初二《城南舊事》讀后感心得

知道嗎?當(dāng)我們彷徨時，讀書能為我們指明方向，生活的苦難永遠沒有盡頭，那么，以下是小編為大家?guī)淼某醵冻悄吓f事》讀后感心得，歡迎參閱!

初二《城南舊事》讀后感心得篇1

在暑假我讀了一本書，書名叫《城南舊事》，城南舊事是作家林海音的一本經(jīng)典自傳體小說，真本書以樸素的寫實風(fēng)格展現(xiàn)了上世紀(jì)二十年代北京的風(fēng)土人情和生活百態(tài)，具有獨特的魅力和永恒的價值。

作者林海音小名叫做英子，她以刻骨銘心的相思和沉甸甸的懷念，寫下了她在北京的童年生活。北京形形色色的人給她的童年帶來了喜怒哀樂。在英子家的門前，她看到了駱駝隊，這使她對駱駝充滿了好奇;在惠安館里，她遇到了瘋子，為什么那個人叫瘋子呢?其實她本名叫秀貞，因為她一生下來的孩子就被人抱走了，受到刺激，精神失常，導(dǎo)致她常常不出門，所以人們就稱她為瘋子。在一次偶然的機會，英子在城門下認識了一個女孩子，那個女孩，沒有名字，英子就稱她為妞兒，后來她們成為了好伙伴。在一次玩游戲時，英子無意中發(fā)現(xiàn)了妞兒脖子上的胎記，就懷疑她是瘋子的女兒，她帶著妞兒去見她的母親，她們母女相認，英子為她們感到非常高興。

五年前，“我”和爸爸媽媽一起坐在臺下看著畢業(yè)生上臺領(lǐng)獎，為他們唱《驪歌》，五年后，“我”小學(xué)畢業(yè)了，并作為畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)獎，致謝詞。但是這時爸爸卻不能看到這一幕了，“我”在參加畢業(yè)典禮時，腦海里總在閃現(xiàn)爸爸的畫面，回憶了和爸爸在一起的溫情畫面。感受到了爸爸對我深摯的父愛。“我”從爸爸身上學(xué)到了可貴的人生品質(zhì)。“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，隨著爸爸的逝去，“我”迅速成長起來，只是成長伴隨著傷痛的記憶，充滿了苦澀的味道。英子對爸爸深深的愛和懷念感動著我。

每個人的童年都不一樣，有快樂，有悲傷，有痛苦，有成長。我們要學(xué)習(xí)英子助人為樂的精神。更敬佩她是因為爸爸離去而悲傷且又迅速成長的精神。比起英子的童年，我的童年無憂無慮，要什么有什么，但卻沒有英子的多姿多彩。

初二《城南舊事》讀后感心得篇2

寒假里，我認真讀了林海音的小說《城南舊事》，我被感動了，深受教育，心情久久不能平靜。

這本書主要寫了英子在北京城南度過的童年時代，用普通的語言描寫了當(dāng)時社會的善惡美丑和酸甜苦辣。我喜歡英子，她是一個聰明善良勇敢的孩子，在惠安館里，她敢于跟“瘋子”秀珍做朋友，當(dāng)知道了秀珍的身世后，又幫助她找到失散多年的女兒——就是他的好朋友妞兒。還給他們盤纏去找他們的親人。后來英子又跟一個小偷做了朋友，雖然小偷最終被警察帶走了，但當(dāng)英子知道他是為了供弟弟上學(xué)才當(dāng)小偷時，她很想哭，她不認為那個小偷就是壞人。接著書里又寫了藍姨娘的故事還有宋媽的故事。宋媽的兒子死了，女兒又丟了，最后宋媽也離開了英子回老家了。

小說最后寫了英子小學(xué)畢業(yè)了，爸爸去世了，花也落了，英子長大了，童年時代經(jīng)歷的人和事，也都隨著童年一起失去了?？吹竭@兒我心里也很難過。

我從這本書里體會到了舊社會的黑暗、老百姓的窮苦生活和悲慘命運。懂得了我們今天的生活是多么幸福，我們的童年是多么的無憂無慮，而我還不懂得珍惜。這本書教育了我，我要珍惜童年珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，像英子一樣做一個對社會有用的人。

