關(guān)于《草房子》讀后感10篇
《草房子》描繪了一幅人與自然和諧共生的美麗畫面。首先撲面而來的是優(yōu)美的田園風(fēng)光。下面是小編為大家收集關(guān)于《草房子》讀后感，歡迎借鑒參考。
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關(guān)于《草房子》讀后感篇1
讀完這本書好長時間心中總有一種欲說還休的感覺，每每回想起里面情節(jié)，總感覺思緒太多，卻一時說不出。那就權(quán)當理理吧。
1. 第一個關(guān)注的點在桑桑和紙月的那種懵懂的友誼。紙月幾天來都是上學(xué)遲到，桑桑就想知道為什么的這種心情以及桑桑打斗小無賴的那個橋段雖說顯得比較俗氣，但是在作者的筆下卻躍然紙上。而且不光如此，記得小時候我家鄰居的外甥女(已經(jīng)不記得叫什么了)每個暑假都會到他家住上一個暑假，因此經(jīng)常在一起玩耍，一起久了之后也似乎有了作者筆下的這種懵懵懂懂的情誼，暑假于我而言更是一種苦苦的期盼。
2. 桑桑純情，卻有大義。里面一個場景是桑桑生病之后柳柳和桑桑坐在一起，柳柳說她想看看城是什么樣子的，桑桑第二天就帶著柳柳進了城，在生命的最后時光可以圓妹妹一個夢，當看到桑桑背著柳柳上城墻的那塊已經(jīng)淚如泉涌。生命很是脆弱，但是在脆弱的生命面前，桑桑完美地闡述了“哥哥”的意義
3. 再來說說桑喬。對桑喬來說，桑桑經(jīng)歷的生死更應(yīng)該是他經(jīng)歷的生死，所有的恐懼、無力、絕望、甚至已經(jīng)心死麻木，再到之后的絕處逢生，他重生了一次?？吹剿麃G掉“尊嚴”拿起獵槍陪桑桑渡過最快樂的“最后一段時光”那里，桑桑的每一聲笑都刺痛著心。
4. 杜小康，富家子弟，無論家境興衰，都有一種與生俱來的氣質(zhì)。這是幸事，但是又有多少人在經(jīng)歷了家境興衰之后還能保持這種氣質(zhì)?
5. 每個人在這個世界上都會有很多苦難，有些苦難可以選擇、然而更多地是選擇不了的，記住那句話，別怕。細馬、秦大奶奶、白雀，每個故事都是那么富有人情，美。
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關(guān)于《草房子》讀后感篇2
先說與書內(nèi)容無關(guān)的話，這本書讓我成為了一名偷書賊。該書借于5(3)班教室內(nèi)圖書角。當時全科組在聽課，我坐在圖書角旁，習(xí)慣性的看看有沒有入眼的圖書。一眼瞥見《草房子》，沒經(jīng)絲毫猶豫，便納入懷中。要不是曹文軒最近憑借它獲得安徒生獎，估計這本躺在五年級教室的書會與我失之交臂。
記得曹文軒的采訪中他的一句話：表現(xiàn)童年的悲傷和苦痛也至純至美。獨立宣言中就說到 All men are created equal.究竟是人人生而平等，還是所有的人是受造而平等的?我更傾向于后者。童年的主旋律理應(yīng)是快樂。21世紀兒童的童年的主旋律是快樂。再往前說，一定是如此嗎?
