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關(guān)于《月亮和六便士》讀后感7篇

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  :“六便士”是英國(guó)價(jià)值最低的銀幣,代表著碌碌無(wú)為的庸人們所處的卑俗現(xiàn)實(shí),下面我們一起看看這篇《月亮與六便士》讀后感。

  《月亮與六便士》讀后感一

  讀書(shū),是為了我們能夠認(rèn)知社會(huì)、人情、人性,作為作家,我盡量了解和提供這些,但不是去判斷人性。

  ——毛姆

  美可不是隨隨便便就能撿到的,美是美妙,是奇異,藝術(shù)家通過(guò)靈魂的煎熬,才能從宇宙的混沌中創(chuàng)造出美。而當(dāng)美出現(xiàn)了,可不是每個(gè)人都能認(rèn)出來(lái),你得重復(fù)和藝術(shù)家同樣的奇異之旅,你得用心,這需要智慧、勇氣、感覺(jué)和豐富的想象力。

  ——德克

  女人心中的愛(ài),往往是親昵和安慰,不過(guò)是衣食無(wú)憂的滿足、財(cái)產(chǎn)殷實(shí)的驕傲、受人愛(ài)慕的愉悅、家庭圓滿的得意,很多時(shí)候,當(dāng)這些成為一種無(wú)傷大雅的虛榮,面對(duì)真正渴望的激情時(shí),往往顯得手足無(wú)措。

  但愛(ài)是需要無(wú)私忘我,需要柔軟與矜持的,而追求永恒星辰的人,是不會(huì)真正愛(ài)上任何一個(gè)人,包括他自己的。

  ——毛姆

  他不需要愛(ài)情,他覺(jué)得,這是人性的弱點(diǎn),他有時(shí)需要女人,當(dāng)他的欲望得到滿足,就會(huì)去忙別的事情了。他無(wú)法克制自己的欲望,它囚禁著我的精神,他盼著有一天,我可以不受到欲望的支配,自由自在的去工作。

  因?yàn)樗X(jué)得,女人除了愛(ài)情,什么都不懂,所以她們把愛(ài)情看得非常重要。這太荒謬了!

  他討厭女人試圖向說(shuō)服他們?nèi)ハ嘈?,這就是生活的全部,實(shí)際上,這只是微不足道的一個(gè)部分。他知道,欲望是健康的、是正常的,而愛(ài)情,愛(ài)情是一種病!

  當(dāng)被一個(gè)女人愛(ài)上的時(shí)候,除非禁錮他的靈魂,不然女人是不會(huì)罷休的。男人的靈魂在天際飄蕩,女人卻想將他囚禁在自己的賬本里。

  《月亮與六便士》讀后感二

  今天是我參加扇貝讀書(shū)營(yíng)的第63天,讀完了《月亮和六便士》的英文版原著。隨便記錄一下讀書(shū)心情,三言?xún)烧Z(yǔ)零星散落,反正想哪兒寫(xiě)哪兒吧。

  因?yàn)橹耙呀?jīng)寫(xiě)了中譯本的讀后感,所以情節(jié)在此不贅述,主要說(shuō)說(shuō)讀英文版的一些體會(huì)。

  這本書(shū)在扇貝的難度分級(jí)是考研,讀書(shū)營(yíng)介紹的詞匯量大約是1.2萬(wàn)以上,而之前我自己閱讀的書(shū)籍難度分級(jí)都是四級(jí),所以讀這本書(shū)可以說(shuō)跨了挺大的一個(gè)臺(tái)階。說(shuō)句老實(shí)話,報(bào)名高階讀書(shū)營(yíng)的時(shí)候心里很忐忑,不知道自己能不能讀懂,能不能跟上讀書(shū)營(yíng)的節(jié)奏。

  不幸的是,這本書(shū)的開(kāi)頭部分恰恰是最難的,整篇不知所云。第一天開(kāi)營(yíng)我在外地出差,整整讀了四十分鐘才把當(dāng)天的內(nèi)容囫圇吞棗讀完。此時(shí)的感覺(jué)是當(dāng)頭一棒,一下打蒙了。當(dāng)時(shí)很后悔高估了自己的智商,報(bào)了高階讀書(shū)營(yíng)。但是既然已經(jīng)入營(yíng)了,也不能輕易放棄。于是緊急百度了這本書(shū)的背景資料,了解大致內(nèi)容,以便于第二天繼續(xù)連蒙帶猜完成任務(wù)。

