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霧都孤兒讀后感三年級(jí)作文10篇

時(shí)間: 張洪1135 分享

  《霧都孤兒》以霧都倫敦為背景,講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇。下面是小編為大家整理的霧都孤兒讀后感,供大家參考!

  讀《霧都孤兒》有感

  國(guó)慶期間我讀了狄更斯的長(zhǎng)篇小說(shuō)《霧都孤兒》,作品以孤兒奧立弗?退斯特這位善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而乖巧的濟(jì)貧院孤兒為中心,以善良美麗的少女、親切和藹的老紳士、心腸歹毒的小偷、粗暴狠毒的強(qiáng)盜,以及寄居陋巷的流浪兒童為陪襯,以霧色濃重的倫敦為背景,講述他艱難曲折的童年生活。

  通過(guò)這篇小說(shuō)的閱讀,我樹(shù)立了正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念,明白了要分清善惡,并且要懂得愛(ài),懂得去愛(ài)別人!

  《霧都孤兒》讀后感

  寒假里,我讀完了《霧都孤兒》,這本書(shū)內(nèi)容很精彩。其中,我最喜歡的是第十四章。這一章講的是:可憐的奧利弗被老先生帶回家后,一直發(fā)高燒。老先生的太太對(duì)他很好,給他看病,把他照顧的無(wú)微不至。終于,奧利弗康復(fù)了,可以站起來(lái)走路了。老先生帶著奧利弗參觀了他的書(shū)房,書(shū)房里擺滿了書(shū),小奧利弗驚呆了。老先生教育他要做個(gè)文明人,要多讀書(shū)……

  從這兒我感受到:當(dāng)時(shí)的倫敦并不是所有的人都下流兇惡,也有善良的人。那位老先生就是其中的一個(gè),我覺(jué)得他做奧利弗的老師是再合適不過(guò)了。奧利弗在老先生家的那段日子真是受到了很好的影響,這對(duì)他以后的成長(zhǎng)很有利。雖然在倫敦兇多吉少,不過(guò)在好心人的幫助下,奧利弗的前途一定是光明的!

  《霧都孤兒》給我?guī)?lái)了快樂(lè),也帶來(lái)了悲傷。在這本書(shū)中,我結(jié)識(shí)了許多新朋友!

  《霧都孤兒》讀后感

  在一個(gè)漫長(zhǎng)而又酷熱的暑假,我讀了一本書(shū)—《霧城孤兒》。這是一本十分有意義的書(shū),非常值得大家閱讀。

  奧利弗悲慘的遭遇使我十分同情,但是那些壞人的行為更令我憤怒。每當(dāng)看到可憐奧利弗落到壞人的手里,我既憤怒又替奧利弗擔(dān)心。如果當(dāng)時(shí)我在的話,我會(huì)跟蹤那群壞蛋,找到他們的老巢,把警察帶去,讓他們嘗嘗坐牢的滋味??上易霾坏?。

  我一直替奧利弗的命運(yùn)擔(dān)憂,幸虧最后被好心的羅斯小姐救出了,讀到這里,我的心也放下了。

  同時(shí)我也聯(lián)想到我們從小受到父母的同愛(ài),而那些孤兒流浪街頭,得不到痛愛(ài)。我們的處境比他們好,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,不要等失去了才知道后悔。世上什么藥都有賣(mài),就是沒(méi)后悔藥賣(mài)。

  我們應(yīng)該努力進(jìn)取,去創(chuàng)造自己美好的天地;去消滅那些壞人;去拯救那些孤兒。讓世界變得更加美麗,永遠(yuǎn)沒(méi)有痛苦。

  讀《霧都孤兒》有感

  在倫敦的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一位母親把孩子生出來(lái)后就死去了。這個(gè)不幸的孩子被一個(gè)老太太送到了濟(jì)貧院,這就是霧都孤兒—奧利弗。退斯特。

  他在9歲的時(shí)候,被送進(jìn)棺材鋪里做學(xué)徒,饑餓和侮辱迫使他逃了出來(lái),在倫敦街頭流浪的時(shí)候,被小扒手發(fā)現(xiàn)了,拉進(jìn)了賊窩。后來(lái),他被善良的布朗羅先生收留,可是又不幸被把扒手們搶了回去,還被迫參與打劫……

  我讀了這本書(shū)后,非常想哭,因?yàn)樾W利弗的痛苦太多了,沒(méi)得到一點(diǎn)母愛(ài),歷盡千辛,在苦難中長(zhǎng)大。但是人間有愛(ài),正義、善良心將戰(zhàn)勝邪惡。

  讀《霧都孤兒》有感

  生活在大城市里的孩子們,你們還不覺(jué)得自己很幸福嗎?你們還不滿足于現(xiàn)在生活的狀態(tài)嗎?

  其實(shí),我們已經(jīng)非常好了,我們都是泡在米缸里的老鼠,我們都是在溫室里發(fā)芽的種子,我們應(yīng)該知足了??纯?,張大你的眼睛看看吧——寬敞明亮的臥室,軟綿綿的床,難道這還不算是美好的生活嗎?