《草房子》的扉頁寫到，“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”快樂的童年，不想走出;悲傷的童年，無法走出。童年就像1962年8月那個上午天空中巨大的白色花環(huán)，縈繞旋轉(zhuǎn)在我們的頭頂，與我們同生共亡。
書中寫的是桑桑六年的小學(xué)生活，稱之為正宗的童年。而我在閱讀的過程中產(chǎn)生共鳴的卻不僅僅是我的小學(xué)生活，更延伸至初中、高中，稱之為正宗的童少青年。
書中白雀(二)，說白雀、桑桑和阿恕去鎮(zhèn)上尋找到了可以幫蔣一輪作證的李桐壺，罷了坐在城里飯館吃小籠包子的場景，讓我達到的共鳴高潮。 “小籠包子”四個字使我為之思緒翩翩，想入非非。鏡頭定格在高中學(xué)校旁的早餐鋪子，“小謝炒面”、“光明飯店”、小籠包、糍粑、糯米包油條、幸運方便面等等人間美味，那條十字路口，那些早餐鋪子，承載了多少屬于我的青澀、成績、回憶與脂肪，以及現(xiàn)在回憶起來仍然會跳動的味蕾。
此時，我就十分慶幸，身為90邊緣的自己是生在長在安徽一個小縣城的一個普通人，當然小時候也做過并且現(xiàn)在偶爾還會做“我是猴子搬來拯救地球的猴王”的美夢。若我是00后的城市人口，那我的童年則會少去不可估量的多彩重量。我經(jīng)?；貞浧饛霓r(nóng)村來到縣城讀書的高中同學(xué)們，每到周五下午，都會有好多好多三輪車停在學(xué)校門口，招呼著這些同學(xué)們上車回家。
桑桑的童年叫“草房子”，里面住著禿鶴、紙月、杜小康、細馬、秦大奶奶和老師們。在草房子里，他們之間互為童年著。我更像是有著flaw的禿鶴，而我的童年叫“預(yù)制場”，里面有小東、蕾蕾、乘涼、河流、中轉(zhuǎn)站以及“秦大奶奶”。不論這些事、物、人現(xiàn)在如何，至少他們曾經(jīng)出現(xiàn)過，并且有的仍然存在著，這就夠了。
因為它們構(gòu)成了名叫“童年”的大陸，而沒有人是一座孤島。
關(guān)于《草房子》讀后感篇3
今天終于如愿以償，讀了期盼了三年的小說《草房子》。的確，曹文軒的這部優(yōu)秀小說為我們營造了一個溫馨浪漫而遙遠的童話。
在閱讀這部作品時我一而再再而三的流淚。我還記得三年前我在念初三時在語文課本上學(xué)習(xí)這部小說的節(jié)選，杜小康隨杜雍和遠到三百里外的大蘆蕩去放鴨。編者為那篇課文加了一個頗有意義的標題——《孤獨之旅》。
我在宿舍里把這篇課文默讀了一遍又朗讀了一遍，我至今還記得眼淚流淌過臉頰時的激動。
這三年期間，我讀過不少小說，但能感動我一下下的少的可憐。我已經(jīng)忘開始淡忘為文字流淚的感覺了。
通讀了《草房子》，讀到禿鶴因禿頭而尷尬，讀到桑桑救紙月，讀到秦大奶奶的艾地，讀到細馬又在夕陽中回到油麻地，讀到蔣一輪吹給白雀的笛聲，讀到杜小康在暴風(fēng)雨中追尋鴨子，讀到桑喬校長背著桑桑四處求醫(yī)，讀到溫幼菊在藥寮中對桑桑說“別怕”……我都哭了，淚流滿面。
我眼前不斷浮現(xiàn)出一片一片金色的草房子，那些被歲月隔阻在童年里的童貞爭先恐后的向我迎面撲來……
“當十四聲槍響之后，桑?？粗炜诊h起的那一片淡藍色的硝煙，放聲大哭了起來?！?/p>
在十四聲槍響的余音和桑桑的大哭聲中，我看見我的童貞在我面前不遠處突然停了下來，他們站在原地，向我做鬼臉，后面涌現(xiàn)出了許多天真無邪的面孔，他們沖著我開懷大笑。他們是童年的我以及我的那些伙伴們。
如果我手中握著桑喬的那把槍，我需要再向天空打上五槍，啪!啪!啪!啪!啪!
