《安妮日記》的讀后感六年級作文10篇
《安妮日記》中所描述的事情早已成了一段歷史，但卻仍然能給我們帶來啟迪。今天小編就與大家分享安妮日記讀后感，僅供大家參考!
安妮日記讀后感
周日爸爸回來時，給我?guī)Щ貋硪槐緯?。名叫《安妮日記》。剛拿回來，我就迫不及待的讀起來。
這本書的作者是德國的猶太少女安妮、弗蘭克寫的。這是一本她在二戰(zhàn)期間遺留下來的一本個人日記。它真實地記錄了安妮一家為了躲避納粹的迫害，安妮一家和另外兩家在“密室”中度過的長達兩年的艱苦生活。這本書表達了安妮對戰(zhàn)爭的深思。安妮是個多么堅強樂觀的人呀!她是我們多少孩子的榜樣!可惜，安妮并沒有親眼看見戰(zhàn)爭的勝利，不然，她必須會很開心吧!
雖然，安妮并沒有看見戰(zhàn)爭的勝利，但她留下的日記卻成為了人們深刻反思那場人類杯具的珍貴教材。
《安妮日記》這個故事人人皆知。因為它飽含著永不泯滅的人性，蘊涵著不朽的精神傳奇，奏響著真與美的旋律。安妮，你是我的榜樣!
讀《安妮日記》有感[200]
安妮·弗蘭克，這個與我同齡的女孩，她著時給了我很大的震撼。這么小的年紀(jì)，就被殘酷的戰(zhàn)爭逼著躲進了黑暗的小屋，整天提心吊膽的過著生活，每天她處處都受到拘束，卻一直沒放棄，可惜就在戰(zhàn)爭快結(jié)束時，她卻離開了人世。
比起安妮的生活，我們現(xiàn)在過得生活簡直就是一個美好的天堂。安妮在那么艱苦的環(huán)境中都能表現(xiàn)得如此樂觀，還能一邊學(xué)習(xí)一邊快樂地生活著，而我們，一群在天堂里的孩子，卻還不知足于現(xiàn)在的生活，整天向父母要這要那的，父母也都順著我們的意思做;在家里，簡直就是一個個“小皇帝”，衣來伸手飯來張口，大人們忙得團團轉(zhuǎn)，而我們自己卻在那兒玩得不亦樂乎。
《安妮日記》讀后感
我讀了安妮日記以后有很大的啟發(fā)。
這本書的作者是安妮·弗蘭克是德籍猶太人，1929年6月12日生于德國的法蘭克福。她的 父親奧托·弗蘭克經(jīng)營著一家公司，家中有母親和姐姐一家四口過著安寧的生活。
1942年6月12日，是安妮的13歲生日。這一天，他收到了一本精美的日記本。她開始寫日 記，并給日記本起了一個叫吉蒂的名字。
一個十六歲的少女，最大的愿望是當(dāng)一名記者和作家，卻因為希特勒發(fā)動的一場邪惡的 戰(zhàn)爭，于花季之齡死于納粹集中營。日記是安妮在遇難前兩年藏身于密室中的生活和情感記 載。
它的特點是內(nèi)容非常的簡練樸實?？赐瓯緯Ｍ材菰谔焯眯腋？鞓?，一路走好。
安妮日記讀后感
我十分喜歡看課外書，個性是青少版的美繪本《安妮日記》。資料是德國人殺猶太人，一提到那里，我覺得奇怪了，德國人為什么要殺猶太人?我一查才明白，原先是因為德國納粹覺得日耳曼人是高貴的種族卻沒有應(yīng)得的財富，猶太人的血統(tǒng)低劣卻掌更多
我十分喜歡看課外書，個性是青少版的美繪本《安妮日記》。資料是德國人殺猶太人，一提到那里，我覺得奇怪了，德國人為什么要殺猶太人?我一查才明白，原先是因為德國納粹覺得日耳曼人是高貴的種族卻沒有應(yīng)得的財富，猶太人的血統(tǒng)低劣卻掌握了太多的財富。我認(rèn)為他們這樣做是不對的，世界就應(yīng)是和平的，沒有戰(zhàn)爭的，請不要傷害自我的同類。
