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小學(xué)《昆蟲記》讀后感500字

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  《昆蟲記》帶給了我快樂,更多的是道理和知識(shí)。它是一部不朽的傳世佳作,是法布爾畢生精力的觀察研究,是昆蟲知識(shí)的集合要點(diǎn)。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)《昆蟲記》讀后感500字,希望大家喜歡!

  小學(xué)《昆蟲記》讀后感500字(一)

  法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來,以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù),蟲性,人性交融,使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí),趣味,美感和思想的地方,將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味,全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。

  法布爾用他一生大量的時(shí)間觀察千奇百怪的昆蟲,收獲非同小可,他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性,并且不斷思考,必要時(shí)總會(huì)將昆蟲帶到家里養(yǎng),以便觀察。辛勤的蜜蜂,威武的螳螂,唱歌的蟈蟈……它們都像你的親密朋友一樣,給你講述它們平凡生活中的不尋常的故事。

  法布爾傾注一生在昆蟲的觀察與研究中,他懷著父母對(duì)子女一樣的愛心,記錄了昆蟲的生命過程,充滿了對(duì)生命的關(guān)愛、敬畏和贊美。整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法,愚笨的毛蟲,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛。其中螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

  在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

  法布爾為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現(xiàn)的許多機(jī)遇去巧取功利,過上幻想中的“好日子”,卻安于清苦,坐了一輩子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。最終他堅(jiān)持不懈的精神受到廣大人民的認(rèn)可!

  小學(xué)《昆蟲記》讀后感500字(二)

  昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。

  它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

  法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。

  我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

  不錯(cuò),作者所得到的發(fā)現(xiàn),無一不來自于他仔細(xì)的觀察。試想如果沒有仔細(xì)的觀察。

  在一個(gè)春和日麗的早上,溫和的陽(yáng)光灑滿大地。我走到房子的門窗前,打開窗通風(fēng),悠閑地坐下,隨手抓起一本名叫《昆蟲記》的書,津津有味地看著。

  這本書的作者是大名鼎鼎的文學(xué)家法布爾,在他樸素的筆下,一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如同優(yōu)美的散文,給予我們知識(shí)和思想?!独ハx記》的主要內(nèi)容講了昆蟲世界里的奇妙,給我們描述了昆蟲的性格特點(diǎn),為我們上了很好的一課。如蜜蜂、螞蚱、螳螂、甲蟲等,雖然不是十分可愛,但也告訴了我們它們的好處和害處,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這本書還表現(xiàn)出昆蟲世界的社會(huì)主義,一個(gè)純真的世界,猶如一處夢(mèng)想起飛的地方,引領(lǐng)到成長(zhǎng)的終點(diǎn)。

  看完這本著作,我心花怒放。因?yàn)槲颐靼琢伺d趣是人的老師,哪里有興趣哪里就有老師。閑時(shí)觀察身邊的事,無論是大事情,還是一些不起眼的事,你或許能從中有所發(fā)現(xiàn)。在法布爾筆下的昆蟲世界,我學(xué)到了課外知識(shí),豐富了我的人生,帶給了我不少歡樂。不僅如此,平時(shí)在我對(duì)昆蟲做的一些事情百思不得其解時(shí),只要翻開《昆蟲記》,謎題一下就解開了,就好像放下了沉重的包袱,擊碎了心中的大石一樣,輕松多了。

  《昆蟲記》帶給了我快樂,更多的是道理和知識(shí)。它是一部不朽的傳世佳作,是法布爾畢生精力的觀察研究,是昆蟲知識(shí)的集合要點(diǎn)。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下,我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

  小學(xué)《昆蟲記》讀后感500字(三)

  輕輕合上《昆蟲記》,我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲王國(guó),一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構(gòu)造出了一個(gè)如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?難道僅僅是他對(duì)生命的敬畏之情嗎?不,這里還包含著法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛與執(zhí)著。

  法布爾——這個(gè)人類杰出的代表,耗費(fèi)其一生的光陰,就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫”,為我們締造了一個(gè)昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對(duì)生命的敬畏,以及他相信科學(xué)、注重觀察和尊重真相的精神。頓時(shí),有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。

  剛翻開這本書,我堅(jiān)定地認(rèn)為它一定是枯燥乏味的,可讀著讀著,我就發(fā)覺這本書比無聊的小說有意義、有趣味多了。我尤其喜歡的是描寫螢火蟲的那部分:在螢的皮上有一種白顏色的涂料,形成了很細(xì)很細(xì)的粒形物質(zhì)。于是,光就從這個(gè)地方發(fā)出來。

  在這些物質(zhì)附近,還分布著一種非常奇特的器官,它們都有短干,上面還生長(zhǎng)著很多細(xì)枝,這種枝干散布在發(fā)光物體的的上面,有時(shí)還深入其中。這是多么細(xì)致的描寫呀!此時(shí),我仿佛看到了法布爾正在草叢中艱難地捕捉螢火蟲;此時(shí),我仿佛看到了法布爾正坐在顯微鏡前仔細(xì)地觀察螢火蟲;此時(shí),我仿佛看到了法布爾正在燈光下,認(rèn)真地記著什么,臉上露出喜悅之情……是什么讓法布爾如此認(rèn)真專注?每個(gè)細(xì)節(jié)都不疏忽?我苦苦地思索著,哦!那不為什么,只因他對(duì)科學(xué)和自然的喜愛,因?yàn)檫@個(gè),他執(zhí)著研究,寫下了世界名著——《昆蟲記》。