  這本《霧都孤兒》講述的是一個(gè)叫奧利弗 。 退斯特的小孩一生下來(lái)就失去了母親,被濟(jì)貧院撿到。結(jié)果誤入賊窩,又被救到一個(gè)好心的老紳士家里。在與賊窩拉扯了幾次后被收養(yǎng)在露絲小姐家中。,最后直搗賊窩的故事。

  作者通過(guò)小說(shuō)傳達(dá)了正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念,告訴我們要分清善與惡,并且希望人們要懂得愛(ài),懂得去愛(ài)別人,整部小說(shuō)自始至終都洋溢著愛(ài)的力量。

  想一下,如果一生下來(lái)就失去了母親,被濟(jì)貧院撿到,你會(huì)怎么想?有的人可能會(huì)發(fā)瘋,也有的人可能因壓力太大而去自殺。但奧立弗沒(méi)有這樣做,他只是擔(dān)當(dāng)著巨大的壓力生活了下去。他,才是一個(gè)真正的英雄。

  讀完這本書(shū)后,我的心里一下子有了一種前所未有的輕松感,又突然躥出來(lái)一種滿足和幸福的感覺(jué),同時(shí)還帶著一份同情之心,真是滋味嘗不盡啊。

  所以,我們更應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜現(xiàn)在生活中的每一刻,滿足,感恩于我們現(xiàn)在的生活和給予我們美好生活的人。

  要懂得愛(ài),還要懂得去愛(ài)。

  讀《霧都孤兒》有感

  這是一本小說(shuō),一本讓人讀后充滿感動(dòng)的小說(shuō)。我想所有讀者都有一個(gè)幸福而又溫暖的家庭,但是小說(shuō)中的主人公不是,它是一個(gè)孤兒,一個(gè)從小就沒(méi)有得到家庭的關(guān)懷的孩子。他叫做“奧立弗”。

  十九世紀(jì)初,在英國(guó)首都倫敦市附近的一個(gè)市鎮(zhèn)上,又一個(gè)小生命誕生了,但她的母親卻在不久后去世啦。這個(gè)身世不明的小孩,在他的一生中不知做過(guò)什么事;遇到過(guò)什么樣的人;又能不能就這樣活下去……

  讀了這本書(shū)讓我真正了解到了家庭的溫暖與幸福,我第一次體會(huì)到擁有一個(gè)家,擁有一些親人,到底是多么的幸福!

  有一句話說(shuō)得很好:“當(dāng)你擁有這東西時(shí)不知道它的珍貴,而當(dāng)你失去了它才追悔莫及!”其實(shí)仔細(xì)回想,我們的父母為我們付出了那么多,可我們卻又為他們付出過(guò)什么呢?

  童年是美好的,可是,在奧立弗的人生詞典里,卻沒(méi)有這句話!他總是遭受著不公平的待遇,他幼小的心靈,看穿了世間所有的邪惡與不公平。他沒(méi)有要索取什么,只是能夠安安心心的睡覺(jué),把飯吃飽,穿得暖和!比其他,我們是非常幸福與快樂(lè)的!

  讓我們帶著崇敬的心情,去祝福奧立弗,感謝恩愛(ài)我們的親人與朋友吧!

  讀《霧都孤兒》有感

  《霧都孤兒》是狄更斯第二部長(zhǎng)篇小說(shuō),在世界文學(xué)史上占有十分重要的地位。

  小說(shuō)圍繞著孤兒奧立佛。退斯特的身世之迷及其生長(zhǎng)展開(kāi),刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的人物形象,訴說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)感人的故事,向人們展示了十九世紀(jì)前期剛剛通過(guò)濟(jì)貧法的英國(guó)社會(huì)的最底層的生活。

  小說(shuō)主要講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)不知來(lái)歷的年輕孕婦昏倒在大街上人們把她送到了貧民習(xí)藝所,她生下一個(gè)男孩后死去了,這個(gè)孤兒被取名為奧立佛。退斯特。十年后,他成了棺材店的學(xué)徒。他不堪虐待逃走了,逃到了倫敦。不幸落到了賊幫的手中。小小的孤兒在逆境中掙扎,幸而他由于本性善良而得到了好心人的幫助。他一次次化險(xiǎn)為夷,終于和他的親人團(tuán)聚了,他的身世之迷也真相大白了。

  這部小說(shuō)的人物眾多,多以殘忍狡猾的教官,富人,當(dāng)然也有好多善良樸實(shí)的平民,據(jù)我所知,有的人名已經(jīng)根據(jù)同義詞出現(xiàn)在英語(yǔ)教科書(shū)上了,如班布魯泛指驕橫的小官吏,費(fèi)根代表幕后的教唆犯等。

  可以說(shuō),《霧都孤兒》豐富了世界文學(xué)寶庫(kù)的人物畫(huà)廊,經(jīng)歷了歲月的滄桑,他仍然是一代又一代人極其熟悉的經(jīng)典世界名著。