  這樣咬牙堅(jiān)持了幾天后,情節(jié)漸漸鋪展開(kāi)來(lái),作者的白描分析總算結(jié)束了,閱讀難度降低了很多。同時(shí)我也抓緊讀完了中譯本,輔助自己的英文閱讀,加深理解。加上讀書(shū)營(yíng)贈(zèng)送的柯林斯字典包,每天的讀書(shū)講義輔導(dǎo),閱讀感受越來(lái)越輕松有趣,到最后居然有些期待每天的推送。

  后來(lái)入營(yíng)的很多群友也有類(lèi)似感受,前幾天讀暈了,之前積累的閱讀能力似乎蕩然無(wú)存,智商嚴(yán)重被碾壓。幸好有我做急先鋒,及時(shí)安慰了他們受傷的小心臟。如今回頭再看,如果不是因?yàn)榻涣俗x書(shū)營(yíng)的錢(qián),如果沒(méi)有讀書(shū)營(yíng)的講義輔導(dǎo),如果沒(méi)有營(yíng)地老師提前告知,肯定第一天就棄讀了。從此以后我都沒(méi)機(jī)會(huì)跟別人說(shuō):“我讀過(guò)《月亮和六便士》的原版書(shū)?!?/p>

  作家們也不知道是怎么考慮的,把書(shū)的開(kāi)端寫(xiě)得那么晦澀難懂,生生擋住了一大批讀者。大約就是要通過(guò)最初的屏障過(guò)濾掉那些沒(méi)有毅力不能咬牙堅(jiān)持的人嗎?如此這般,堅(jiān)持讀完的人才有資本引以為榮?而實(shí)際上,忍過(guò)前面三四天,就柳暗花明了。

  高更的作品,百度來(lái)的。

  讀書(shū)營(yíng)價(jià)值含量最高的環(huán)節(jié)自然是每天的講義。因?yàn)橹v義挑出了難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行講解,不懂的地方能讀懂,讀懂的部分更清晰。之前我在讀書(shū)營(yíng)的入營(yíng)初體驗(yàn)里說(shuō)了,講義的主要內(nèi)容是熟詞僻義、復(fù)雜長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)分析、背景介紹和其他知識(shí)點(diǎn)講解。這其中我覺(jué)得收獲最大的是長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)分析,其次是熟詞僻義。

  長(zhǎng)難句分析采用分層結(jié)構(gòu)解剖,基本方法是去掉修飾看主干。最近在學(xué)的流利閱讀其實(shí)也用這么個(gè)方法,采用的是語(yǔ)音講解。讀書(shū)營(yíng)講義的圖解更清晰,有的句子復(fù)雜到有四層結(jié)構(gòu),通過(guò)圖解一下子就清晰了。個(gè)人感覺(jué)讀完這本書(shū)后,對(duì)長(zhǎng)難句的閱讀理解能力有了明顯提高(毛姆的長(zhǎng)難句據(jù)說(shuō)是很有名的)。

  熟詞僻義技術(shù)上倒不難,只要有耐心查字典就行。要多查幾部字典,而且要查最全面的字典,看英英解釋和例句。難就難在一般人沒(méi)有這個(gè)耐心去查,也沒(méi)有那么權(quán)威的字典。講義節(jié)約了這部分時(shí)間,一目了然,“哦,原來(lái)這個(gè)詞還有這樣的意思?!?/p>

  除了講義,我最喜歡的環(huán)節(jié)是午間加餐。午間加餐是百科知識(shí)拓展,內(nèi)容和英文無(wú)關(guān),而是英語(yǔ)文化的歷史背景。月亮這本書(shū)說(shuō)的是印象派畫(huà)家斯特里克蘭的傳奇一生,其人物原形是高更。因此午間加餐的內(nèi)容有很多是關(guān)于印象派畫(huà)家和作品的介紹,讀書(shū)筆記另外還有關(guān)于英國(guó)社交禮儀、倫敦城市環(huán)境、法國(guó)巴黎以及塔西堤島的介紹。作為對(duì)藝術(shù)抱有興趣而知識(shí)匱乏的門(mén)外漢,讀這些相關(guān)知識(shí)覺(jué)得受益匪淺。除了文字介紹更有圖片輔助,可以看出來(lái),午間加餐內(nèi)容也是精心準(zhǔn)備的。