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，舊將載著桑桑和他的家，遠遠的離開這里——他將永遠得告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”
關(guān)于《草房子》讀后感篇4
《草房子》是一部寫在油麻地的人們的美好生活，在哪里，生活著一群聰明又淘氣的孩子，在他們身上，發(fā)生了很多我們也許都不知道的事：校長的兒子桑桑很淘氣、禿頂?shù)年扂Q因禿頂經(jīng)常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙月、一直堅守著油麻地的秦大奶奶。
陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?，因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā)，覺得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒忘記守護自己的尊嚴，在一次表演中勇敢承擔了禿頭的角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認識了了什么叫做：只要心靈美，再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。
紙月是個聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈，總是一身臟淤泥，還經(jīng)常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了.這，都是紙月的功勞.我常常由紙月聯(lián)想到我自己：我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個眼神就能改變一個人。
你們在看[草房子]時，有沒有注意過那個可憐的桑大奶奶呢?也許你會想那些討厭他的人一樣討厭他，但我卻反而對他產(chǎn)生了憐憫.為什么因為要建學(xué)校而拆了桑奶奶的房子呢?建學(xué)校不就是要滿足人民嗎?可校長他們卻為了自己的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了，把麥子拔了，看到桑奶奶躺在艾地上，我流淚了，桑爺爺留給桑奶奶的只有這幢草房子和這片麥地，可校長卻毫不留情得把它們毀了
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
關(guān)于《草房子》讀后感篇5
這個暑假，我和《草房子》里的桑桑度過了一段難忘的校園生活。桑桑是《草房子》里的主人公，他與紙月，禿鶴，蔣老師等人度過了六年刻骨銘心的生活。
他們經(jīng)歷了一串串平常但催人淚下，震撼人心的故事：有關(guān)于同學(xué)之間友情的，有少年的勇敢與不幸，大人之間的愛恨情仇……而讓我印象最深刻的是禿鶴與同學(xué)之間的故事。
禿鶴原名叫陸鶴，因為他禿頭所以常被同學(xué)嘲笑，但他卻非常的堅強，對他們的侮辱當作聽不見。終于有一件事的發(fā)生讓同學(xué)們改變了對他的看法。在一次表演《屠城》中需要一個禿頭的角色，沒人愿意剪光頭發(fā)，最后禿鶴自告奮勇去表演了這個角色。表演過后同學(xué)們都對他另眼相看，原來禿鶴也有自己的優(yōu)勢。
通過這個故事也讓我知道了，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們不能因為別人有不足就去嘲笑他，諷刺他，我們應(yīng)該幫助他鼓勵他。因為每個人都有弱點和不足，我們給別人多點愛會讓生活更美好!
關(guān)于《草房子》讀后感篇6
第一次讀到《草房子》這本書時，覺得這本書很厚，上面有許許多多的字在上面密密麻麻地排列著，連點兒拼音插畫都沒有，我當時就放下了這本書，老師讓寫讀后感，我也只是上網(wǎng)上隨隨便便搜了一篇，連看都沒看這本書，就翻來翻去看到好看的圖畫看了幾眼。
