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2022年寒假小學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文(7篇)

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《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),于1933年寫(xiě)成。小編在這給大家?guī)?lái)2022年寒假小學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文(7篇),歡迎大家借鑒參考!

小學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇一】

小時(shí)候,就聽(tīng)爺爺講過(guò)保爾·柯察金的故事,但一直不知道他是世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公,一直到上學(xué)后,聽(tīng)老師說(shuō)起才知道的?;丶液?,還告訴了爺爺。

最喜歡書(shū)中的一句話:“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回憶往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?。而在臨終之際,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。’”

我們都要向保爾·柯察金學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的精神,雖然雙目失明,但依然奮斗在第一線,為解放事業(yè)而戰(zhàn)斗。他的精神就如書(shū)名中的“鋼鐵”一樣,堅(jiān)固而可靠,鋼鐵的柔韌、保爾的頑強(qiáng)、保爾精神,就像一面鮮紅的旗幟,召喚人們奮勇前進(jìn),使我們勇敢的走下去。

小學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇二】

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著,告訴了很許多關(guān)于保爾·柯察金的事與思想品德。這本書(shū)告訴了我保爾是那個(gè)年代里的杰出革命青年的代表,在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征:為了共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦一往無(wú)前的革命氣概。他勇于獻(xiàn)身,拼命工作。

他現(xiàn)在正在讀書(shū)的階段,他都沒(méi)有多少的時(shí)間學(xué)習(xí)了擠出時(shí)間學(xué)習(xí),這太使我感動(dòng)了。我居然在玩和浪費(fèi)光陰,有一句名言說(shuō)的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)出一份力。還有他的永不言敗,頑強(qiáng)生活。這一點(diǎn)更加讓我對(duì)他的敬佩。永不言敗!不是一般人能做到的,要經(jīng)歷多少的失敗。我以前多次失敗就放棄,我真不如他,所以我一定要學(xué)習(xí)他。也要自我反省。我一定要學(xué)習(xí)保爾。

保爾他也有著崇高的思想品質(zhì)。他將自己完全融入到了人名大眾中,為了人名利益而甘愿付出自己的一起甚至是生命。

小學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇三】

我前幾天才讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》,著本書(shū)的主人公是保爾柯察金,這本書(shū)講的是保爾柯察金小時(shí)侯家里很貧窮,他只讀完了小學(xué)三年級(jí),就被學(xué)校開(kāi)除了。離開(kāi)學(xué)校后他母親在一家飯店給他找了份活干。保爾在那里干了好幾年。然后,法西斯入侵他住的村子,因?yàn)榉抛吡艘粋€(gè)布爾什維克被捕,最后編了一個(gè)謊言被放了出來(lái)。才十幾歲的保爾柯察金背井離鄉(xiāng)參軍成為一名布爾什維克。抗戰(zhàn)結(jié)束后,得了重病,用盡全部心血寫(xiě)成了這部巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

沒(méi)讀這本書(shū)的時(shí)候,我還以為這是以說(shuō)明文形式寫(xiě)的一本書(shū),讀了之后才發(fā)現(xiàn),這原來(lái)講的是一個(gè)布爾什維克的故事。文中也有許多感人的片段。最后講保爾柯察金堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)書(shū)時(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

這本書(shū)的主人公的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)不屈,努力學(xué)習(xí)。尤其是主人公保爾柯察金得了重病到了無(wú)法醫(yī)治的地步還努力學(xué)習(xí),看了一本又一本書(shū)。這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇四】

保爾,我相信這是很多人所熟知的名字。這個(gè)名字出自與《鋼鐵是怎樣煉成的》的小說(shuō)人物。

這本書(shū)帶給許多正常人鼓勵(lì)和給殘疾人活下去的勇氣。保爾在充滿困難的人生道路上不斷前行,最后成為一名有名的作家。在他開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),他是一個(gè)殘疾人!是的,他是一個(gè)盲人。一個(gè)殘疾人都勇敢面對(duì)生活了,生為一個(gè)正常人,我們又有什么理由放棄呢?

也許你們會(huì)說(shuō),這只是個(gè)小說(shuō),是胡謅的。那我要告訴你,這個(gè)故事中的保爾,真的存在著,那就是作者——奧斯特洛夫斯基。他也是殘疾人!不只是他,世界上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的“保爾”!

這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)感觸很深,我相信你們也和我一樣。所以,讓我們一起向保爾學(xué)習(xí),一起面對(duì)現(xiàn)實(shí),一起如鋼鐵一般,做鋼鐵一樣的人!

