懷著無比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。從中也學(xué)下到來魯濱孫那種不懼困難的精神，不知你們讀完后有什么感想，下面是小編為大家準(zhǔn)備了魯濱遜漂流記書籍讀后感推薦范文，歡迎參閱。

魯濱遜漂流記書籍讀后感（篇1）

我今天讀完了《魯濱孫漂流記》，感到魯濱孫野外生存能力太強(qiáng)了。他在一座沒有人煙、基本用品、住所的孤島上生活了二十七年，只靠一艘破爛不堪的船上的一點(diǎn)食物、槍支，他生活了二十七年。

狂風(fēng)卷去了船員的生命，卻又鬼使神差地把他從死亡邊緣救了回來。魯濱孫以頑強(qiáng)的毅力生活了二十七！我很敬佩他的毅力，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人在這種情況下不會(huì)生存下來，就是能活下來，也被寂寞擊垮了。他耐住了寂寞，

創(chuàng)造了美好家園，甚至不想回到文明社會(huì)中了。我覺得，魯濱孫很有創(chuàng)造能力，能在原始森林中創(chuàng)造出了生活必需品。

魯濱孫在“觀看”一次野人的篝火烤人中，有一個(gè)野人逃跑了，魯濱孫救了他，并教導(dǎo)他，讓他學(xué)會(huì)了很多東西。這說明，魯濱孫有教導(dǎo)能力，并且他有很大的耐心，因?yàn)樽屢叭藢W(xué)會(huì)說話不容易；他還很勇敢，不然他不

會(huì)去看野人，更不會(huì)想救一個(gè)野人，和野人住在一起。

魯濱孫的心理承受能力很強(qiáng)?，F(xiàn)在，有許多想不開自殺的?？伤粋€(gè)人在荒島上，只有幾天的食物、幾顆子彈，他一定有好幾次厭煩了在荒島上的生活，可是他的理智終于控制了絕望，并一直堅(jiān)持到回到英國(guó)。

一個(gè)名人說過：“苦難對(duì)于弱者來說是萬丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來說則只是一塊不起眼的墊腳石?！蔽覀円蔀閺?qiáng)者，你說，是不是？

魯濱遜漂流記書籍讀后感（篇2）

《魯濱遜漂流記》是我所喜愛的書目之一。它主要講述了流落荒島的魯濱遜，在極度惡劣的環(huán)境下，用自己的智慧與信念戰(zhàn)勝困難的故事。書中激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)旅程生生的吸引了我！

魯濱遜勇敢頑強(qiáng)、獨(dú)立自主使我回想起從前的自己。當(dāng)時(shí)我的房間一直是見不得人的，高山般此起彼伏的書籍、被紙團(tuán)鋪滿的地板，整個(gè)屋子都快成了玩具屋。每次上學(xué)，書包常常收拾的亂七八糟，不是丟了筆袋，就是

丟了課本，到頭來還得麻煩老媽跑腿。書桌也是沒有一點(diǎn)空位置，東西塞得滿滿的。不敢想象這樣的我到了荒島會(huì)是什么下場(chǎng)。

通過閱讀《魯濱遜漂流記》，我明白了自理能力的重要性。我們必須從小培養(yǎng)獨(dú)立自主的精神，這樣就算沒有遇到危險(xiǎn)也會(huì)對(duì)我們的生活提供極大的幫助，如果遇到了，那就能鎮(zhèn)定自若的應(yīng)對(duì)。同時(shí)這本書也教會(huì)我們面

對(duì)危險(xiǎn)要從心底戰(zhàn)勝自己，對(duì)他毫不畏懼。有必勝的信心，才有可能克服危險(xiǎn)。一個(gè)有大無畏精神的人，即使面對(duì)危險(xiǎn)也終將成為一個(gè)英雄，相反，如果我們看到危險(xiǎn)就害怕，就會(huì)成為危險(xiǎn)的手下敗將！

小說《魯濱遜漂流記》作為一部旅行與歷險(xiǎn)小說，展示和剖析了人物的思想性格，歌頌了人類的智慧與勤勞美德。全書告訴了人們懦弱只會(huì)招來死亡，堅(jiān)強(qiáng)才是生存的王道！