后來有一年夏天，我上五年級，嬋兒在樹上哇哇的叫著，我覺得很煩。于是我翻了翻書柜，發(fā)現(xiàn)原來還有一本書沒有讀，便打開了這本《草房子》，讀進去的時候我就入迷啦！這本書雖然第一眼看上去給人的感覺很枯燥，但是你讀進去的時候很有趣，很有趣。
桑桑一家住在油麻地，油麻地是一片充滿了趣事的地方。桑桑在這個年紀也有他喜歡的人，俺這個人吶，是一位長得眉清目秀的人，他倆也經(jīng)常因為這個被誤會，但是桑桑的喜歡并不是那種喜歡。禿鶴是一個沒有頭發(fā)的孩子，因此他很苦惱，他爸帶他吃盡了偏方，可還是不見效果，同學(xué)們對他的嘲笑給他帶來的異樣眼光，讓他非常難受，他常常疏遠同學(xué)們，但是在話劇上，他可幫上了大忙呢，同學(xué)們要演的那個話劇有一個角色就是光禿，然而很多同學(xué)都不愿意把自己的頭發(fā)剃光，禿鶴在同學(xué)們的勸說下演的這部戲，反響很好，奪得了第一名，同學(xué)們都很高興，禿鶴卻哭了。還有一個孩子的家里很有錢，但是因為種種原因，他家的錢，全沒了，店鋪也倒啦！他實屬心難受，有些接受不了這個現(xiàn)實，但是生活總是要繼續(xù)的，所以他又開始過著窮孩子們的`生活，在這種種種窮生活的磨難中，讓一個原本的富家少爺真正的長大啦！在最后桑桑因為個人原因離開了油麻地，他養(yǎng)了鴿子，一直在為他送行，
《草房子》是值得每個孩子都讀一讀的書，這本書里有很多鮮活的人物，有很多隱藏的道理，值得我們每一個人品味，現(xiàn)在想起來，我還是想去讀一讀，重溫一下，同學(xué)們放下手機吧！保護眼睛，一起看書吧。
關(guān)于《草房子》讀后感篇7
這幾天我們師生共讀曹文軒寫的《草房子》這本書，我已經(jīng)把第一章讀完了。里面的故事生動有趣，講的是桑桑在油麻地小學(xué)難忘的小學(xué)生活。有時我被故事里好玩，逗人的內(nèi)容笑得開懷不已，有時也會為他們打抱不平。
在一片金色的草房子里，有一個油麻地小學(xué)，這個學(xué)校的校長桑喬有一個聰明淘氣的兒子桑桑。有一次他竟然把自家的鍋砸了賣錢，用賣的錢來買鴿子，他還把自己家的碗柜改成了鴿子的家掛在墻上。還有一次當桑?？吹絼e人在河里一網(wǎng)就捉到了許許多多的大魚大蝦，他非常的羨慕打魚的人，可是桑桑家沒有漁網(wǎng)，于是他把媽媽的蚊帳撕了下來做成了一張魚網(wǎng)來網(wǎng)魚，捕撈到很多魚……但是這事讓媽媽知道了、調(diào)皮的他除了挨打，就是媽媽懲罰他，把桑桑的蚊帳拿了下來，結(jié)果桑桑晚上睡覺時被蚊子咬了一身的紅包。
我還認識了桑桑的同班同學(xué)陸鶴，因為他是一個禿頭，大家都叫他“禿鶴”，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑和玩弄，在一次廣播體操中，他用了特殊的方法報復(fù)了學(xué)校，使他們的學(xué)校沒能得到第一名，大家都不搭理他了。然而在一次的演出比賽中，有一個禿頭連長選不來演員擔任，他一心想做一個好演員，經(jīng)過他的認真艱苦的排練，最后為學(xué)校爭得了第一，大家都喜歡他了,陸鶴激動得哭了。
讀完《草房子》第一章后，我有許許多多的感受。桑桑是一個很調(diào)皮，聰明淘氣的男孩，但是桑桑把鍋砸了換錢買鴿子和把把媽媽的蚊帳做魚網(wǎng)，這樣破壞家里的'東西是不對的，所以我們可不能向桑桑一樣的調(diào)皮的過了頭。陸鶴天生就是一個禿頭，心里就很難過很自卑了。他的同學(xué)不但沒有同情陸鶴，還給他起了個外號叫做“禿鶴”而且經(jīng)常作弄他。使陸鶴更加的難過，同學(xué)們這樣做太不應(yīng)該了。經(jīng)歷了一些事情后最后大家不嘲笑陸鶴了，知錯就改、和睦相處的在一起學(xué)習(xí)。
在生活中，有很多人的生下來身體上就有缺陷，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該給予他更多的體諒、關(guān)心和幫助，因為我們生活在同一個溫馨的大家庭里面，要想對親人一樣互相幫助、互相關(guān)心。我們只有常常幫助別人，我們才能快樂、開心地度過每一天!