  作為一名從小不愛(ài)讀書(shū)看報(bào)的女漢紙,英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱又很希望拓展眼界的七零后,人到中年居然愛(ài)上了英文閱讀,不得不說(shuō)是一個(gè)小小奇跡。不知道大家有沒(méi)有我這樣的感受,讀英文書(shū)時(shí)不僅可以欣賞精彩情節(jié),更可以學(xué)到另一種語(yǔ)言的表達(dá)方式,有種一石二鳥(niǎo)一箭雙雕的快感,分明是賺了一個(gè)億的大便宜。所以很多英文著作讀中譯本可能沒(méi)那么大興趣,英文原著反而有耐心讀完。比如月亮這本書(shū),如果不是為了讀英文版,中譯本我也是看一個(gè)開(kāi)頭就棄書(shū)了。原版書(shū)讀來(lái)有雙重樂(lè)趣,比讀中譯本的興趣更濃厚些。

  有不少同學(xué)問(wèn)我讀書(shū)營(yíng)如何選擇級(jí)別,每天學(xué)習(xí)時(shí)間大約有多久。我覺(jué)得這都沒(méi)有一個(gè)定論,因?yàn)闀?shū)可以讀厚,也可以讀薄;讀名著有收獲,讀兒童文學(xué)一樣有收獲,這些都因人而異。因?yàn)橛兄v義的支撐,選擇難度偏大的書(shū)也沒(méi)問(wèn)題。如果想讀起來(lái)輕快一些,細(xì)致一些,就選難度和自己水平相當(dāng)?shù)募?jí)別。至于讀書(shū)時(shí)間,更是可長(zhǎng)可短。

  我讀月亮這本書(shū),應(yīng)該是超過(guò)我自身水平的,最困難的部分每天要讀四十多分鐘,比較順暢的部分也有十幾分鐘就讀完的,大部分耗時(shí)在20-30分鐘。午間加餐五分鐘即可讀完,講義大約10-15分鐘。我看評(píng)論區(qū)里有的同學(xué)只需幾分鐘就能讀完一天的閱讀任務(wù),簡(jiǎn)直崇拜到懷疑人生。即使是中文,我也不可能幾分鐘就讀完,別說(shuō)是英文了。我的方法是一次讀懂,有困難的句子會(huì)反復(fù)看,再加上我本身閱讀速度偏慢,所以耗時(shí)應(yīng)該算比較長(zhǎng)的。讀書(shū)營(yíng)本身設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)時(shí)間大約是15分鐘左右,如果選擇和自己水平相當(dāng)?shù)臅?shū)目,每天閱讀時(shí)間應(yīng)該在15分鐘以?xún)?nèi)。

  讀書(shū)營(yíng)每天晚間有個(gè)答疑環(huán)節(jié),如果覺(jué)得講義的內(nèi)容還不能滿足求知欲,可以在線提問(wèn)。但是很少有同學(xué)去提問(wèn),因?yàn)樘釂?wèn)也需要技術(shù)支持,也就是說(shuō),要非常仔細(xì)的閱讀和做筆記,才能提出問(wèn)題。最開(kāi)始有幾個(gè)同學(xué)提問(wèn),基本是關(guān)于語(yǔ)法方面的問(wèn)題。如果是作為精讀材料,那么每天的學(xué)習(xí)時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)。但是有老師可以答疑,其實(shí)是個(gè)很好的資源,對(duì)語(yǔ)法有鉆研精神、有學(xué)習(xí)能力和充足時(shí)間的同學(xué),可以把讀書(shū)營(yíng)當(dāng)做閱讀課,而不是像我這樣只是浮于表面滿足于讀懂而已。

  無(wú)論采取怎樣的學(xué)習(xí)方式,都以自己感到愉悅為基礎(chǔ),這就是我喜歡的“佛系閱讀法”。尤其是對(duì)于單純的英語(yǔ)愛(ài)好者來(lái)說(shuō),沒(méi)有升學(xué)和考試壓力,學(xué)習(xí)更應(yīng)以愉悅自己為前提。有升學(xué)和考試壓力的同學(xué),讀書(shū)營(yíng)可能不是最佳選擇,各種考前培訓(xùn)班見(jiàn)效最快。我始終覺(jué)得像扇貝讀書(shū)營(yíng)這樣的產(chǎn)品,是為自學(xué)者設(shè)計(jì)的,為英語(yǔ)愛(ài)好者提供自?shī)首詷?lè)的平臺(tái),其最終目的是熱愛(ài)英文,使用英文。語(yǔ)言學(xué)習(xí)本身就是潛移默化的積累過(guò)程,有條件的話,課堂面授學(xué)習(xí)系統(tǒng)教材,再配合大量閱讀,是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最佳方式。

  《月亮與六便士》讀后感三

  初期讀感覺(jué)非常的枯燥,隔了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有再讀,后來(lái)硬著頭皮慢慢讀下來(lái)的。到最后讀完仔細(xì)思考后才覺(jué)得主人公逐夢(mèng)的代價(jià)和魄力!