在逆境中保持堅(jiān)定的信念，做一回魯濱遜吧！

魯濱遜漂流記書籍讀后感（篇3）

記得大半年前曾經(jīng)看過《魯賓孫漂流記》，后來因?yàn)闆]時(shí)間就一直關(guān)在書框里。如今又再次翻來閱讀，感覺卻沒有變，這是一本很好看的書。

這本書主要寫了魯濱遜困在海上遇難而漂流到一座荒島上生活了十多年，讓她明白了人生的真諦。

主人公魯濱遜，他出生在一個(gè)富足的家庭，但他不屑守成，傾向開拓，不滿足預(yù)現(xiàn)況，是一個(gè)有實(shí)干精神，性格堅(jiān)強(qiáng)的人。他從小就執(zhí)著于航海，不畏艱險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在航海過程中遇到困難時(shí)，他鎮(zhèn)定自若。在困境中，他對(duì)生活充滿熱愛，自立，自信，自強(qiáng)。魯濱遜個(gè)永不疲倦，永不安分的行動(dòng)者。

每一次看完魯濱遜漂流記，我都會(huì)感慨萬千，生命是短暫的，因而也是寶貴的。那么，在這短暫而又寶貴的生命中，什么最打動(dòng)人呢，我想，是生命的力量。這里所說的不僅僅是生命本身要生存、要發(fā)展的力量，還應(yīng)當(dāng)包括一個(gè)生命為了其他生命要生存、要發(fā)展所貢獻(xiàn)出的力量。

每一個(gè)人的生命都是有意義的，每一個(gè)人來到這世界都是有用武之地的。就像魯濱遜一樣，即使在荒島上，也努力去尋找活著的意義，四年的荒島生活是魯濱遜的心態(tài)也發(fā)生了根本的變化，過去習(xí)以成常的東西變成了反省的對(duì)象。當(dāng)他第一次在沉船的殘骸中發(fā)現(xiàn)了歐洲金幣的時(shí)候，不禁失笑：“你這廢物，我現(xiàn)在要你還有什么用？”當(dāng)魯濱遜離開荒島，他的心中也出現(xiàn)了從未有過的難舍難分的心情。

所以，我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，也要向魯濱遜在荒島上時(shí)一樣，永不放棄，突破困難。

魯濱遜漂流記書籍讀后感（篇4）

二十八年非人的生活里，魯濱孫蓋起了兩幢房屋，馴養(yǎng)了一群山羊，又與救出的野人成功成為了好朋友，一項(xiàng)項(xiàng)本不可能完成的事情，在他勤勞的雙手下，一件又一件化為真實(shí)，除了勤勞，他擁有的，還有“計(jì)劃好了便行動(dòng)”的特有的果斷。

如果當(dāng)初落難的魯濱孫，并沒有按自己本身的計(jì)劃修筑房屋，而是一邊想著：說不定明天就會(huì)有船只從這里經(jīng)過，那我還修筑房屋干什么？一邊坐在海岸邊苦苦的張望，那他還能在沒有人煙的荒島上生活二十八年嗎？恐怕連二年都撐不住。若是魯濱孫在每件事上都抱有這樣“等以后再說”的態(tài)度，那么，他根本就不可能在荒島上生存。

其實(shí)，在生活中，這種一拖再拖的想法，在生活中，也往往是防礙成功的。

若科學(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)屢遭失敗，而在外出時(shí)忽然想起一個(gè)絕妙的點(diǎn)子，本想回家試一試，但轉(zhuǎn)念一想，之前嘗試了這么多種方式，均沒有成功，這個(gè)又怎么會(huì)成功呢？再說，時(shí)間又不是來不及，待到旅行結(jié)束后，回家一試也不晚，報(bào)著這樣的想法，科學(xué)家踏上了旅行，而那一個(gè)靈感，也因種種的原因而被科學(xué)家拋在了腦后。

若我們的生活中，人人都這樣想“等以后再做吧?！眻@丁不再忙于他的花圃，作家不再勤于寫作，任何人都不再忙于自己的工作，那么，我們的社會(huì)就會(huì)像是踏上了向后不停轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光的車輪，轉(zhuǎn)向沒落。聽一句老話吧：今日事，今日畢。

