讀了這篇文章，認(rèn)為禿鶴是一個(gè)集體榮譽(yù)感很高的男孩，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)老師和同學(xué)都喜歡的好學(xué)生，以下是小編為大家準(zhǔn)備了《草房子》六年級(jí)學(xué)生讀后感十篇范文，歡迎參閱。

《草房子》六年級(jí)學(xué)生讀后感（篇1）

《草房子》六年級(jí)學(xué)生讀后感（篇2）

《草房子》是一個(gè)童年的夢(mèng)，這夢(mèng)有歡喜也有悲傷，這個(gè)夢(mèng)發(fā)生在油麻地，發(fā)生在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢(mèng)里有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物：桑桑、紙?jiān)?、蔣一輪、白雀、禿鶴……

我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個(gè)與眾不同的孩子，因?yàn)樗?jīng)歷了與他年齡不相符的折磨——一次水上事故，使他家的情況一落千丈。為此，他放棄了學(xué)業(yè)，但是他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望絲毫沒(méi)有減退。想想，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子被迫停學(xué)，是一件多么痛苦的事??！但這都沒(méi)有阻擋住杜小康前進(jìn)的腳步，他的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服。面對(duì)困難，他沒(méi)有一絲膽怯，總想著要東山再起。這些經(jīng)歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重，讓杜小康學(xué)會(huì)了自力更生，明白了生命的意義和價(jià)值，這是多么寶貴的財(cái)富呀！

這使我想起了一件事：一天，我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場(chǎng)雨過(guò)后，有一株小苗從那些泥土中冒出來(lái)。多么堅(jiān)強(qiáng)的小苗啊，它能從那一點(diǎn)點(diǎn)泥土中冒出來(lái)，盡管它僅僅只活幾天，但是那種堅(jiān)強(qiáng)的意志令我銘記在心。

我用心回味著《草房子》，與它融為一體?！恫莘孔印啡绺琛⑷缭?shī)、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當(dāng)我們回眸，你覺(jué)得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎！

老師點(diǎn)評(píng)：全文語(yǔ)言生動(dòng)，感情真摯，令人過(guò)目不忘！

《草房子》六年級(jí)學(xué)生讀后感（篇3）

讀書是一件莫大的樂(lè)事，也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射整個(gè)世界。書，在我的生活中是必不可少的，我的生活離開了書，就像鳥兒失去了能幫助它飛向藍(lán)天的翅膀。

讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有了書的人生就像空心的竹子，空洞無(wú)物。__人讓孩子親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住只要細(xì)細(xì)品味書，它就是甜的，而要讓甜蜜充滿人生就要讀書。書中充滿了“財(cái)富”，一點(diǎn)一滴積累，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。曹文軒的《草房子》使我明白到不能歧視別人，并且要勇于正視自己；丹尼爾？笛福的《魯濱遜漂流記》使我明白了“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”；塞爾瑪？拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》使我從中領(lǐng)悟到“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”此名言的真諦……每一本書都是一位好老師，教會(huì)我們?cè)S多道理。

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，書把你心中的煩惱全部趕走，讓你把它們拋諸腦后，遨游在無(wú)邊的書海里；當(dāng)你對(duì)前方的路感到迷茫時(shí)，書搖身化作一盞明燈，為你照亮前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，書會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)世界、生活是如此的美好，并讓你感到生活之愜意與舒服。

書是燈，為你照亮了前方的路；書是風(fēng)，為你推動(dòng)了人生的船……讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)橛辛藭呐惆椋松鸥泳剩?/p>

《草房子》六年級(jí)學(xué)生讀后感（篇4）

桑桑是曹文軒先生寫的《草房子》里的主人公。他的善良、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)把我深深地感動(dòng)了。