  理想與現(xiàn)實(shí),是文學(xué)作品四大永恒的主題之一,這本書(shū)用月亮與六便士做比喻真是極為恰當(dāng)。第二次讀毛姆的書(shū),開(kāi)頭真是有點(diǎn)味同嚼蠟,我一度以為第一章是作者寫(xiě)的序,看到斯特里克蘭不告而別那里,才算開(kāi)始看到故事情節(jié)了。但全書(shū)讀完了,才發(fā)現(xiàn)這就是毛姆寫(xiě)作的腔調(diào),有點(diǎn)淡淡的漫不經(jīng)心和距離感,有分寸的嘲諷和恰到好處的評(píng)議,不著痕跡地融入了作者的價(jià)值觀,講故事和寫(xiě)作的手法實(shí)在是高明。

  好的小說(shuō)讓人看完后掩卷思考,回味無(wú)窮,這本書(shū)就是如此,雖然是差不多100年前完成的小說(shuō),但內(nèi)容在今天讀起來(lái)依然鮮活,也許這就是此書(shū)經(jīng)久不衰成為經(jīng)典的原因吧!

  《月亮與六便士》讀后感四

  月亮,代表著一個(gè)崇高的追求與理想。六便士,英國(guó)價(jià)值最低的銀幣,代表著一個(gè)卑微、平凡弱小的人。

  有人跟我說(shuō),這本書(shū)寫(xiě)的太悲情,但是最后的結(jié)果卻是圓滿的。主人公查理斯·思特里克蘭德,實(shí)現(xiàn)了他作為一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng),一個(gè)平凡卑微的人,已經(jīng)尋到了他的月亮。一個(gè)朝圣者找到了屬于他的天堂,一個(gè)靈魂的歸屬地。這本書(shū),給我印象最深的話有三句。第一句,作家通曉的是人性,掌握的是人心。第二句,你是我的男人,我是你的女人。第三句,上帝的磨盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的很慢,但確磨的很細(xì)。

  我不知道該如何解讀第一句話,沒(méi)有一個(gè)人能懂自己,別人又怎么懂自己,自己又如何能懂得別人。查理斯·思特里克蘭德本書(shū)的主人公,一個(gè)冷漠、無(wú)情、粗鄙、瘋狂,一點(diǎn)都不懂感恩,一個(gè)不折不扣的偏執(zhí)狂。正是因?yàn)檫@種偏執(zhí)才使他知道自己的追求及夢(mèng)想,一個(gè)為了自己的夢(mèng)想可以放棄一切的人。

  舍棄了所有、扔掉所有阻攔自己的東西,家庭、環(huán)境、世俗的眼光。你是我的男人,我是你的女人。這是艾塔對(duì)思特里克蘭德所說(shuō)的話,接受艾塔是為了什么,打開(kāi)愛(ài)情的心扉、是性還是一個(gè)可以安心繪畫(huà)的環(huán)境。我一直也沒(méi)有想通,這些都是他所不需要的東西,這些都是可以阻擋他腳步的東西,艾塔選擇他是有兩方面的原因,一個(gè)是因?yàn)閻?ài)情另一個(gè)可以說(shuō)是血統(tǒng)、一個(gè)白人的血統(tǒng)。艾塔說(shuō)這句話的時(shí)候我更多感受的是愛(ài),當(dāng)思特里克蘭德要趕走艾塔的時(shí)候也是看不見(jiàn)一個(gè)自私、冷漠的偏執(zhí)狂,這也是因?yàn)閻?ài)吧。

