《寶葫蘆的秘密》讀后感3-4年級(jí)小學(xué)作文十篇
《寶葫蘆的秘密》這本書讓我明白一個(gè)道理：只有辛勤的付出，才會(huì)有滿滿的收獲，我們要從小做一個(gè)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、不怕吃苦的小學(xué)生好孩子!下面是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感3-4年級(jí)小學(xué)作文十篇，歡迎大家閱讀和采納，希望大家喜歡!
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文一
今天，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲韯?chuàng)作的童話。
小學(xué)生王葆天真活潑喜歡幻想。一天，王葆和妹妹在聽奶奶講寶葫蘆的故事，奶奶說寶葫蘆神通廣大，能幫主人實(shí)現(xiàn)任何愿望。從那時(shí)起，王葆就想得到這個(gè)叫寶葫蘆的神奇寶貝。某天，王葆在釣魚時(shí)無(wú)意中釣到了寶葫蘆，從此，他成為了寶葫蘆的主人。寶葫蘆不但幫王葆釣到了魚，還幫他做作業(yè)、完成高級(jí)模型，使王葆在學(xué)校里突飛猛進(jìn)的表現(xiàn)令同學(xué)們大為驚詫，劉老師也改變了原來看他的目光，而寶葫蘆助他在泳池中大顯神威，輕易獲得參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)后，他的生活更是接近完美。然而，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從主人的意念。有一次王葆在考試時(shí)不會(huì)做題，便讓寶葫蘆幫他。寶葫蘆把蘇鳴鳳的答案連同她的的名字一同移到了王葆的卷子上，這件事使老師對(duì)王葆的好感消失了。王葆氣的把寶葫蘆扔了。原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。從此，王葆變得勤奮，自己的事情自己做。
讀完后，我明白了世上沒有捷徑，做任何事情都要靠自己。不能收不勞而獲的東西，要自己努力，用自己的勞動(dòng)換來的成果，才是最快樂的。正所謂一分耕耘 一分收獲。
讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮、愛勞動(dòng)的好孩子吧!
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文二
在這個(gè)暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書后的感想吧!
剛開始看的時(shí)候，覺得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么?？墒钱?dāng)把整本書讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
從這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)什么事都是要用你的勞動(dòng)的成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來說吧，當(dāng)你覺得你要什么有什么的時(shí)候，你會(huì)覺得自己很開心、很快活，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來的時(shí)候，你心里又會(huì)怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會(huì)吃嗎?所以，我們做什么事都不能貪圖小利。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這本《寶葫蘆的秘密》的書，正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動(dòng)換來的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了?！靶r(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金?！睂毢J偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。
通過這本書和我的生活結(jié)合起來，我發(fā)現(xiàn)不勞而獲是不對(duì)的，。如果只靠別人，自己也會(huì)變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開闊思維，做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子?！秾毢J的秘密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文三
假期里，我讀了一本好書《叫寶葫蘆的秘密》。這本書是張?zhí)煲硐壬淖詈笠徊块L(zhǎng)篇童話作品，也是他兒童文學(xué)創(chuàng)作的高峰之作。
《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事的主角是一名普通的男孩叫王葆，他跟我們一樣也是少先隊(duì)員，但他卻無(wú)意中得到了神奇得令人不可思議的寶葫蘆。從此他想要什么就有什么 ，所有東西都來的真容易。讓他“吃不了，用不完，玩不盡”。可是這一切不但使王葆沒有得到幸福和快樂，反倒使他感到無(wú)聊和苦惱。因?yàn)檫@樣一來，什么事都用不著他去做，也不用他費(fèi)腦筋去想;還因?yàn)橛辛藢毢J替他去偷東西，這事不敢告訴別人。讓他失去了好朋友，甚至對(duì)他最親愛的爸爸也得撒謊。陪伴他的只有一個(gè)寶葫蘆，還有一個(gè)小偷小摸手腳不干凈的壞朋友楊栓兒。一個(gè)人這樣孤零零的多苦惱啊!哪個(gè)好孩子愿意這樣做呢?王葆本來是個(gè)好孩子，他雖然懶惰但他決不愿意享用偷來的東西。所以當(dāng)他明白寶葫蘆給他的東西怎么來的以后，他就堅(jiān)決的要把寶葫蘆砸碎，燒掉，再也不要它了。
寶葫蘆這玩意兒可不是什么寶貝，我們千萬(wàn)不要幻想得到它。這篇故事正是要批判那種不勞而獲的錯(cuò)誤思想。而我也深深受到啟發(fā)，做什么事情都不能想不勞而獲，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。只有用自己的刻苦勞動(dòng)去爭(zhēng)取來的才是真實(shí)的東西。一個(gè)人做事不付出努力就不會(huì)有收獲，就算收獲了也是不快樂的。學(xué)習(xí)也是這樣的，以后我一定要認(rèn)認(rèn)真真聽講做作業(yè)，我相信通過我的付出會(huì)收獲更好的成績(jī)!