初二《城南舊事》讀后感心得篇三

在讀《城南舊事》這本書之前，我以為，寫一寫童年便罷了，沒想到讀它時讀出了色彩……

東廂房里的小英子，玩著過家家，溫馨、幸福;農(nóng)歷七月十五的蓮花燈，在節(jié)日的喜慶中度過，洋溢著紅，紅紅火火;文華閣剪發(fā)，是驚險而有趣的，就像黃色一樣清爽、明亮……

英子的童年，是說不盡的純真，但是，那純真的字眼里，又有多少憂愁與辛酸。都說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，英子13歲失去父親，擔(dān)起家庭的重任。這不是悲嗎?被迫與童年告別，與伙伴告別，這不就是離嗎?能夠回魂牽夢縈的寶島臺灣，這不就是歡嗎?與妹妹隔絕兩岸，多少年后才得以通信，這不就是合嗎?喜怒哀樂，就是成長的樂章，陪伴著英子長大。

然而，我們的童年不在那個特殊的時代，也沒有特殊的顏色。但，我們的童年也是在一次次磨礪與考驗中度過。喜怒哀樂，都是童年一道最美的風(fēng)景。

初二《城南舊事》讀后感心得篇四

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時來，來時莫徘徊……”這首伴隨著許多悲傷卻又十分真實，真實的使我不敢相信我的眼睛，竟有人童年這么悲傷，仿佛跟她有關(guān)系的人都注定要離開她。

先是小時候無憂無慮的童年一去不復(fù)返，然后是英子的第一個朋友秀貞和妞兒。因為別人都說秀貞是個瘋子，其實秀貞是為了找自己的孩子，而她只記得孩子脖子后面有一塊胎記。作為秀貞的朋友英子就幫她找，后來英子驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的好友就是的，而相認后立刻去找妞兒的爸爸，不料被火車軋死。

英子又認識了一個厚嘴唇的人，他為了供弟弟上學(xué)不得不偷東西，但英子覺得他本性是善良的，便跟他做了朋友。可最后因為被抓離開了英子。

隨后又是陪伴著英子長大的奶奶——宋媽。她因為自己兒子夭折了，而女兒又被狠心的丈夫賣給了別人。看到最后我覺得最令人悲傷的情節(jié)是，她的爸爸因肺病去世。想起小時候有一次英子因為賴床，他的爸爸趕著她去學(xué)校，可等她走后，忽然下起了大雨，他則是冒著大雨來給英子送棉襖可以看出，他的爸爸是非常愛她的。

這些讓我更了解英子的故事，我也難忘那句：爸爸的花兒落了我也不再是小孩子……

初二《城南舊事》讀后感心得篇5

閱讀課外書一直是我的一大愛好。這次，我閱讀了《城南舊事》。從女作家林海音的筆下，我讀到了老北京社會上、生活中各種性格、模樣的人;看到了主人公小英子眼中大人世界的種種情緒。我仿佛身臨其境。

這部自傳體小說分成五部分：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒，爸爸的花兒落了我已不再是小孩子了。全書通過小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁和沉沉的相思，并親自感受了這生活。作者通過不同年齡，回憶了童年的時候自己住在北京城南的一幕幕。這本書講述了這樣一個故事：在南城，小英子認識了許多新朋友，有惠安館的瘋子，她天天在門前等她的孩子小桂子。后來這個小桂子竟是小英子的朋友妞兒，妞兒其實是她父母撿來的。后來，在一個草叢里又認識了一個小偷，他為了幫弟弟讀書所以去偷東西。還有爸爸從外面帶回來的蘭姨娘和德先叔?？墒沁@些人卻都離開了小英子。甚至后連奶媽和爸爸都離開了她。主人公小英子經(jīng)歷了悲歡離合，感受到了生活，從一個無知的幼童成長了。正如書中小英子所說的：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了?！毙∮⒆铀坪踅K于看懂了這個世界。

《城南舊事》以樸實、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀(jì)初北京人的生活。我在讀這本書時，就仿佛身臨其境，仿佛我也在西廂房里，和小英子還有妞兒一起看小油雞，一起捉“吊死鬼”?！冻悄吓f事》是一部經(jīng)典的小說。八十年代還被搬上熒屏，受到廣大觀眾的喜愛。它通過看似狹小的描寫，卻反映了當(dāng)時北京的整個歷史面貌，有很強的社會意義。這本書無論是內(nèi)容，還是含義都很深入人心。這也正是這部小說吸引人的地方。林海音曾經(jīng)說過：“《城南舊事》里的故事并不一定全部真實。但我在寫的時候，瘋子秀貞，奶媽宋媽，愛說愛笑的蘭姨娘和不理我們小孩子的的先叔，都一一浮現(xiàn)在我的眼前。感覺回到了童年?！边@部小說影響了一代又一代人，向現(xiàn)代人展現(xiàn)了舊北京，老北京。它滿含著懷舊的基調(diào)，將多層次的情緒，以一種自然的手法精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊：緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……似一首淡雅而含蓄的詩。給人一種無限親切的感覺，在無形中把讀者帶入另一個世界。