  記得一部電視劇里有這樣一句臺(tái)詞:“愛(ài)情的道路上永遠(yuǎn)有一個(gè)人是一個(gè)人在追,另一個(gè)人在跑”。荷蘭畫(huà)家妻子更多的是激情,當(dāng)激情過(guò)后的空虛是無(wú)法填補(bǔ)的?,F(xiàn)實(shí)生活中的感情大多也是結(jié)束,當(dāng)所有的激情都已消退,沒(méi)有了熱戀期喋喋不休的話語(yǔ)和甜言蜜語(yǔ),唯有柴米油鹽的瑣碎生活。雙方都會(huì)產(chǎn)生一種幻覺(jué),對(duì)方不愛(ài)自己了或者曾經(jīng)我愛(ài)的那個(gè)人已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。愛(ài)與被愛(ài)都會(huì)變得平淡,我們只是缺少艾塔“獻(xiàn)身”的精神,你若不離我便不棄,愛(ài)是一份執(zhí)行,一份信任,一種忘我的幸福。上帝的磨盤(pán)轉(zhuǎn)的很慢,但確磨的很細(xì)。時(shí)間是最好的磨盤(pán),磨光了我們的棱角、磨平了我們的夢(mèng)想。把我們磨成了曾經(jīng)最討厭的樣子。誰(shuí)又能活的明白,有幾個(gè)人知道自己需要什么?

  有幾個(gè)人肯為曾經(jīng)的夢(mèng)想放下一切多余的包袱?不是上帝的磨盤(pán)磨平了我們,是我們自己把自己磨平。生活并不能壓彎我們的腰,只是我們選擇向生活低頭。

  《月亮與六便士》讀后感五

  一氣呵成的看完,是因?yàn)闊o(wú)法忍受近期精神世界的貧瘠,可是我精神世界的豐盛又為何依賴(lài)于書(shū)籍的刺激?

  毛姆的《月亮與六便士》和《刀鋒》給我的總體感覺(jué)相差無(wú)幾,我個(gè)人目前對(duì)他也并說(shuō)不上有多么的喜愛(ài)。他筆下顯而易見(jiàn)的男女不等與物化女性是我最反感之處。但他的言語(yǔ)中透露的誠(chéng)實(shí)幽默卻會(huì)帶來(lái)短暫快樂(lè),以及他或說(shuō)他筆下人物看待事物的超然會(huì)讓我些許欣賞。

  閱讀的時(shí)候有些靈光一閃的想法又轉(zhuǎn)瞬即逝,本來(lái)明明能夠抓住卻被錯(cuò)失的感覺(jué)。然而,我知道那感覺(jué)會(huì)再來(lái)的。

  “月亮與六便士”究竟何意我不知,不過(guò)貌似提到了三次跟“我”有兩便士關(guān)系啊,“如果你覺(jué)得一個(gè)人的觀點(diǎn)和你兩便士關(guān)系都沒(méi)有,你怎么還會(huì)在乎一群人的看法呢?”,我也覺(jué)得我個(gè)人好像越來(lái)越不在乎別人的看法了,而之前的我會(huì)說(shuō)我不知這究竟好不好,但現(xiàn)在的我會(huì)毫不在意灑脫的說(shuō)這樣很好,我覺(jué)得很好。

  所有覺(jué)得這樣不好的,又和我有兩便士關(guān)系啊。不來(lái)往就是了。不強(qiáng)求非要欣賞,如果欣賞是基于他人的欣賞而驅(qū)之而來(lái)的欣賞,那其實(shí)根本不懂得欣賞。

  毛姆在書(shū)中說(shuō),作家要做的是發(fā)現(xiàn),而非評(píng)判。我覺(jué)得這么做是睿智的,不光光是作家需要這樣。

  月亮總只有一個(gè),美到泛濫也就不美了。想重復(fù)一下我最喜歡的那段話:

  你怎么會(huì)認(rèn)為美,世界上最寶貴的東西,就像沙灘上的石頭,隨便哪個(gè)滿不在乎的過(guò)路人都能撿起來(lái)呢?美是一種玄妙而奇異的東西,只有靈魂飽受折磨的藝術(shù)家才能從混亂的世界中將其提煉出來(lái)。當(dāng)藝術(shù)家把美提煉出來(lái)之后,這種美也不是所有人都能認(rèn)識(shí)的。要認(rèn)識(shí)它,你必須重復(fù)藝術(shù)家的痛苦歷程。美是藝術(shù)家唱給你聽(tīng)的音樂(lè),要在你的心里再次聽(tīng)到它,你需要知識(shí)、敏感和想象力。