桑桑在油麻地小學(xué)讀了六年書，六年中，他從與條件優(yōu)越的同學(xué)杜小康暗中較量的得失并為之苦惱，到主動(dòng)賣掉心愛(ài)的鴿子為杜小康籌得擺雜貨攤的啟動(dòng)資金；從跟妹妹搶食吃的不懂事，到位了不是演，忍病帶妹妹進(jìn)城的負(fù)責(zé)中進(jìn)行了成長(zhǎng)的洗禮。

現(xiàn)在的孩子，要么嬌生慣養(yǎng)，要么依賴大人，幾乎很少有自強(qiáng)自立的。要說(shuō)女孩子，臉皮兒薄，說(shuō)她兩句就難過(guò)的，還算正常，可有些呢？批評(píng)兩句就要死要活的。最說(shuō)不過(guò)去的是有些男孩子，說(shuō)幾句就哭，說(shuō)好聽點(diǎn)，你是內(nèi)向、靦腆；說(shuō)難聽點(diǎn)，你就是懦弱、膽?。∵€有，他們一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒(méi)有，不會(huì)謙讓，總以自我為中心，做事拖泥帶水，比女生都要拖拖拉拉。哪里像桑桑，敢愛(ài)敢恨敢作敢當(dāng)，會(huì)有虛榮心，會(huì)嫉妒人，也會(huì)認(rèn)真改過(guò)，會(huì)謙讓別人，會(huì)害怕，也會(huì)感恩。

所謂“人而無(wú)信，不知其可?！比藳](méi)有了誠(chéng)信，活著還有什么用？可是很多人都在欺騙別人甚至有些孩子都喪失了誠(chéng)信，可桑桑不會(huì)，他做人光明磊落，言而有信，完全是我們的榜樣、楷模！

桑桑，你真是個(gè)男子漢！雖然我是女生，但我仍然要向你學(xué)習(xí)，因?yàn)槟闵屏?、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，是值得每一個(gè)人用一生去學(xué)習(xí)的！

《草房子》六年級(jí)學(xué)生讀后感（篇5）

金色的房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子，聰明、頑皮的桑桑，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，柔弱文靜的紙?jiān)?，孝順的?xì)馬而這些都出自于___的小說(shuō)《草房子》。

《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。每讀完一個(gè)故事，我都能在里面體會(huì)到主人公的善良、自尊自愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)。

《草房子》里還有一個(gè)人物叫杜小康，在他身上，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富。可是有一天他爸爸杜雍和去外地經(jīng)商時(shí)船翻了，他們就破產(chǎn)了，為了重振“紅門”，杜小康跟爸爸一起去蘆葦蕩放鴨，放鴨的日子異常艱苦，但是杜小康都堅(jiān)持了下來(lái)，我不禁想起了自己：當(dāng)杜小康沒(méi)錢上學(xué)，偷了小女孩的課本學(xué)習(xí)時(shí)，我卻在抱怨作業(yè)太多；當(dāng)杜小康為了重振紅門，去離家300里外的蘆葦蕩放鴨子時(shí)，我卻在悠閑地看電視、玩游戲；當(dāng)杜小康在暴風(fēng)雨中不顧一切追趕鴨子時(shí)，我還在熱烘烘的被窩里睡覺(jué)。有時(shí)為了少做一點(diǎn)作業(yè)，還會(huì)和家長(zhǎng)吵嘴，長(zhǎng)輩讓我做一點(diǎn)家務(wù)，還會(huì)唉聲嘆氣。我一定要向杜小康好好學(xué)習(xí)，改掉自己的不足之處。

在《草房子》里還有許多栩栩如生的人物，他們身上有許多閃光點(diǎn)。從桑桑身上我學(xué)到了要熱愛(ài)生命，不虛度光陰；而禿鶴教會(huì)了我要對(duì)自己的尊嚴(yán)執(zhí)著堅(jiān)守；還有細(xì)馬，他讓我懂得了要報(bào)答長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。