  這時(shí),一位位兢兢業(yè)業(yè)的偉人又浮現(xiàn)在我的眼前:有女強(qiáng)人居里夫人,有原子彈之父錢學(xué)森,有提出相對(duì)論的愛因斯坦……他們哪個(gè)不是和法布爾一樣熱愛科學(xué)呢?就拿諾貝爾來說吧,他從小就對(duì)科學(xué)非常喜愛,就是這種對(duì)科學(xué)近乎癡迷的熱愛,讓他不顧生命危險(xiǎn),一次又一次地在研究室里點(diǎn)燃炸藥,也就是這種熱愛與執(zhí)著,使他的炸藥一次比一次更好更強(qiáng)。

  看著他們,再看看自己,我不覺一陣面紅耳赤。作為一名少先隊(duì)員,我對(duì)待學(xué)習(xí)是否有滿腔的熱愛呢?我又是否有著孜孜不倦的探索精神呢?遇到難題,我首先想到的就是退縮;課堂上,面對(duì)老師的提問,我總是懶于動(dòng)腦;做完作業(yè),我更不懂得主動(dòng)汲取……我欠缺的不正是那種熱愛學(xué)習(xí),執(zhí)著探索的精神嗎?

  合上《昆蟲記》,望著窗外明媚的陽(yáng)光,我似乎又看到了法布爾低著頭、彎著腰專注研究昆蟲的情景。此時(shí),柔柔的陽(yáng)光透過窗戶,灑在我的身上?!盁釔?,執(zhí)著!”,這兩個(gè)詞已深深留在了我的心上!

  小學(xué)《昆蟲記》讀后感500字(四)

  昆蟲記是老師推薦的書,看了昆蟲記后,里面的昆蟲讓我震撼不已,原來昆蟲的世界有那么多奧秘,它仿佛讓我進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)有趣和神奇的世界。了解到了昆蟲不僅有情感,也有戰(zhàn)爭(zhēng),還有一些昆蟲有超常的記憶力等。

  《昆蟲記》這篇著作是法國(guó)著名困中加法布爾耗費(fèi)畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲。不過,給我印象最深的,就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說,蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是,作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會(huì)兒伸直,一會(huì)兒彎曲,動(dòng)作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過了一個(gè)多小時(shí),令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般的活過來啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,根本就沒有蝎子自殺的這種事情,無非是人們亂猜測(cè)而已!

  昆蟲有很深的情感,這讓我回想起來很感動(dòng)。比如黑腹狼蛛媽媽照看孩子真不容易。狼蛛媽媽把還未生下的寶寶放在自做的球球里,時(shí)刻掛在身上,有陽(yáng)光的話,狼蛛媽媽用自己的后足把自做的球球舉起來,還不停的轉(zhuǎn)動(dòng)讓每個(gè)寶寶都嗮嗮太陽(yáng)。狼蛛媽媽一次就能生二百多個(gè)寶寶,等寶寶生下來后,每次爬出洞外去嗮太陽(yáng),總是背著一大堆孩子一起,從不會(huì)把它們甩掉。狼蛛媽媽可真辛苦呀!

  別看螞蟻們個(gè)子矮小,看起來很善良??刹皇沁@樣的,紅螞蟻就很厲害,與其說它們是小螞蟻,不如說它們是強(qiáng)盜。紅螞蟻不懂得如何哺育兒女,不知道怎樣尋找食物,它們什么也不會(huì)做,它們?nèi)绻胱屪约旱暮蟠钕聛淼脑?,它們只?huì)去其它蟻類的家中搶走它們的蛹,不久以后,蛹蛻皮了,就成為不辭勞苦的傭人。

  有些動(dòng)物象貓,蜜蜂,鴿子有超常的記憶力,把它們帶到很遠(yuǎn)的地方,它們都能夠回到自己的家。其中貓的記憶力好的驚人,作者法布爾收留了兩只流浪貓,這兩只流浪貓生了一堆小貓,有一次他們搬家了,法布爾把一只貓送給了他的好朋友收養(yǎng)。朋友把貓關(guān)在了家里,貓象發(fā)了狂,撞墻,抓窗戶。朋友的夫人很害怕。就打開了窗戶讓它走了。這只貓要回家,它必須穿過半個(gè)城,而且還有一條河,河上有很多橋,可要走橋的話就繞遠(yuǎn)了,為了盡快到家,貓奮不顧身跳進(jìn)了河里走水路,結(jié)果到家時(shí)已是一身泥。

  讀了昆蟲記這本書,讓我改變了對(duì)昆蟲的看法,以前很討厭蟲子,見了就像踩死,現(xiàn)在不是了,見了也想認(rèn)真仔細(xì)觀察。
 


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