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文四
利用假期時(shí)間，媽媽給我介紹了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，這本書是由一個(gè)叫王葆的小男孩兒 和“寶葫蘆”的故事展開的情節(jié)。
王葆在釣魚時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè) “寶葫蘆”，它可神奇了，就像哆啦A夢(mèng)的口袋，無(wú)論什么都可以滿足王葆：能吃到各種各樣的好吃的、發(fā)現(xiàn)許多新奇的東西、就連考試成績(jī)王葆也依賴于“寶葫蘆”……
由此，我想到了我自己，剛開始上小學(xué)的時(shí)候，我總想著為什么小學(xué)不能和幼兒園一樣呢?要天天寫作業(yè)、也不能常常玩耍，但是媽媽告訴我，每個(gè)人都要上學(xué)，上學(xué)以后就會(huì)有出息，報(bào)答爸爸媽媽、報(bào)效祖國(guó)?，F(xiàn)在的我每天開開心心上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，不遲到不早退，喜歡學(xué)習(xí)知識(shí)，在家里我把我學(xué)會(huì)的知識(shí)告訴弟弟妹妹，他們還夸我像小老師呢!
這個(gè)故事讓我明白：無(wú)論以后做什么事情都要一步一個(gè)腳印的去完成，不能不勞而獲、一勞永逸，這樣才能獲得成功的果實(shí)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文五
今年我讀了很多書，比如說《笨狼的故事》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，其中我最我喜歡看的就是《寶葫蘆的秘密》了。
《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲頎敔斣?958年創(chuàng)作的童話。里面主要說的是，一個(gè)名叫王葆的小男孩在釣魚的時(shí)候釣到了寶葫蘆，然后寶葫蘆幫他實(shí)現(xiàn)愿望，最后王葆發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)的故事。故事中我最喜歡的是第十一個(gè)故事和第十三個(gè)故事了。第十一個(gè)故事里說到王葆和他的好朋友姚俊一起下棋的時(shí)候，王葆心里想著要把姚俊的“馬”給吃掉，于是寶葫蘆就幫他把“馬”放在他嘴里了，然后王葆打了一個(gè)噴嚏后“馬”這個(gè)棋子就到他肚子里了。這個(gè)特搞笑，當(dāng)時(shí)看了笑的我肚子疼。第十三個(gè)故事中因?yàn)閷毢J的幫忙，王葆干什么都省了很多時(shí)間了，我也很想省下很多的時(shí)間來玩。
讀了《寶葫蘆的密秘》這本書后，我覺得我學(xué)到最大的道理就是﹕不管做什么事，想要成功都要付出自己的努力，不能永遠(yuǎn)依靠別人。
《寶葫蘆的秘密》這本書因?yàn)楹芫蔬€被拍成過電影，相信同學(xué)們也一定會(huì)喜歡《寶葫蘆的秘密》這本書的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文六
這個(gè)暑假，我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書，令我有很深的感悟。
這本書主要講了主人公王葆在釣魚時(shí)意外釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此王葆就過上了“幸?！钡纳睢＿@個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來，可以為王葆做一道很難的數(shù)學(xué)題，可以為王堡變出很多好吃的零食，可以為王堡變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機(jī)模型。這個(gè)寶葫蘆是那么的神奇，可這些本領(lǐng)都是偷的，王葆知道以后便把寶葫蘆摔碎啦，心生慚愧。