日記中的小女孩是一個心地善良，活潑可愛，個性率直，同時又多愁善感。她有主見，愛思考，不會輕易受別人影響;她堅強，有毅力，在受到責(zé)備和委屈后，仍以微笑應(yīng)對生活。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我就應(yīng)向她學(xué)習(xí)。
《安妮日記》讀后感450字
1942年7月，13歲的安妮和家人為逃離納粹恐怖統(tǒng)治，躲藏在荷蘭阿姆斯特丹一間倉庫里，從此展開兩年多的密室生活。1942年6月12日，13歲的安妮收到一個日記本作為生日禮物，從此開始寫日記。
剛見到這本書，知道這是二戰(zhàn)期間安妮在密室中寫的日記時，我很驚訝又有些懷疑，不相信在那種環(huán)境下，還會有人靜下心來寫日記?？僧?dāng)我查閱資料確認(rèn)這本日記是真的時，我就感動了，為安妮的勇氣、為她那一顆不懼的心。
她最大的愿望是做一名記者和作家，作為一名成長中的少女，她在日記中吐露了與母親不斷發(fā)生沖突的困惑以及對性的好奇?！岸?zhàn)后我想出版一本書，叫做《密室日記》……”“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場有趣的探險，充滿危險與浪漫情事，并且將每個艱辛匱乏當(dāng)成使我日記更豐富的材料?！?944年4月5日安妮在日記里寫道：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著?！边@便是安妮那強大的內(nèi)心。
她生活在密室中，仍然有理想，并把他們在密室中艱辛的生活和她通過廣播知道的外面納粹殘酷迫害和屠殺猶太人的這些事情，都作為了她日記的材料。那是一種怎樣的樂觀與淡定啊!
《安妮日記》中所描述的事情早已成了一段歷史，但卻仍然能給我們帶來啟迪。那就是：即使遇到了困難，我們也應(yīng)該靜下心來，不要因為困難而亂了腳步。
讀了《安妮日記》有感400字
這是一本精妙絕倫的書。由一個年輕的。勇于揭露事實的女孩子所寫。是我所讀過的有關(guān)戰(zhàn)爭及其對人類造成的影響中最明智感人的一本書。
安妮。弗蘭克介紹了納粹期間，即荷蘭被德國占領(lǐng)的那兩年里，躲在密室中的八個人的各種變化。他們生活在恐懼，與世界隔離以及被監(jiān)禁中，而這些不僅僅來自于外界可怕的戰(zhàn)爭環(huán)境，也來自于他們自身。這讓我非常真切地體會到戰(zhàn)爭造成的巨大邪惡——人類的精神的墜落。
同時，安妮在日記中尖銳而清晰地寫到了人類根本精神中那些高貴的閃光點。盡管他們在日常生活中充滿了恐懼與羞辱，但這些人都沒有放棄。安妮自己的個性在這本書中也被生動地刻畫出來了。她在兩年的時間里快速的成熟起來，在人生至關(guān)重要的青春期時改變，那么迅速而艱難。憑借她自身的熱情和智慧。她的聰明以及豐富的內(nèi)心世界，在很長的時間里，安妮都在思索著與青少年成長有關(guān)的敏感問題。她還寫道了與父母的關(guān)系，自我意識的發(fā)展以及成長中的問題。
這些就是生活在特殊環(huán)境下的一個少女的思想與感情，她的日記更多地向我們講述了我們自己。也正是因為這個原因，我感到我們與安妮的經(jīng)歷如此貼近，更不由地深深陷入到她短暫的一生以及整個世界里。
《安妮日記》讀后感
戰(zhàn)火紛飛的歲月里，她，被視為異類，僅僅是因為她是一個猶太人，便令她死于非命，像是 一朵含苞待放的花兒，在對春天的憧憬中凋謝了。
