追風(fēng)箏的人讀后感反思感悟范文
追風(fēng)箏的人讀后感反思感悟范文5篇
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，下面是小編整合的追風(fēng)箏的人讀后感反思感悟范文，一起來(lái)看看吧。
追風(fēng)箏的人讀后感反思感悟范文1
作者的文風(fēng)和文筆十分柔和，沒(méi)有什么很犀利的描寫(xiě)，全文的敘述讀起來(lái)很舒服，剛讀起來(lái)沒(méi)有太大的情感波動(dòng)，但是看完卻回味無(wú)窮。全文采用了第一人稱(chēng)，但讀起來(lái)沒(méi)什么代入感，反而像是聽(tīng)主角講述他自己的故事，像文中阿米爾給哈桑講的故事一樣。文中的環(huán)境描寫(xiě)，動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，心理描寫(xiě)的十分具體充實(shí)，反而在情節(jié)，劇情方面，敘述的事情就幾個(gè)，阿米爾和哈桑的童年生活，阿米爾及父親后來(lái)去美國(guó)的日子，以及多年以后阿米爾重返阿富汗的救贖之路。這三個(gè)部分詳細(xì)描寫(xiě)。
作者講述故事的方式很舒服，他筆下的阿富汗看上去很真實(shí)，我們現(xiàn)在知道的阿富汗像是一個(gè)地獄的國(guó)度。但是作者寫(xiě)出了它曾經(jīng)美好的樣子。阿米爾和哈桑的童年和我們沒(méi)有什么區(qū)別，反而因?yàn)楸舜伺惆椋@得比現(xiàn)在的孩子還更加幸福一點(diǎn)。哈桑是個(gè)從頭到尾從里到外無(wú)可挑剔的孩子，不管是性格還是為人處事，都是個(gè)純凈干凈得仿佛天使一樣的人。作者從主角的視角敘述，實(shí)際上我們也不知道哈桑是不是真的就是個(gè)天使，因?yàn)榘⒚谞栆暯堑墓?shí)在是個(gè)集世間所有美好的品性于一體的人，在這樣的人身邊生活，我覺(jué)得壓力還蠻大的，其實(shí)上阿米爾性格中的很多部分都是一個(gè)人類(lèi)身上很正常有的感情，比如阿米爾小時(shí)候很自私，又很膽小，沒(méi)什么男子漢氣概，做事最先想到自己，這些思想都還算是正常的。但是他身邊有個(gè)哈桑，和這個(gè)近乎完美的人類(lèi)生活的時(shí)候，阿米爾身上的人類(lèi)很正常的缺點(diǎn)就被放得很大，以至于我看的時(shí)候也會(huì)先罵一罵阿米爾。看完覺(jué)得實(shí)際上他是個(gè)很了不起的人，他很清楚自己身上的罪孽，很有自知之明，最后轉(zhuǎn)變之后踏上再次成為好人的路，正視了自己的錯(cuò)并畢生為自己做過(guò)的事贖罪。這是一般人都很難做到的事。而最后他被阿賽夫打得半死的時(shí)卻發(fā)自真心的笑著，覺(jué)得自己內(nèi)心真正舒坦了。那一刻我敬他是個(gè)漢子...他多年困擾在內(nèi)心的罪實(shí)際上也是他自己加上去的，也是哈桑給他的。一個(gè)沒(méi)有對(duì)所謂正的價(jià)值觀(guān)的人是感受不到自己犯過(guò)的錯(cuò)，也沒(méi)有勇氣承擔(dān)責(zé)任。
但阿米爾很幸運(yùn)，他身邊有很多善良的人，他父親，拉辛漢，阿里等等，這些人在影響著他，監(jiān)督著他，愛(ài)著他，所以阿米爾能為自己的罪困擾那邊多年，背負(fù)了內(nèi)心譴責(zé)那么多年，等到他最終解脫的時(shí)候，他才成為了一個(gè)完整也偉大的人類(lèi)。追風(fēng)箏的人，風(fēng)箏實(shí)際上指的是人類(lèi)最美好的那些情感∶善良，無(wú)私，愛(ài)意，責(zé)任，友誼。作者描寫(xiě)哈桑追尋著風(fēng)箏，但我們看到的一直在追尋風(fēng)箏的人實(shí)際上是阿米爾，他一追就是幾十年，大半人生。在這本書(shū)許許多多感動(dòng)人心的文字話(huà)語(yǔ)之前，我看完覺(jué)得最觸動(dòng)我的卻是兩個(gè)畫(huà)面。第一個(gè)是哈桑和阿米爾坐上樹(shù)枝，阿米爾看到哈桑雙手張開(kāi)，風(fēng)箏就直徑投入他的懷抱的那個(gè)畫(huà)面。一個(gè)是最終阿米爾帶著索拉博放風(fēng)箏，追著風(fēng)箏奔跑的那個(gè)畫(huà)面。作者描寫(xiě)哈桑是追風(fēng)箏的高手，不用怎么追，風(fēng)箏總能落入他手里，而阿米爾卻只能去追尋，最后一段一連兩個(gè)“我追”。體現(xiàn)出了實(shí)際上的追風(fēng)箏的人確實(shí)是阿米爾。這兩個(gè)畫(huà)面重疊在一起，實(shí)際上也告訴了我們兩個(gè)人性格。差異大卻最后殊途同歸。擁有和被風(fēng)箏愛(ài)著的人，和用自己一生追尋著風(fēng)箏的人同樣偉大。那句被兩個(gè)人銘記在心中一生的話(huà)語(yǔ)∶為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。訴說(shuō)著這兩個(gè)人超越了普通情感之上更為深刻的感情。并震撼了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