現(xiàn)在我不能再像從前那樣懶懶散散、悠閑度日，要勇于承擔(dān)起自己的一份責(zé)任。

《草房子》六年級(jí)學(xué)生讀后感（篇6）

那晚在整理書櫥的時(shí)候，我的眼睛再次落在了那本美文小說(shuō)上，忍不住再次走進(jìn)了___叔叔為我們搭建的《草房子》里，與主人公桑桑一起細(xì)細(xì)品味那一連串撼動(dòng)人心的故事：不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘；禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；秦大奶奶在最后一剎那閃耀的人格光彩……

在油麻地天真的孩子中，寫紙?jiān)碌墓P墨并不是很多，但她的恬靜清純和善良卻給我留下了深刻的印象。學(xué)校里的紙?jiān)聦懼皇制恋拿P字和美文，是老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生，卻沒(méi)有一點(diǎn)傲氣；生活中的紙?jiān)?，?dāng)?shù)弥ＩＩ『?，隔不幾天就?huì)走進(jìn)桑家的院子，或是放下一簍雞蛋，或是放下一籃新鮮的蔬菜。有一天，恰逢下雨，路滑橋滑。她老早就看到了艱難的行走著的桑家父子時(shí)，冒著雨，從操場(chǎng)邊上的草垛上拔下了一大抱稻草，將它們厚厚地撒在了容易打滑的橋上。而此時(shí)她的頭發(fā)已被雨水打濕，瘦圓的下巴上，滴著亮晶晶的雨珠；在離開那片土地前，她把母親生前留給自己的書包送給了桑桑……

善良的紙?jiān)赂兄x桑喬校長(zhǎng)讓她在油麻地小學(xué)讀書，感謝師娘的疼愛(ài)，感謝桑桑在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)她的幫助，也懂得回報(bào)和感恩。細(xì)細(xì)想來(lái)，我們終日衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，是父母給了我們生命，給了我們物質(zhì)上的享受，給了我們精神上的愉悅，但往往我們對(duì)于家長(zhǎng)的要求置之不理，認(rèn)為無(wú)理，甚至無(wú)聊。父母為我們付出了那么多，可我們呢？竟不懂得回報(bào)和感恩，與紙?jiān)孪啾日媸菓M愧。

再讀這本書后，紙?jiān)碌娜烁聍攘ψ屛艺鸷?，也讓我明白了：人，要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活。

《草房子》六年級(jí)學(xué)生讀后感（篇7）

站在仿佛無(wú)垠的田埂上，任憑清風(fēng)吹著耳邊的頭發(fā)，閉上眼睛，我像是進(jìn)入了___老師的小說(shuō)里。那一幢幢閃著金屬光澤的草房子后，是一大片翻卷著陽(yáng)光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個(gè)模糊而又年邁的身影？？

她，是“艾地”的主人公；她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人；她，是秦大奶奶。

她有自我的夢(mèng)想：想和丈夫擁有一塊屬于自我的地。他們付出了汗水，沒(méi)日沒(méi)夜地干活，最后實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，秦大過(guò)早地離開了人世。還未等麥子成熟，當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校，奪了她的地。我在對(duì)油麻地人生氣的同時(shí)，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自我埋在對(duì)秦大無(wú)盡的思念和艾草濃濃的苦味里，可又有誰(shuí)明白，她的心更苦。

她像一個(gè)孩子一樣用各種行動(dòng)抗 議著人們對(duì)她的不公正，我甚至能夠從字里行間感覺(jué)到這個(gè)老人的無(wú)奈，我們也完全能夠理解她對(duì)當(dāng)?shù)厝说脑购?。但是，?dāng)那個(gè)學(xué)校的小學(xué)生不慎落水時(shí)，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對(duì)她一向不太好的印象。

從那以后，她竟然成了那里的守護(hù)神。照顧孩子們，關(guān)心老師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來(lái)越豁達(dá)，成了一個(gè)慈祥和藹的老太太。她愛(ài)那里的孩子，也愛(ài)那里的一草一木，就是因?yàn)樘珢?ài)，造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜，她掉落水中，就這樣離開了她所牽掛的一切。