《城南舊事》一書，用淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進二十世紀(jì)二十年代的老北京。在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。

初二《城南舊事》讀后感心得篇6

淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號。夢一樣的童年，夢一樣的故事。

寧靜的午后，褪去都市里帶來的那份喧囂與煩惱，寧靜的陽光灑在窗口里，一個人靜靜地翻開《城南舊事》，一個人細細地品味，享受。書末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。

英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個讓人心疼又羨慕的女孩兒，夢一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢;她能為一個素不相識的被生活所迫、無可奈何的小偷而感到難過。我訝異，一個六歲的孩子也懂得愛，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個平凡的女孩，有這么多的幸福吧!純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿了愛。而在我們這群孩童中，有著一份以往孩子沒有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網(wǎng)絡(luò)侵蝕了頭腦，童年是在電視里的動畫片前，世界童話里度過，童年在時光的姍姍腳步里度過，會為自己貧窮而自卑，會為自己的富有而目中無人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動，可以說不管物質(zhì)貧窮富有，我們都是精神上的窮人!

“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”看到這句話時，心底泛起一陣心酸和心疼。英子也還只是個孩子，她本應(yīng)該在這個蓓蕾一般的花季里享受著街坊鄰居的疼愛，卻因為爸爸的離去，他的成長多了份感悟和責(zé)任。書中并沒有寫英子因爸爸逝去而哭哭啼啼，痛苦之至，英子是堅強的?！坝⒆?，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！边@是爸爸教育英子的話。是啊，花花世界，有什么過不去的，咬緊牙根挺挺，一切都會好的，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，沒有什么值得我們落淚，堅強再堅強，帶著那份堅毅，那份勇氣，英子也的確走到了。我們成長中，飽受家人的疼愛，在陽光雨露中茁壯，那我們有什么理由懦弱呢?

童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚帆起航了，感受著林海音懷念童年的情感，每個人的童年都是神圣的。

忘不了，也不會忘了，城南的舊事，那緩緩流過的一草一木，素雅簡約的一切。

初二《城南舊事》讀后感心得篇7

暑假期間，我認真閱讀了林海音創(chuàng)作的小說《城南舊事》。

作者通過回憶童年時代在北京城南生活親身經(jīng)歷，用非常普通的語言描寫了當(dāng)時人世間的真，善，美，丑。酸甜苦辣，讀后讓我深受教育。

讓我最喜歡的是小說的主人公英子。她那善良，聰明，勇敢的性格和樂于助人的美德深深的感動了我。她沖破了家庭的重重阻力。勇敢的與瘋女人秀貞接觸，兩人還成了好朋友。當(dāng)她了解到秀貞和妞兒的身世及不幸遭遇后，幼小的心靈產(chǎn)生了同情之心，千方百計幫助她們實現(xiàn)了母子相聚，它還把把自己的生日禮物手表送給了妞兒，把媽媽的金手鐲送給秀貞做盤纏。去找思康。一個六歲小孩子竟懂得友誼，懂得愛。這不值得我們對照英子，找出自己的差距嗎?

作者對人物，景色以及老北京的風(fēng)土人情，描寫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。如秀貞對思康叔和小柱子純真的愛描寫的親切感人。對駱駝的神態(tài)，細嚼慢咽的特點，可以直立的棉褲筒，毛茸茸的小油雞，樹上的蟲子，草叢里的皮球等。都寫的真實生動，的確讓人有親臨其境之感。一幅幅場景描繪了英子眼中的老北京，也讓我們看到了，老北京的畫面，讓我久久難以忘懷。

作者還揭露了封建社會的黑暗和貧困老百姓生活的艱辛，教育我們珍惜今天的幸福生活。發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，把自己鍛煉成像英子那樣對社會有用的人。

《城南舊事》確實是一本教育人的好書。我真有愛不釋手的感覺。