總的來(lái)說(shuō)，《追風(fēng)箏的人》感動(dòng)我還有很多地方，很多畫(huà)面，比如哈桑的彈弓，多年之后他兒子同樣擲起了彈弓拯救了他最重要的那個(gè)人，而阿米爾最后也拯救了他最重要的人的兒子。阿米爾的父親寧死也不愿做違背自己道義的事，卻也為著多年前犯下的錯(cuò)贖罪余生，成為了更為優(yōu)秀的人。這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)的生動(dòng)，仿佛你就直接看著他們的故事。所以我看完第一反應(yīng)是震撼，為他們的故事，也為那些顯得尤為真實(shí)的角色。
阿富汗至今也不平靜，戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘下的它就是個(gè)人間地獄，但是作者給我們還原了一個(gè)真實(shí)的阿富汗，在這之間有人會(huì)站起來(lái)為了結(jié)束這一切而奔走，有人會(huì)為了曾經(jīng)逝去的一切而更加珍惜眼前?！蹲凤L(fēng)箏的人》帶給許多人就是這樣的力量。由人心中的殘留的愛(ài)引導(dǎo)出來(lái)的希望的故事。
追風(fēng)箏的人讀后感反思感悟范文2
早就聽(tīng)人介紹過(guò)熱銷(xiāo)書(shū)《追風(fēng)箏的人》，在忙里偷閑的翻看幾頁(yè)后，竟被書(shū)中情節(jié)深深吸引，巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò)，細(xì)膩的勾勒出家庭與友誼，背叛與救贖。文中多次出現(xiàn)的風(fēng)箏既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良。
"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍"書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)了這個(gè)句子，阿里對(duì)父親的忠誠(chéng)是這句話(huà)的詮釋?zhuān)⒗锸歉赣H的仆人，也是一同成大的伙伴，情同兄弟，阿里的兒子——阿桑，一個(gè)兔唇哈扎拉男孩，是與我——阿米爾少爺一同長(zhǎng)大的伙伴，我們一起游戲，哈桑愿為我做一切一切，哈桑與我的童年故事豐富而有趣，哈桑對(duì)我的忠誠(chéng)表達(dá)就是"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍"，哪怕是我做錯(cuò)事，替我承擔(dān)責(zé)罵，還是在危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。
哈桑為父親打理了生活中的一切，因種族的摩擦，戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，哈桑為了固有的信念——照管主人的房子，被塔利班分子開(kāi)槍打死，此時(shí)的我卻已與父親逃離戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)在美國(guó)。雖然以前的歲月已成為永遠(yuǎn)的泡影，但在美國(guó)的打拼卻教育了我真實(shí)的認(rèn)識(shí)社會(huì)，我的生活如畫(huà)卷般綿延往復(fù)，日子在溫暖中流逝，但哈桑卻是我記憶中永遠(yuǎn)抹不去的傷痛，因?yàn)楦赣H對(duì)他的疼愛(ài)使我嫉妒，我在矛盾中與哈桑交往，但當(dāng)哈桑為我追到藍(lán)色風(fēng)箏，贏(yíng)得風(fēng)箏大賽時(shí)卻遭到小伙伴的侮辱與欺負(fù)，而我卻沒(méi)敢站出來(lái)制止，以致于扭頭跑開(kāi)。自責(zé)、愧疚糾纏著我，于是我設(shè)計(jì)哈桑偷盜的現(xiàn)場(chǎng)，趕走了他們，以至于哈桑臨走也沒(méi)說(shuō)出真相。哈桑來(lái)走了我那段恥辱痛苦的回憶，但那僅僅是暫時(shí)，因?yàn)槟腔貞浵穸旧咭粯用棵吭趬?mèng)境中舔舐著我。哈桑成為我最想忘記又遺忘不了的人。