  好像一部分人們覺(jué)得快樂(lè)就是終極的追求,而快樂(lè)也分很多種快樂(lè),痛苦好像也并非就屬于不快樂(lè)。

  《月亮與六便士》讀后感六

  你肯定有這樣一個(gè)朋友吧:在銀行工作,長(zhǎng)得一般,業(yè)務(wù)湊合,有老婆孩子,勤勤懇懇養(yǎng)家糊口,不愛(ài)說(shuō)話,但如果開(kāi)口說(shuō)話,說(shuō)的話也多半無(wú)趣無(wú)味——總之形象非常白開(kāi)水,在任何一個(gè)社交場(chǎng)合都是角落里不大起眼的人。事實(shí)上你肯定有不止一個(gè)這樣的朋友,事實(shí)上你自己沒(méi)準(zhǔn)就是這樣的人。

  你能想象這個(gè)朋友突然有一天離家出走了嗎?然后等你再聽(tīng)說(shuō)他的消息時(shí),據(jù)說(shuō)他已經(jīng)到了巴黎,正從頭開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),要做一個(gè)畫(huà)家。

  你很難想象,環(huán)顧我四周所有具有上述特征的朋友,我也不能。但是毛姆卻寫(xiě)了這樣一個(gè)人。他的名字叫查爾斯。在留下一張內(nèi)容為“晚飯準(zhǔn)備好了”的紙條之后,他離開(kāi)了自己17年的妻子和兩個(gè)孩子,去了巴黎。那一年他40歲,住在全巴黎最破舊的旅館,身上只有100塊錢(qián)。

  但,這并不是一個(gè)追夢(mèng)人如何歷經(jīng)艱險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)輝煌的勵(lì)志故事。如果是這樣一個(gè)故事,這個(gè)男主角應(yīng)該20出頭,英俊瀟灑,在書(shū)中碰上一個(gè)有錢(qián)人的漂亮女兒,當(dāng)然肯定也會(huì)碰上一個(gè)嫉妒他才華的小人,該小人勢(shì)必要跟他爭(zhēng)奪那位小姐,但正義必將戰(zhàn)勝邪惡,男主角成為大亨,有情人也終成眷屬。

  《月亮和六便士》卻不是這樣一個(gè)故事。它是一個(gè)怎樣的故事呢?全世界都在追逐著夢(mèng)想,查爾斯卻在追逐他的噩運(yùn)。好吧,這兩件事其實(shí)沒(méi)那么不同,被夢(mèng)想俘虜?shù)娜司褪窃谧分鹱约旱呢\(yùn)。當(dāng)然這里所說(shuō)的夢(mèng)想,是真的夢(mèng)想,不是“爸爸媽媽說(shuō)”、“老師說(shuō)”、“電視報(bào)紙說(shuō)”里被說(shuō)出來(lái)的那個(gè)藍(lán)圖,不是藍(lán)領(lǐng)白領(lǐng)之上的那個(gè)金領(lǐng),不是獵人給麻雀設(shè)的圈套里的那點(diǎn)米粒。

  查爾斯疾步如飛,如愿以?xún)數(shù)刈飞狭怂呢\(yùn)。5年之后,他在巴黎貧病交加,躺在小閣樓里奄奄一息,若不是朋友相救,幾乎一命嗚呼。后來(lái),他淪落街頭成了碼頭工人。又過(guò)了幾年,他自我流放到太平洋的一個(gè)小島上,身患麻風(fēng)病,雙目失明,臨死之前叫人把他的巔峰之作付之一炬。15年之內(nèi),這個(gè)倫敦的股票交易員風(fēng)馳電掣,越過(guò)城市、越過(guò)文明、越過(guò)中產(chǎn)階級(jí),越過(guò)太平洋,越過(guò)人性,終于追上了命運(yùn)這匹烈馬。

  “Helivesatanotherlevel”。電影《BigNight》有這樣一句臺(tái)詞,查爾斯讓我想起這句臺(tái)詞。別人的人生是在不斷做加法,他卻在做減法。人的每一種身份都是一種自我綁架,唯有失去是通向自由之途。所以查爾斯拒絕再做“丈夫”、“爸爸”、“朋友”、“同事”、“英國(guó)人”,他甩掉一個(gè)一個(gè)身份,如同脫去一層一層衣服,最后一抬腳,赤身裸體踏進(jìn)內(nèi)心召喚的冰窟窿里去。小說(shuō)里的那個(gè)“我”問(wèn)他:“難道你不愛(ài)你的孩子們嗎”?他說(shuō):“我對(duì)他們沒(méi)有特殊感情”;“我”再問(wèn)他:“難道你連愛(ài)情都不需要嗎”,他說(shuō):“愛(ài)情只會(huì)干擾我畫(huà)畫(huà)”。別人也許會(huì)同情他的窮困潦倒,他拿起畫(huà)筆時(shí),卻覺(jué)得自己是一個(gè)君王。

