢想繼續(xù)前進(jìn)。

中學(xué)生名人傳讀后感相關(guān)文章

中學(xué)生名人傳讀后感

初中生名人傳讀后感

名人傳讀后感初中5篇

名人傳讀后感范文初中5篇

初中名人傳讀后感800字范文5篇

名人傳讀后感初中生

初中生名人傳讀后感800字范文5篇

名人傳讀后感中學(xué)生

初中名人傳讀后感

名人傳初中讀后感五篇

中學(xué)生名人傳讀后感

法國作家羅曼·羅蘭所作的《名人傳》中就寫了三位英雄:貝多芬、米朗基羅、列夫·托爾斯泰,他并沒有對他們的生平做以敘述。而是著重寫了三位英雄在追求藝術(shù)與夢想路上的坎坷與磨難,下面為大家精心整理了一些關(guān)于中
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 中學(xué)生名人傳讀后感
    中學(xué)生名人傳讀后感

    《名人傳》中有三位人物,一位是音樂家貝多芬,一位是雕塑家兼畫家米開朗琪羅,一位是小說家托爾斯泰。他們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c追求,花了畢生的精力

  • 高一名人傳讀后感5篇
    高一名人傳讀后感5篇

    羅曼羅蘭在名人傳記中不但揭示了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰具有最普遍的重要特征的藝術(shù)活動(dòng),而且揭示了他們每個(gè)人的個(gè)性,以及充滿各種痛

  • 名人傳讀后感小學(xué)
    名人傳讀后感小學(xué)

    《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭寫的,我的心靈被深深地震撼了。這本書主要是寫三位非常著名的藝術(shù)家,音樂家貝多芬,雕塑家米開朗基羅,和作家托爾

  • 九年級名人傳讀后感5篇
    九年級名人傳讀后感5篇

    《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑

1010940