我善良的良知、細(xì)膩的情感、軟弱的天性是我總徘徊于內(nèi)疚與自責(zé)中，在自我折磨中反省，在自我壓抑中企圖遺忘。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，父親的朋友拉辛汗告訴了我事情的真相，我竟與哈桑是同父異母的兄弟，而哈桑與妻子死后，他們的孩子——我的侄子索拉博還在飽受戰(zhàn)火、饑餓、死亡的威脅，我在焦慮、恐慌、無(wú)助、憤怒中逐漸成熟，開(kāi)始承擔(dān)自己的使命，終于我冒著生命危險(xiǎn)接出索拉博，在我的細(xì)心地呵護(hù)中索拉博逐漸接納了我，我在關(guān)懷索拉博中得到了心靈的救贖，我愿為索拉博在公園中繼續(xù)追逐風(fēng)箏。人性、人情之美在故事中綿延伸展，宛如一杯綠茶，清香綿長(zhǎng)而醇正，故事中哈桑的幾近固執(zhí)的忠誠(chéng)讓人感動(dòng)，我細(xì)膩的情緒變化勾勒出一個(gè)膽小、軟弱的孩子成長(zhǎng)的歷程。
書(shū)中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
追風(fēng)箏的人讀后感反思感悟范文3
到春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，公園廣場(chǎng)就成了放飛風(fēng)箏的樂(lè)園，抬頭看天空，栩栩如生的風(fēng)箏在天空爭(zhēng)奇斗艷不停地飛舞著，環(huán)繞四周，人們?cè)陉?yáng)光下盡情歡笑，有大人有孩子，有三五成群的好朋友，他們似乎分工很明確，地面上有放風(fēng)箏的人，有追風(fēng)箏的人，也有撿風(fēng)箏的人。突然想起《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)，腦海里浮現(xiàn)那句話(huà):為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
《追風(fēng)箏的人》這本小說(shuō)通過(guò)主人公阿米爾和仆人哈桑的友誼貫穿全文，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后，發(fā)生了一件極其悲慘的事，阿米爾為自己的懦弱深感痛苦，逼走了兒時(shí)的玩伴哈桑，成年后的阿米爾無(wú)法原諒當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛，進(jìn)行了一場(chǎng)贖罪。
這本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)感觸比較深的有以下幾點(diǎn)
1.真正的救贖，是接納不完美的自己
許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事是可以被埋葬的。然而我終于明白這句話(huà)是錯(cuò)誤的。因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)的。這本書(shū)故事結(jié)尾部分，可以說(shuō)是又暖又感動(dòng)，阿米爾接納了不完美的自己并且為童年時(shí)犯的錯(cuò)進(jìn)行了贖罪，阿米爾帶著索拉博放風(fēng)箏，他追著風(fēng)箏，在一群尖叫的孩子中奔跑，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，他把哈桑對(duì)他的愛(ài)傳遞到了索拉博身上。
追風(fēng)箏的人，追的不僅是風(fēng)箏，更是美好的人性和自在的心靈。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)識(shí)生活的真相后依然熱愛(ài)生活。
也許我們每個(gè)人都有著自己內(nèi)心的缺口，過(guò)著不完美的缺口生活。但當(dāng)我們聚集在一起的時(shí)候，確找到一種不完美中的完美，愿我們都能接納自己的不完美，努力生活。
2.有一種友情，無(wú)關(guān)于任何，只是為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍
魯迅先生曾說(shuō)：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打?！?/p>
而哈桑，一直用自己的方式踐行著“友誼”的內(nèi)涵。
書(shū)中記憶很深刻的一句話(huà)。阿米爾問(wèn)哈桑：“如果我讓你吃泥巴，你會(huì)吃嗎?”
他回答：“如果你要求，我會(huì)的。不過(guò)我懷疑，你是否會(huì)讓我這么做。你會(huì)嗎?阿米爾少爺?