小學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇五】

《鋼鐵是怎樣煉成的》是以作者親身經(jīng)歷基礎(chǔ)提煉加工而成的。主人公保爾柯察金是前蘇聯(lián)的一名革命戰(zhàn)士,又一個(gè)普普通通、有血有肉的青年。是蘇聯(lián)第一代共青因員的縮影。他的個(gè)人命運(yùn)與十月革命緊密聯(lián)系在一起。保爾精神主要特點(diǎn)在于他對(duì)革命理想的無(wú)限忠誠(chéng),百折不撓的戰(zhàn)斗精神和極積樂(lè)觀的人生態(tài)度。

當(dāng)他的生命陷入絕境的時(shí)候,他也曾一度動(dòng)搖絕望。這都是由于缺少經(jīng)驗(yàn),多半是由于無(wú)知。保爾柯察金這一象形可敬而又可家親。他既是一個(gè)特定歷史條件下的革命英雄又是一個(gè)超越時(shí)空的人性美雄。保爾柯察金關(guān)于人生意義的許多哲理性思考已經(jīng)成為人們可以耳熟能的人生名言詳:人最寶貴的是生命,人的生命只有一次,當(dāng)回憶往事的時(shí)候不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。

當(dāng)下冠狀病毒肆虐,鐘南山爺爺李蘭娟奶奶還有奮戰(zhàn)在一線的衣天使是新代的保爾柯察金,他們用自己肉身之軀為我們守護(hù)家園。這是林則徐詩(shī)句"茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之"的真實(shí)寫(xiě)照。

我們正處于青少年時(shí)期,更應(yīng)專心學(xué)習(xí),在將來(lái)的某一天為家人,為社會(huì),為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

小學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇六】

前段時(shí)間,我看了一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基,他在雙目失明,全身癱瘓的情況下,創(chuàng)作了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

這本書(shū)寫(xiě)了主人公保爾·柯察金被開(kāi)除學(xué)籍,從此就一直過(guò)著抗?fàn)幍纳?。他加入了布爾什偉克軍,成為了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士。

保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上十分勇敢,我很佩服他的抗?fàn)幘?。他不怕一切困難,不惜一切代價(jià)地保護(hù)他人,包括自己的生命、勝利以后,他仍然在戰(zhàn)斗,他在異常艱苦的環(huán)境下寫(xiě)作,換句話說(shuō),這里就是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),我十分佩服他的勇敢,我覺(jué)得他就是我的榜樣,值得我學(xué)習(xí)。

我本來(lái)認(rèn)為自己是一個(gè)比較勇敢的人,可是如果和保爾比,我跟本沒(méi)有得比。有一次,媽媽在整理家里的舊物品時(shí),把我新學(xué)期英語(yǔ)書(shū)和前幾個(gè)學(xué)期的舊書(shū)一起放的車庫(kù)里,上英語(yǔ)課的前一天,我在整理書(shū)包時(shí),找不到我的英語(yǔ)書(shū),但我不好意思向媽媽詢問(wèn),就沒(méi)有帶那本書(shū)。等到第二天,老師把沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)都發(fā)到了班級(jí)的QQ群上,媽媽看到后,不但罵了我一通,還讓我罰站一小時(shí)。我很后悔,如果前一天我去問(wèn)媽媽,就不會(huì)發(fā)生這種事了。

這本書(shū)讓我懂得了不要害怕,要維護(hù)正義,抵抗邪惡。

小學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感作文【篇七】

盛夏之時(shí),炙熱的陽(yáng)光照著大地,讓每個(gè)人都感覺(jué)到了熱意。在這樣的艷陽(yáng)天,我的心靈確實(shí)像雪一樣,感慨萬(wàn)千,只因我讀了那本《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我相信了磨難是一所大學(xué)。

主人公保爾是一個(gè)不畏艱難,勇往直前的人。他的一生充滿坎坷,可她卻仍然不屈不撓。他在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中被炮彈炸傷,造成左眼失明,后來(lái)又雙腿癱瘓,即使這樣,也阻擋不了保爾納克熱愛(ài)生活的心。

保爾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人當(dāng)他回首往事之時(shí),既不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):‘我已把我的生命都先給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)’?!边@是一種多么熱愛(ài)祖國(guó)、社會(huì)的情懷啊!可是如果換成我們,在經(jīng)歷過(guò)那些磨難后,還能像保爾一樣嗎?僅僅被刮了一個(gè)口子就嚎啕大哭者有之,他們不久缺乏保爾的那種鋼鐵精神嗎?

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。人生中不可能風(fēng)雨無(wú)阻,樂(lè)觀的看待磨難,去做一只經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后的雄鷹,翱翔在藍(lán)天之中。

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