《魯濱遜漂流記》告訴我要自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈、持之以恒，完成全部的“不可能”創(chuàng)造完美的奇跡，“奇跡像火箭般梭地一樣出現(xiàn)在你面前，使你失態(tài)萬分；奇跡像蝸牛般久久顯現(xiàn)你的前方，讓你興奮不已！”在我閱讀這部不朽名著，可以讓我懂得做人要有著用于冒險(xiǎn)、堅(jiān)持進(jìn)取的精神；激勵(lì)我們面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對(duì)待仔細(xì)研究的求知、求實(shí)態(tài)度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，不斷創(chuàng)造奇跡！

魯濱遜漂流記書籍讀后感（篇5）

最近，我讀了一本外國(guó)長(zhǎng)篇小說作品《魯濱遜漂流記》。這本書講的是主人公魯濱遜在游船上出事，被漂到一個(gè)荒島上，可是他很堅(jiān)強(qiáng)地生活。

在荒島上，他學(xué)會(huì)了造房子、椅子、桌子等各種生活用品，并且救活了一個(gè)野人，取名為“星期五”。他和星期五一起在荒島上生活了30年，最后被救回了英國(guó)。當(dāng)我一口氣讀完這本書后，我被他的冒險(xiǎn)精神深深感動(dòng)了。如果換成我去荒島，肯定會(huì)面臨死亡，因?yàn)槲覜]有魯濱遜的那種智慧和勇氣。在寒冷的冬天里，我們都待在家里取暖，魯濱遜卻穿著破爛的衣服在野外謀生，任憑刺骨的寒風(fēng)吹打著，可是魯濱遜卻沒有放棄生活的念頭。此外，我們吃的、用的、玩的、住的一切，都是從父母手里現(xiàn)成得來的，而魯濱遜用的東西，全是自己親手做出來的。我們跟魯濱遜相比，真是天差地別呀！我簡(jiǎn)直太渺小了。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我的收獲很大：第一、要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。每當(dāng)寫家庭作業(yè)時(shí)，不要讓父母老是催促十遍八遍才肯動(dòng)筆寫。要獨(dú)立寫作業(yè)，不要依賴?yán)蠋?、父母給答案，當(dāng)遇到不會(huì)的題目時(shí)要先認(rèn)真思考，實(shí)在不懂的再請(qǐng)問他人。第二、要獨(dú)立生活。當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己在家里不要只會(huì)泡方便面吃，要自己學(xué)會(huì)煮飯做菜。當(dāng)家里衛(wèi)生比較臟時(shí)，要自覺主動(dòng)幫爸媽打掃；如果家里有臟衣服，要自己動(dòng)手洗洗，總之要學(xué)習(xí)做家務(wù)活，學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。第三、要有生活的信心和勇氣，關(guān)愛健康，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)正視面對(duì)困難與挫折。一個(gè)人不可能十全十美，當(dāng)被家長(zhǎng)教育時(shí)，當(dāng)被老師批評(píng)時(shí)，不能氣餒，不要灰心喪氣，不能自暴自棄，不能逃學(xué)，更不能做出有傷害身體的舉動(dòng)。

魯濱遜漂流記書籍讀后感（篇6）

魯濱孫，一個(gè)帶有傳奇色彩的人物。這本書就講了魯濱孫他那坎坷不平的一生。

一六三二年魯濱孫出生在約克市一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。他有兩個(gè)哥哥，大哥在與西班牙人作戰(zhàn)時(shí)不幸身亡。二哥一直下落不明，魯濱孫排行老三。父親從小讓他接受良好的教育，他希望魯濱孫學(xué)習(xí)法律，但是魯濱孫不從父命，天生愛冒險(xiǎn)，曾三次出海遠(yuǎn)游，可不幸的是他遇難漂上了荒島。魯濱孫在已經(jīng)快支離破碎的船上找到了他在荒島上生存的生活必需品，他以百折不撓的毅力，辛勤的勞動(dòng)，不僅生存下來，而且還改變了生活環(huán)境，開墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起了住所。24年后，魯濱孫救下鄰島的一個(gè)野人，給他起名叫“星期五”做為自己的仆人。后來，魯濱孫幫助一艘停泊在岸邊的英國(guó)船的船長(zhǎng)，制服水手的叛亂，奪回船只，魯濱孫搭該船返回英國(guó)。