安妮是一個十三歲的女孩，對生活充滿了幻想和希望，她的命運像是一幅帶著壓抑色彩的 油畫，讓人感到悲哀。她每天給那個神秘的吉蒂寫信，透過一扇不常開的小窗子來觀察這個 世界并記述著她對一切的想法，還幻想著成為一個作家或記者，可惜的是還未等她走出這個 牢籠，便被瘟疫奪去了生命。她的悲劇也是給每個人的一個警鐘，是一個凝結(jié)著太多太多鮮 血的教訓(xùn)。
安妮很天真，她一直盼望著戰(zhàn)爭的結(jié)束，又像是一個真實的記錄員，不斷地從小窗戶中了 解外面并一一記錄下來，她想用她的日記來告訴人們種族歧視的不該，在她的日記中也流露 著憤怒與恐懼卻依舊寫道：“世界雖然這樣，但我還是相信人在內(nèi)心里其實是善良的”。也許她 永遠也想不出自己會被出賣而進入一個永恒的噩夢吧，只留下這本日記，記載著她的痕跡。
在這個和平的年代，也許戰(zhàn)爭早已遠離，但請每個人銘記這段歷史，記住這個慘痛的教訓(xùn) 。
安妮日記讀后感
當(dāng)我在新華書店尋找書來寫讀后感時，第一眼我就被《安妮日記》所吸引。以前我不知在哪里聽說過，《安妮日記》主要是講述了一個名叫安妮的猶太少女在二戰(zhàn)期間所寫的日記，但是具體的資料我并不清楚。于是借著這次“品味書香，誦讀經(jīng)典”活動的機會，我決定就透過閱讀這本書來寫讀后感。
簡介：《安妮日記》是以猶太小女孩安妮的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實錄。安妮原本居住在德國的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。她收到一個日記本作為生日禮物，從此開始寫日記。在漫長的25個月內(nèi)，她用她的筆記錄了她在密室里的每一天的成長經(jīng)歷，并對戰(zhàn)爭、反猶太人主義、與父母的關(guān)系、自然、性、宗教等問題進行了反思。
在我讀了《安妮日記》之后，安妮作為一名成長中的少女，她在日記中吐露了與母親不斷發(fā)生沖突的困惑以及對性的好奇。同時，對于藏匿且充滿恐怖的25個月的密室生活的記錄，對我的感觸頗深。在我查閱了資料后，我深刻的明白：在二戰(zhàn)中，法西斯德國對猶太人實行了種族滅絕政策，這是一場堪比南京大屠殺的惡行。
對安妮，我是同情的。作為一位花季少女，沒有在明亮的教室里學(xué)習(xí)，與同學(xué)朋友嬉戲玩樂，盡情享受生活的快樂。而是相反的，生活在充滿恐怖的密室之中，情緒抑郁----“星期天的時候，我的精神狀態(tài)最不好。這時屋子里的人們情緒都很壓抑，氣氛郁悶得令人窒息。我們聽不見外邊的一點聲音，屋子里這種死一般的寂靜籠罩著我，拖曳著我，好像要把我拖到地獄的最底層……我覺得自我像一只被關(guān)在籠子的小鳥，被剪去了翅膀，在黑暗中往籠子的欄桿上撞擊?！胺盼页鋈?”我心中在哭喊，“放我到有新鮮空氣、有歡笑的地方去!”
對安妮，我是敬佩的。作為一名少女，在如此惡劣的環(huán)境中，不屈不撓，最終完成了這本偉大的著作，迄今為止，《安妮日記》已經(jīng)被翻譯成65種語言，在世界各國出版了3000多萬冊，并且該書已被作為二次大戰(zhàn)期間納粹消滅猶太人的最佳見證。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們更就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，將來成為國之棟梁，為世界和平與發(fā)展做出自我的一份力。
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