艾草就像秦大奶奶一樣，風(fēng)雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包里，但她并不因此放下，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已經(jīng)深刻地印在我們的心里，她不屈不撓的精神正是我們當(dāng)代學(xué)生所缺乏的。

《草房子》六年級(jí)學(xué)生讀后感（篇8）

暑假中讀了一本書，名字叫《草房子》。

《草房子》的內(nèi)容十分精彩，作者將情節(jié)設(shè)計(jì)地跌宕起伏，讓人時(shí)而悲傷，時(shí)而快樂(lè)。作者將桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、白雀、蔣一輪等人的形象和家庭背景刻畫得入木三分，栩栩如生，并寫出了一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事。其中我對(duì)紙?jiān)掠∠笊羁?，她是一個(gè)小姑娘，為了上學(xué)堅(jiān)持走二三十里的路，從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累，這使我感慨萬(wàn)分，看著書中的情節(jié)，我想起了那天的事情……

那天天氣陰陰的，一大早媽媽就開始叫我起床，我是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，拖了又拖，最后在媽媽香噴噴的早飯香味中，我才慢悠悠慢悠悠地爬出了溫暖的小被窩。起床后才發(fā)現(xiàn)外面居然下雨了，我的懶惰被這雨水澆得“生根發(fā)芽”了，“媽媽，今天你開車送我去學(xué)校吧？”我央求道。媽媽耐心的回答我“今天天氣不好，每個(gè)小朋友都會(huì)要求爸媽用汽車接送，路上會(huì)非常堵，所以，每個(gè)小朋友必須學(xué)會(huì)自己背著書包去上學(xué)。外面的雨不大，你行的！”我撅起了嘴，超不情愿的答應(yīng)了。

撐著小傘走在上學(xué)的路上，我一會(huì)兒嫌書包重，讓媽媽幫忙，一會(huì)兒又嫌手酸，讓媽媽幫忙撐傘……

上學(xué)的這點(diǎn)路都不愿意走，撐個(gè)傘還要媽媽幫忙，生活中的困難重重，難道都要爸媽幫忙嗎？我是一位永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子嗎？這樣下去怎能當(dāng)合格的少先隊(duì)員！想到這里，我不禁為自己當(dāng)時(shí)的所作所為感到慚愧和深深的歉意。我應(yīng)該向紙?jiān)聦W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不怕苦，不怕累，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)！

相信這本書能夠陪伴我一生，它將成為一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路。

《草房子》是我的知心朋友！這本書使我受益匪淺！

《草房子》六年級(jí)學(xué)生讀后感（篇9）

暑假，在老師的推薦之下，我慢慢地看完了___的名作《草房子》。書中沒(méi)有頭發(fā)、曾經(jīng)倍受小伙伴嘲笑的禿鶴，把蚊帳拆了當(dāng)魚網(wǎng)捕魚、把家里煮飯的鍋砸了當(dāng)廢鐵賣了買鴿子的桑桑，文靜而漂亮的紙?jiān)拢揖扯溉晦D(zhuǎn)變從而失學(xué)的杜小康……他們一個(gè)個(gè)都給我留下了深刻的印象。

然而，我最喜歡的還是桑桑這個(gè)男孩子。桑桑的調(diào)皮是非常出名的。他除了會(huì)把蚊帳拆了當(dāng)魚網(wǎng)捕魚，會(huì)把家里煮飯的鍋砸了當(dāng)廢鐵賣了買鴿子，還欺負(fù)同學(xué)禿鶴，把禿鶴的帽子丟到大風(fēng)車上，讓他拿不著。有一次，桑桑和同學(xué)杜小康玩火，居然燒著了旁邊的稻草垛，讓村民們損失慘重。桑桑還把他爸爸很不容易得到的、象征著榮譽(yù)的十二本獎(jiǎng)本撕去蓋了章的第一頁(yè)做自己的摘抄本……桑桑就是這么一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，我喜歡他是因?yàn)樗倪@些行為特別好笑，我甚至在桑桑的身上看到了自己的影子，是啊，十來(lái)歲的男孩子哪有不調(diào)皮搗蛋的呢！