社會(huì)上有些人，他們不肯付出汗水，而且一心只想吃現(xiàn)成飯，總認(rèn)為不付出行動(dòng)，就可以獲得財(cái)富。比如說那些街頭的年輕乞丐，他們一味感嘆自己的命運(yùn)是多么悲慘，卻不用自己的雙手去拼搏，去奮斗！

這本書能告訴你們要樂觀，要用自己的力量創(chuàng)造幸福，要考慮周全再做事……

這是一本好書，大家有空就讀一讀它吧！讀了它你的收獲一定遠(yuǎn)不止這些。我們要學(xué)習(xí)魯濱孫那樣的拼搏精神和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。做好新世紀(jì)的接班人！

魯濱遜漂流記書籍讀后感（篇7）

讀完這本書，最讓我感動(dòng)，最令我敬佩的人就是魯濱遜。并不僅僅因?yàn)樗c野人和病魔斗爭(zhēng)時(shí)的勇敢或他后期積攢起來的財(cái)富，而是他落難后并未在絕境中迷失自我，而是自力更生，每天都在努力著。正因?yàn)樗@樣做，最后才終于白手起家過上了富足，幸福的日子。

我相信在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只有異常少的人才會(huì)和魯濱遜做的一樣。大多數(shù)人在到了島上后幾星期或幾個(gè)月就忍受不住，崩潰了或死掉。另外部分人可以生存一兩年，但像魯濱遜這樣的可謂是少之又少。

魯濱遜漂流到了島上之后，一直抱著“我會(huì)回家”的決心，幾年后一樣，十年后也一樣，二十年后更是如此！他在島上生存了二十多年后，上天給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，魯濱遜緊緊地把握著死也不放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，最終“功夫不負(fù)有心人”終于如愿以償?shù)鼗氐搅碎焺e二十多年的老家。

因此，我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不屈不撓的精神，在生活中學(xué)習(xí)中遇到任何困難都要迎難而上，決不能放棄也不能妥協(xié)，直到“柳暗花明又一村”，把問題都解決掉，再開始新的探索！

最后，我希望大家也能讀讀這本書——《魯賓遜漂流記》，它會(huì)使我們終生受益！

魯濱遜漂流記書籍讀后感（篇8）

《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一個(gè)非常有毅力的青年魯濱遜，他用自己的智慧克服了種種困難，在孤島上生活了五年之久，后來被一艘經(jīng)過孤島的船發(fā)現(xiàn)，才得以回到家鄉(xiāng)。

合上書本，我不禁感嘆，魯濱遜太了不起了！居然能在沒人煙的荒島上生活了5年！而且，還馴服了一個(gè)野人——星期五！魯濱遜用他的智慧、毅力和勇氣做到了我們常人所無法做到的事情，這是一個(gè)奇跡！

同學(xué)們，我們從小都是在爸爸、媽媽寵愛下長(zhǎng)大的?，F(xiàn)實(shí)生活中避免不了有許多“小皇帝”“小公主”的現(xiàn)象存在。許多同學(xué)都過著衣來伸手飯來張口的“幸福生活”。同學(xué)們，你們想過嗎？我們的衣服是怎么來的？一定會(huì)有同學(xué)這樣回答：是爸媽買的。沒錯(cuò)，是爸媽買的。可你們知道著買衣服的錢又是怎么來的？當(dāng)我們幸福的吃著零食時(shí)，你有沒有想過著零食又是怎么來的？當(dāng)你把米粒剩在碗底時(shí)，你有沒有想過這些米又是農(nóng)民伯伯怎么種出來的呢？你是否想起那首古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

親愛的同學(xué)們，小伙伴們！請(qǐng)和我一起摘掉頭上的皇冠，做一個(gè)像魯濱遜那樣智慧、勤勞的人吧！