想想我們自己，頭腦里總是想不勞而獲，面對(duì)困難時(shí)，我們總是時(shí)不時(shí)的想：要是有個(gè)人或?qū)毢J來幫我們完成該多好啊!我們要讓不勞而獲這個(gè)詞永遠(yuǎn)從我們的腦海中抹去。我們總是覺得不費(fèi)吹灰之力取得的成功也是成功，跟自己用自己的方法或取得成功是相同的，可恰恰相反，不勞而獲取得的成功就相當(dāng)于是作弊，是不值得珍惜，不值得留戀的，這種成功不會(huì)讓別人對(duì)你刮目相看，只會(huì)越來越小瞧你。我們總是對(duì)自己的生活環(huán)境充滿不滿，總是覺得自己不夠幸福，總是覺得不上學(xué)，不寫作業(yè)，天天玩是幸福的。我們應(yīng)該問一下自己，這樣的人生有意義嗎?既然父母把我們生了下來，那就是希望我們長(zhǎng)大成才，能對(duì)自己的國(guó)家有用，讓別人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是溫暖的，如：一縷久違的陽(yáng)光.一個(gè)暖人的微笑.一個(gè)大大的擁抱。想一想，這些幸福是多磨的好得到，而我們讓別人感到幸福了嗎?別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師布置的小馬制作不靠別人幫忙，自己努力做好，開學(xué)時(shí)交給老師一份驚喜，這是我們給老師的一個(gè)最好的幸福，也是天下所有老師共同期待的。這個(gè)特殊的幸福，你能保證給老師嗎?
想不勞而獲取得的成功是不可能的，讓我們用自己的智慧與雙手創(chuàng)造屬于自己的成功吧!
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文七
今天，我看了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，這本書講的是小學(xué)生王葆，好吃零食，又愛幻想，從小就聽奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事，聽了奶奶講寶葫蘆的故事，立馬就想要一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，因?yàn)榭梢圆毁M(fèi)事，不操心的獲得一切。
有一天，王葆在釣魚時(shí)遇到了傳說中的寶葫蘆，而且他心里想要什么，這些東西就會(huì)擺在他面前，比如金魚，書，玩具……他想要什么，寶葫蘆都能變出來?？晌易钕矚g的是，他和同學(xué)下棋，想吃掉對(duì)方的棋子，那個(gè)棋子就會(huì)到他的嘴巴里面?？荚嚂r(shí)，他看著考卷發(fā)愣，同學(xué)完成的卷子與他的空白卷子不知不覺中，互相對(duì)換，事情讓老師發(fā)現(xiàn)了，使他羞得無(wú)地自容。
一開始，我也特別想要寶葫蘆，記得有一次上英語(yǔ)課，我把水杯忘到學(xué)校了，一直到家我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我特別希望有一個(gè)寶葫蘆，這樣寶葫蘆就能個(gè)給變一個(gè)水杯，媽媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)批評(píng)我，可是我靜下心來想了想，世界上根本就沒有寶葫蘆，如果我遇到困難就找寶葫蘆，那么我的丟三落四、粗心的壞習(xí)慣永遠(yuǎn)也改不了，所以我才知道王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和快樂，卻有了不少煩惱和痛苦，從今以后，我可不能遇到事情就想簡(jiǎn)單的方法來解決，要自己親力親為，才能進(jìn)步。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文八
你知道嗎?寶葫蘆可是一種想要什么就來什么的寶貝。這可不是我隨便說的，這是張?zhí)煲砝蠋熢凇秾毢J的秘密》里講的。書中的主人公王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。后來有一天，王葆夢(mèng)到了自己釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此過上了“想要什么就來什么”的幸福生活。王葆在葫蘆的幫助下獲得成功的一系列事件以后，最終明白想要獲得成功和別人的認(rèn)可，只有通過自身的努力。
從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn)。首先人要誠(chéng)實(shí)，不能說謊騙人。故事中的王葆開始不誠(chéng)實(shí)，把寶葫蘆做的事說是自己做的。為了防止謊言不會(huì)被揭穿，又不得不撒更多的謊，而且還總是避開朋友。這樣雖滿足了一時(shí)虛榮，卻把自己累的夠嗆，真是自討苦吃。有一次期中考試，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就偷偷看了旁邊的人一眼，結(jié)果考了滿分，回到家后我高興地把成績(jī)說給奶奶，奶奶很是高興。現(xiàn)在回想起來，雖然我考了滿分，但這是自欺欺人的做法。