關(guān)于《草房子》讀后感篇8
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個污點，學(xué)?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑?，她是個可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》簡簡單單的三個字講述了多么多的故事，作者的純美小說得到了很多人的青睞。謝謝曹伯伯他的文筆轟動了那時的人們，直到至今……
關(guān)于《草房子》讀后感篇9
讀完《草房子》，就像品嘗完一杯香茗，那份自然的清香縈繞在心頭，久久揮之不去?！恫莘孔印肥乾F(xiàn)代作家曹文軒寫的，書中主要介紹了桑桑和幾個主人公在油麻地里的快樂生活。
《草房子》的主人公桑桑，是個勇敢、可愛、頑皮、善良，有正義感的孩子。他做了許多可笑的事，比如：把蚊帳拆了做漁網(wǎng)，夏天穿著冬天的棉襖去上學(xué)，唱亂七八糟的歌…但他也十分勇敢。有一次知不知道什么原因，紙月經(jīng)常遲到，桑桑找了一個借口想去看看究竟，他一大早就來到紙月上學(xué)要走的路上等紙月，發(fā)現(xiàn)原來是板倉小學(xué)的三個壞孩子每天都欺負紙月，所以紙月才會遲到。桑桑教訓(xùn)了他們一頓，學(xué)校也對他們進行了處理，以后再也沒人敢欺負紙月了。桑桑和紙月之間那種毫無瑕疵的純情，讓人感動。
書中還有許多精彩的部分，如不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后的一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛…當桑桑知道自己脖子上的腫塊無法治愈的時候，他并沒有退縮，而是勇敢面對，他的這種對生命的熱愛讓我贊嘆。
你還想看精彩的片段嗎？還有許多是我沒講的，想看就一起來看《草房子》吧！
關(guān)于《草房子》讀后感篇10
讀一本好書就像和一位智者交談，能得到許多心得體會與人生感悟，一本好書便是一個寶藏，里面的每一個字，每一個詞都能讓我們回味無窮。這個寒假，走進了桑桑六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活，和他一起成長受益匪淺。
走進《草房子》我看到了剛?cè)玷F的堅強。杜小康原本是油麻地名副其實的“富二代”，而且學(xué)習(xí)成績一直名列前茅?？墒窃诟赣H生意失敗后，家里變得一貧如洗時，他并沒有被生活的苦難所打倒，而是和父親一起放鴨子，在學(xué)校門口擺“地攤”，和家人一起扛起生活的重擔。他的經(jīng)歷告訴我：無論遇到多大的苦難，我們都應(yīng)該不放棄用微笑來面對現(xiàn)實，因為有人說過：“苦難是生活的老師”！
走進《草房子》，我看到了純?nèi)缪┑挠亚?。性格?nèi)向的紙月被板倉小學(xué)的男孩欺負，所以經(jīng)常遲到。桑桑偶然看到了真相，奮不顧身的打跑了劉一水那幫壞小子，而他自己也受了傷。在紙月臨走的時候，紙月還送給了桑桑一個蓮花書包。這種純潔如雪、輕柔如風(fēng)的友情打動了我。
走進《草房子》我看到了柔似水的親情。桑桑得病之后，父親桑喬懷著自責和內(nèi)疚，帶著他輾轉(zhuǎn)多地。盡管希望一次次的落空、破滅，但桑喬始終都不言棄不放過任何的線索，終于他找到了一位80多歲的老爺爺，治好了桑桑的鼠瘡。也許這柔似水的親情感動了上蒼吧！
走進《草房子》，我還看到了重如山的師恩。桑桑生病時，溫幼菊老師每天都堅持在“藥寮”給桑桑熬藥，教他唱哀傷有帶著堅強和不屈的無詞歌，把他奶奶留給他最珍貴的兩個字“別怕”傳授給桑桑，給了他與病魔抗爭的勇氣與對死亡的平靜。最后在溫老師無微不至的關(guān)心與照顧下。桑桑的病痊愈了。“誰言寸草心，報得三春暉，”老師不是我們的父母卻勝似父母，正所謂“一日為師，終身為父。”從溫老師的身上我感受到了愛的溫暖與師恩的偉大。
《草房子》是著名兒童文學(xué)作家曹文軒先生在1997年寫的長篇小說。他用真實的情感寫出了生動與優(yōu)美的文字。貫穿全書的情感，就像草房子一樣樸實、溫暖、令人回味無窮，這就是這本書的所蘊含的寶藏。