我讀著《草房子》，讀著桑桑的調(diào)皮，想到了自己的童年。記得我也曾做過(guò)一些像桑桑那樣啼笑皆非的事情：夏天午睡的時(shí)候把睡覺(jué)用的竹席的繩子剪斷，把一個(gè)個(gè)小竹片往樓下丟；喝牛奶的時(shí)候悄悄地把牛奶盒放到隔壁班的花圃中；老師叫我倒垃圾的時(shí)候，我為了快點(diǎn)回家，趁著沒(méi)人把垃圾倒到隔壁班的垃圾桶里……現(xiàn)在回憶起這些往事，才感到自己那時(shí)侯是多么的可笑！

___在《草房子》這本書里塑造了很多像桑桑一樣真實(shí)可信的同齡人，我讀來(lái)覺(jué)得特別真實(shí)，也很佩服作家有這樣敏銳的觀察力和豐富的想象力。我想，只要我留心生活，善于觀察生活，我的作文也一定會(huì)寫得更好！

《草房子》六年級(jí)學(xué)生讀后感（篇10）

今年暑假老師讓我們看了一本書名叫《草房子》。讓我懂得了什么叫友誼，什么叫親情，什么叫快樂(lè)，還有許許多多。文中的許多的故事讓我蕭然淚下。

文中主要講了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事;少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相并時(shí)的悲愴和優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲翔且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……文章還通過(guò)禿鶴，紙?jiān)拢?xì)馬，杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征，家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。

讓我最感動(dòng)的人物還是禿鶴“是大家給他起的外號(hào)，他的大名應(yīng)該叫陸鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子。陸鶴一直受到同學(xué)的嘲笑和戲弄，并默默忍受。直到有一天，班主任老師不讓他參加匯操比賽，在軟磨硬泡之后，也只勉強(qiáng)同意讓他帶著帽子上場(chǎng)。之后他徹底醒悟了，當(dāng)場(chǎng)果斷地甩掉帽子，頂著光頭繼續(xù)做操。這一舉動(dòng)的結(jié)果是雖然輸?shù)袅吮荣悾钦一亓耸ヒ丫玫淖饑?yán)。在正視了自己之后，他又抓住了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，找回了同學(xué)的友誼。我廠從陸鶴身上，我想到了很多……

整本書格調(diào)高雅，由始至終完全充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中也顯得彌足珍貴，格外動(dòng)人。通篇敘述既明白又舒暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。

《草房子》六年級(jí)學(xué)生讀后感（篇11）

一直以來(lái)，讀的最多的就是各類童話、科幻小說(shuō)。這個(gè)暑假，我讀了曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印芬粫?，覺(jué)得特別有意思。

《草房子》這本書講的是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬，校長(zhǎng)的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè)、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長(zhǎng)成一個(gè)成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他和他的朋友陸鶴、紙?jiān)?、杜小康、阿恕、?xì)馬;老師蔣一輪、溫幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，經(jīng)歷了一件又一件的事，讓他漸漸認(rèn)識(shí)了人生。他們讓他知道了愛(ài)，讓他知道了忍耐，讓他知道了榮譽(yù)、快樂(lè)、痛苦、無(wú)奈……

這本書中我最喜歡桑桑，他淘氣、富于幻想，喜歡唱，喜歡跳，喜歡鬧，簡(jiǎn)直就是精靈的化身。他常常異想天開的做出一些出人意料的事情——為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，居然把家里的碗柜改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成了一張漁網(wǎng)，結(jié)果還真讓他捕到了魚!夏天想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……，最讓我感動(dòng)的是他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫……

讀了這本書使我懂得，在今后的學(xué)習(xí)中我一定要善于動(dòng)腦，敢于幻想，生活中同學(xué)間一定要相互幫助，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，像桑桑一樣，做個(gè)健康、懂事、有正義感的快樂(lè)少年。