  《霧都孤兒》讀后感

  本周,我看了世界名著中的《霧都孤兒》,我覺(jué)得這本書(shū)非常好看,想和大家一起分享。

  這本書(shū)的主人公是奧利弗·特威斯特,他是一個(gè)孤兒,他出生在濟(jì)貧院里,他剛出生他的媽媽就死了。后來(lái),他被不停被送來(lái)送去,受了很多折磨,還做了很多壞事,幸好他最后遇到布朗洛先生,先生收留了他,他從此過(guò)上了美好的生活。

  我最喜歡布朗洛先生。因?yàn)樗浅I屏?,?lè)于助人。如果他不救奧利弗·特威斯特,那么奧利弗·特威斯特的生活肯定會(huì)非常艱難。老費(fèi)根肯定會(huì)讓他做更多的壞事,盡管他不想干壞事,可是他必須這么做。而且南西會(huì)為了他受更多痛苦、折磨。讀了這本書(shū),我想我們應(yīng)該像布朗洛先生一樣,幫助世界上生活艱難的人,而不是想老費(fèi)根一樣,欺負(fù)孤兒,讓他們過(guò)著艱難、痛苦的生活,還要做許多壞事。

  《霧都孤兒》讀后感

  《霧都孤兒(Oliver Twist)》這本小說(shuō)主要描述了英國(guó)倫敦的一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇,主人公奧立弗在孤兒院長(zhǎng)大,從小受到刻薄不公的待遇。年少時(shí)經(jīng)歷備受折磨的學(xué)徒生涯,艱苦逃難,卻不幸誤入賊窩。后來(lái)他又被迫與狠毒的兇徒為伍,歷盡無(wú)數(shù)辛酸,最后終于在善良人的幫助下,查明身世并獲得了幸福。

  這是英國(guó)著名小說(shuō)家查爾斯·狄更斯(Charles Dickens)創(chuàng)作的一本寫(xiě)實(shí)小說(shuō),描寫(xiě)了資本主義社會(huì)窮苦兒童的悲慘生活,揭露了貧民救濟(jì)所和學(xué)校教育的黑暗,鞭撻了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的黑暗和虛偽。

  看完《霧都孤兒》讓我了解到那個(gè)時(shí)代的資本主義社會(huì)的陰暗面,對(duì)當(dāng)時(shí)以?shī)W立弗為代表的深受社會(huì)迫害的窮苦兒童感到萬(wàn)分同情與憐惜,同時(shí)也對(duì)我們今天能在如此優(yōu)越的物質(zhì)條件中成長(zhǎng)生活感到慶幸,深感我們這些90后們應(yīng)該好好珍惜今天來(lái)之不易的安定幸福的生活,對(duì)身邊關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的人心存感激。常懷一顆感恩與敬畏之心對(duì)待身邊的人和事,生活便會(huì)變得更加寬容,順利。

  讀《霧都孤兒》有感

  今天,我讀了英國(guó)著名的作家狄更斯的名著《霧都孤兒》。作品以霧都倫敦為背景,講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇:棄嬰奧利佛在孤兒院艱難成長(zhǎng)到9歲,被送到棺材店當(dāng)學(xué)徒。饑餓、貧困和侮辱,迫使奧利佛逃到倫敦,誤入賊窩,被迫當(dāng)了扒手,歷盡無(wú)數(shù)辛酸,最后在善心人的幫助下,查明身世并獲得幸福。

  讀著這本書(shū),我的思緒也在不斷飛揚(yáng),被奧力弗勇敢的精神深深觸動(dòng),在成長(zhǎng)中飽嘗艱辛,面對(duì)羞辱奮起反抗,為維護(hù)尊嚴(yán)而不屈抗?fàn)?。生在黑暗中卻出淤泥而不染,保持心靈的美好。反觀我自己呢?特別是當(dāng)我讀到“奧立弗一口氣走了接近二百英里的路,卻依然拼命堅(jiān)持著向倫敦走去”時(shí),不由想起一件讓我感到臉紅的事:那是一年夏天,我在家里看著弟弟自由自在地滑輪滑,弟弟讓我玩一下,我卻死活不肯,唉!我是怕像第一次那樣摔個(gè)四腳朝天呀,面對(duì)這一點(diǎn)點(diǎn)困難,我退縮了。

  我們要學(xué)習(xí)奧利弗堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇敢精神,他的美好心靈,他的善良純真,還有他的堅(jiān)持信念不都值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們的生活是多么甜蜜美好,有父母的疼愛(ài),老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助,可世界上還有許多孩子,正承受著饑餓、寒冷、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。與他們相比,我們不是更應(yīng)該珍惜這一切嗎?我們要加倍努力學(xué)習(xí),真誠(chéng)幫助別人,加強(qiáng)自我修養(yǎng),用感恩的心回報(bào)社會(huì),讓我們的生活越來(lái)越美好!

霧都孤兒讀后感三年級(jí)作文10篇

《霧都孤兒》以霧都倫敦為背景,講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇。下面是小編為大家整理的霧都孤兒讀后感,供大家參考! 讀《霧都孤兒》有感 國(guó)慶期間我讀了狄更斯的長(zhǎng)篇小說(shuō)《霧都孤兒》,作品以孤兒奧立弗?退斯特這位善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)
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