其次，自己的事情要自己來做，不能依賴別人。王葆就一直依賴著寶葫蘆，結(jié)果一件事也沒干好，最后被揭穿，他不得不害羞的離開學(xué)校。好在他最終把寶葫蘆的秘密揭開了，終于明白了一切都要靠自己，不能依賴別人的道理。這方面我是自豪的。有一次，二年級(jí)時(shí)候我用過一個(gè)手帕。當(dāng)時(shí)我從學(xué)校用臟了，回家讓奶奶給我洗，結(jié)果奶奶卻說:“自己的事情自己做，如果你不會(huì)的話我可以教你?！闭f完奶奶就教我洗手帕。在奶奶的幫助下，我終于洗好了，看著干干凈凈的手帕，我十分開心。
當(dāng)然，我們還要學(xué)會(huì)用自己腦筋判斷，要有自己的思想。雖然寶葫蘆擁有著無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它卻沒有自己的想法，別人讓它干什么，它就干什么，根本不理解做這件事的目的，不知道這樣做正確與否，這樣的生活實(shí)在是沒有意義的。
天上不會(huì)掉餡餅。一分辛苦，一分收獲，世上沒有不努力就獲得的成功。所以我們應(yīng)該吸取王葆的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)自立，多動(dòng)腦，勤動(dòng)手、善思考，靠自己努力獲取成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文九
《寶葫蘆的秘密》是知名兒童文學(xué)作家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的作品，也是他最后一部長(zhǎng)篇童話。故事講述少年王葆想通過寶葫蘆實(shí)現(xiàn)不勞而獲的目的，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆非但沒有幫到自己，反而帶來無(wú)窮的麻煩，最終主動(dòng)告別寶葫蘆的王葆才獲得了成功。
小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想變飛機(jī)的話，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。 王葆大喜過望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。 生活仿佛變得那么完美……
故事結(jié)尾王葆靠自己的力量實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，世上幾乎所有的珍寶都埋藏在泥土里，世上珍貴的夢(mèng)想與努力也常常掩埋在簡(jiǎn)單的故事中。如果你不去挖掘，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道它的金貴之處。夢(mèng)想首先讓生命挺直脊梁夢(mèng)想是最大的力量，之有夢(mèng)想，才能讓一個(gè)人飛翔出自己人生的真實(shí)高度!努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!用夢(mèng)想的翅膀，努力去做好人生的每一件事!
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文十
讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，里面的主人公王葆還真的以為天上會(huì)掉餡餅，可餡餅終究是會(huì)被吃完的呀!而王葆就是把餡餅吃完了，最后才學(xué)會(huì)了撒手。
這本書主要寫了一個(gè)小學(xué)生——王葆，他非常想擁有一個(gè)奶奶所講故事里的寶葫蘆，終于有一天，他在釣魚時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆和奶奶故事里講的一模一樣。自打有了寶葫蘆之后，王葆就開始“吃餡餅”了，到最后吃得越來越多，麻煩也就越來越多，王葆終于忍不下去了，就把這個(gè)寶葫蘆所隱藏的秘密都說了出來，結(jié)果寶葫蘆失去了它的 “超能力”，王葆才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)荒.唐而又可笑的夢(mèng)。
我認(rèn)為，王葆這件事告訴了我們，天上是不會(huì)掉餡餅的，亂用寶貝給自己帶來的不一定只是歡樂，還可能是許多麻煩。只有用自己的雙手去拼搏、去獲取，才能得到自己喜歡的生活。而書中的主人公王葆就是一個(gè)例子，他不勞而獲，通過寶葫蘆的“超能力”得到了很多自己想要的東西，到頭來卻是給自己惹上了非常多的麻煩，使自己無(wú)法逃脫。
在生活中也有很多像王葆這樣的人，他們通過別人的勞動(dòng)獲取自己想要的東西，或者把自己想要的東西拿到手后，卻不懂得珍惜，最終又失去了。
所以，天上是不會(huì)掉餡餅的，只有通過自己的雙手，通過自己的辛勤勞動(dòng)換來的，才是最好的。
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