  這樣的人當(dāng)然可惡。他的眼里只有自己,沒(méi)有別人,自私,沒(méi)有責(zé)任心,不屑和“社會(huì)”發(fā)生任何關(guān)系。但他又很無(wú)辜,因?yàn)樗难劾镓M止沒(méi)有別人,甚至沒(méi)有自己。他不是選擇了夢(mèng)想,而是被夢(mèng)想擊中。用他自己的話來(lái)說(shuō),“我必須畫(huà)畫(huà),就像溺水的人必須掙扎”。如果說(shuō)他與別人有什么不同,就是他比別人更服從宿命。夢(mèng)想多么妖冶,多么鋒利,人們?cè)隗@慌中四處逃竄,逃向功名,或者利祿,或者求功名利祿而不得的怨恨。但是查爾斯拒絕成為“人們”里面的那個(gè)“們”。滿地都是六便士,他卻抬頭看見(jiàn)了月亮。

  讀完這本書(shū),我的腦子定格在查爾斯的最后時(shí)光。一個(gè)太平洋孤島的叢林深處,一間簡(jiǎn)陋土屋里,那位因麻風(fēng)病而毀容的老人,坐在自己描畫(huà)的滿墻壁畫(huà)中,聆聽(tīng)波濤洶涌的顏色——對(duì),那時(shí)他已經(jīng)失明,只能聆聽(tīng)顏色,金色是高音,黑色是低音,白色是微風(fēng),紅色是尖叫。我承認(rèn),此情此景不能喚起我絲毫的憐憫,因?yàn)樾闹形ㄓ芯次?mdash;—駭然與敬畏。我想這就是傳說(shuō)中的寧?kù)o。我想這就是傳說(shuō)中的勝利。雖不信神,我想這就是那個(gè)人們應(yīng)當(dāng)在胸前劃一個(gè)十字架說(shuō)“阿門(mén)”的情景。

  《月亮和六便士》讀后感七

  感覺(jué)作者把理想神圣化得失焦 ,人們?yōu)槭裁醋非罄硐?是什么樣的力量支撐一個(gè)人去追求理想 。他說(shuō)查爾斯·斯特里克蘭像個(gè)朝圣者, 朝著心中的殿堂跋涉。 他放棄了現(xiàn)實(shí)生活的平凡幸福 ,追求自由, 這沒(méi)什么可責(zé)怪的 ,但說(shuō)他自私也不為過(guò)。 現(xiàn)實(shí)生活中可能沒(méi)有多少人像斯特里克蘭那么勇敢, 決絕而去 ,擱下生活沉重的包袱 ,去探索追尋真正的內(nèi)心世界 。

  書(shū)里大部分篇幅都在嘲笑斯特里克蘭的作品庸俗, 他是個(gè)沒(méi)有天賦的落魄畫(huà)家 。最后兩章突然轉(zhuǎn)向盛贊斯特里克蘭是天才 ,不是很能理解這種天才以及世人對(duì)他的看法。

  朝圣者,在朝圣的路上充實(shí)心中的向往,活出自己真正想要的樣子。至少在我看來(lái),朝圣者是在路上越活越有光芒。斯特里克蘭是嗎 ?他用自己的奇行怪癖傷害對(duì)他好的人,除了畫(huà)畫(huà),又有什么入得了他的眼呢?很大程度上說(shuō),斯特里克蘭是一個(gè)自私的理想主義者。人們以他的偉大作品掩蓋他的斑斑劣跡,多么理想化的世界,但這種掩蓋真的公平嗎?

  人人都有觸碰月亮的夢(mèng)想,人人都乏味于腳下的六便士。想著瀟灑地扔下柴米油鹽的現(xiàn)實(shí)生活去追尋搖掛天際的月亮,對(duì)腳下的六便士不屑一顧甚至厭惡。假如有天 你可以把腳下的六便士當(dāng)成月亮呢?

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