對(duì)于哈桑來(lái)說(shuō)，他把阿米爾當(dāng)作自己的好朋友，有困難會(huì)第一時(shí)間站住來(lái)，挺身而出，鼓勵(lì)無(wú)條件支持阿米爾。甚至?xí)敢飧冻錾鷥r(jià)，對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō)，哈桑對(duì)他來(lái)說(shuō)只是一個(gè)仆人，一個(gè)兒時(shí)的玩伴。
朋友就是這樣，他們需求你的東西總是很少很少，而給你內(nèi)心填補(bǔ)的東西往往是任何人都難以替代的。
友情，世間最寶貴的財(cái)富。
追風(fēng)箏的人讀后感反思感悟范文4
《追風(fēng)箏的人》是朋友在BLOG上推薦的，她說(shuō)看了欲罷不能，激起她了解阿富汗的沖動(dòng)，于是她又看了這個(gè)阿富汗作家的第二本寫(xiě)阿富汗的書(shū)《燦爛千陽(yáng)》。
第一本我已經(jīng)讀完，第二本讀到一半，有點(diǎn)讀不下去了。作者的語(yǔ)言太貼近生活，兩本書(shū)很相似。
其實(shí)讀完第一本，我感受頗多，兩個(gè)阿富汗小孩一起長(zhǎng)大，其間經(jīng)歷了太多我們想象不到的事情，這些故事激發(fā)我思考"朋友的真正含義".書(shū)中真摯、細(xì)膩的語(yǔ)言十分生活化，讓我讀起來(lái)很流利;但故事卻很是沉重，讀完讓人憂(yōu)郁，也許作者就是想讓讀者了解阿富汗人性中抑郁產(chǎn)生的原因。
書(shū)中男主人公對(duì)兒時(shí)伙伴的感情，從愧疚，自責(zé)，到了解真相后冒著生命危險(xiǎn)面對(duì)過(guò)去自己懦弱的一面，主人公的心路歷程與故事的情節(jié)一起跌宕起伏。
第二本書(shū)還沒(méi)讀完，感覺(jué)兩本書(shū)的情節(jié)很相像，只不過(guò)是刻畫(huà)了兩個(gè)女性的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結(jié)果，書(shū)中一些場(chǎng)景的描寫(xiě)都十分的相像。弄得人經(jīng)常把兩本書(shū)的內(nèi)容混了一起。
總之，兩本書(shū)讓我了解了阿富汗這個(gè)陌生的國(guó)度，了解了那兒人們的生活習(xí)性，經(jīng)歷的災(zāi)難和他們頑強(qiáng)的求生精神。
追風(fēng)箏的人讀后感反思感悟范文5
"許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)?；厥浊皦m，我意識(shí)到在過(guò)去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"
《追風(fēng)箏的人》，這本書(shū)已經(jīng)讀過(guò)三遍了，每一遍都會(huì)被深深的感動(dòng)。我始終在追尋，到底觸動(dòng)我的是什么?那柔軟細(xì)膩的筆觸，那毫無(wú)矯揉造作的描寫(xiě)，那關(guān)于童年的跳動(dòng)，那罪惡的定格，那救贖的可貴……
"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍"
故事發(fā)生在阿富汗的塔布爾，就像在世界的任何一個(gè)角落，這里有世界上最美好的東西和最丑惡的東西，友誼、忠誠(chéng)、信任，背叛、歧視、自私……
童年，是孩子們的天堂。阿米爾和哈桑，在一個(gè)富裕家庭長(zhǎng)大的兩個(gè)親密無(wú)間的主仆，一起爬樹(shù)、一起搞惡作劇、一起看電影、一起放風(fēng)箏，一起在樹(shù)上刻下"阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹"……我喜歡所有的這一切的描寫(xiě)，那么親切、自然、童趣，那微妙的幸福悄悄的在心中蔓延著，蔓延著……
阿米爾和哈桑，"無(wú)論如何，不是一般意義上的朋友","因?yàn)闅v史不會(huì)輕易改變，宗教也是。最終，我是普什圖人，他是哈扎拉人，我是遜尼派，他是什葉派，這些沒(méi)有什么能改變得了。沒(méi)有。"這些"不能改變的歷史",給了阿米爾背叛的勇氣和借口，并最終背負(fù)著這個(gè)罪惡。在那場(chǎng)追風(fēng)箏的比賽中，那那條小巷之中，在那打開(kāi)父親心門(mén)鑰匙的藍(lán)風(fēng)箏與對(duì)友情的背叛中，我們?cè)僖部床坏桨⒚谞栄壑械某吻迮c歡愉。
對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，美國(guó)是個(gè)埋葬往事的地方。但，往事終究會(huì)自行爬上來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它從未離開(kāi)過(guò)你。
一條救贖之路，一條"再次成為好人的路"……