文章在寫到細(xì)米的同時(shí)，還提到了小狗翹翹，它是細(xì)米在一個(gè)暴風(fēng)雨的天氣，拼了 命從小七子手下救下來(lái)的，并對(duì)它細(xì)心呵護(hù)。后來(lái)他們?nèi)缬半S形，細(xì)米對(duì)翹翹就如同對(duì)，下面是小編為大家?guī)?lái)的稻香渡的讀后感，希望你們喜歡。

稻香渡的讀后感1

金黃的麥田，寬廣的大河，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，吃草的水牛，盤旋的鴿子……作者曹文軒用他質(zhì)樸清麗的細(xì)膩文筆，為我們描繪出了這如詩(shī)如畫的稻香渡。

《稻香渡》主要講了一隊(duì)女知青來(lái)到了一個(gè)小村——稻香渡。在這里，女知青梅紋結(jié)識(shí)了小主人公細(xì)米。梅紋在一次偶然的機(jī)遇發(fā)現(xiàn)了細(xì)米的雕刻天分，而在后來(lái)的相處中，梅紋又驚訝的發(fā)現(xiàn)細(xì)米擁有細(xì)膩的情感和繪畫的才能。她下定決心，讓細(xì)米學(xué)藝術(shù)。于是，鄉(xiāng)野男孩細(xì)米便在梅紋的帶領(lǐng)下開(kāi)啟了新的成長(zhǎng)歷程……

這本書帶給我太多太多感觸，其中，梅紋的一句話讓我印象深刻——“他們喜歡他們的細(xì)米，但不一定認(rèn)識(shí)他們的細(xì)米”。細(xì)米的雕刻天賦卓然，卻沒(méi)人能夠欣賞，這與他所處的環(huán)境有關(guān)——有千里馬，卻沒(méi)有伯樂(lè)。直到后來(lái)，他幸運(yùn)的遇到了梅紋，才得以施展自己的才華。但若細(xì)米沒(méi)有才華，即使有梅紋這樣的伯樂(lè)也是不能發(fā)現(xiàn)他的。而對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，有欣賞我們的老師和父母，我們需要做的就是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，積攢知識(shí)，讓自己豐富起來(lái)，最終也成為一顆金子，在欣賞我們的父母、老師面前，熠熠生輝!

這本書令我難忘的還有曹文軒的寫作風(fēng)格。質(zhì)樸，干凈，沒(méi)有華麗的辭藻，但卻能通過(guò)一邊一角的描寫傳神的表達(dá)出它所表達(dá)的東西。如：“…他的心中就生長(zhǎng)出羞澀，并很快映到臉上?！币粋€(gè)“生長(zhǎng)”精準(zhǔn)的描寫出了細(xì)米的感受;“細(xì)米的聲音像本來(lái)猛勁噴發(fā)的自來(lái)水突然被人關(guān)死了龍頭，一下子安靜下來(lái)。再坐下來(lái)時(shí)，兩道淚水已從鼻翼兩側(cè)流淌下來(lái)……”精準(zhǔn)的描寫令人叫絕，細(xì)致的描寫出了他的沮喪。還有比如“真想往那個(gè)喊得最兇男孩嘴里滋泡尿”等令人啼笑皆非的心理描寫，總會(huì)讓人想起自己孩子氣的童年……

這本小說(shuō)深諳人性的微妙，以優(yōu)雅的筆調(diào)，完成了一個(gè)男孩的心靈雕塑。讀完了故事的我，仿佛與作者曹文軒一道參加了這個(gè)少年的成長(zhǎng)加冕禮，就讓我們與少年細(xì)米一起成長(zhǎng)吧!

稻香渡的讀后感2

《楓林渡》讀后感最近，我一向在讀一本書，這本書的名字叫《楓林渡》。書中有許多人物，有高傲自大的媽媽和童童，慈祥的奶奶和外婆，寬容大方的稻虎哥和懂事愛(ài)動(dòng)物的藍(lán)藍(lán)，還有愛(ài)主人的短尾巴，《楓林渡》這本書不知讓我流下了多少次感動(dòng)的淚水。給我印象最深的一次是:藍(lán)藍(lán)過(guò)生日，媽媽請(qǐng)了許多有身份的客人，嫌棄奶奶是鄉(xiāng)下人，怕給家里丟人，于是就用一張電影票把奶奶打發(fā)出去看電影了。藍(lán)藍(lán)明白后，不管客人奔出去找奶奶?？粗棠痰谋秤埃肫鹆俗约涸卩l(xiāng)下過(guò)的10個(gè)生日時(shí)所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。奶奶家里雖然不富裕，但對(duì)藍(lán)藍(lán)的生日從不馬虎，每次提前一個(gè)月便開(kāi)始數(shù)日子進(jìn)行準(zhǔn)備了。當(dāng)我看完這一章，我的淚水便不由自主的流了下來(lái)，打心眼里就開(kāi)始尊重起藍(lán)藍(lán)的奶奶了。還有一次，因?yàn)閶寢尩脑?，奶奶回楓林渡了?/p>

外婆明白了，便給媽媽講起了藍(lán)藍(lán)小時(shí)候，年輕力壯的人都要去要飯，更別提早失去勞動(dòng)力的奶奶了，奶奶帶著著藍(lán)藍(lán)去檢麥穗，撿回來(lái)了，做成餅給藍(lán)藍(lán)吃，自己卻吃菜坨坨。冬天的時(shí)候，奶奶把自己棉褲里的棉花掏出來(lái)給藍(lán)藍(lán)做衣服，自己卻穿單褲。藍(lán)藍(lán)生病了，就讓稻虎哥釣魚給藍(lán)藍(lán)吃。

之后，藍(lán)藍(lán)也走了，她留下了一封信，信里面說(shuō):春天到了，我回楓林渡了，去找奶奶了，去找稻虎哥了，這是楓林渡最美的季節(jié)，期望你們也來(lái)看一看。

我喜歡書中的童童，童童雖然高傲自大，但是童童之后受到了外婆的細(xì)心教導(dǎo)，做了一個(gè)尊重別人聽(tīng)話的好孩子，透過(guò)這件事我明白了尊重別人才能讓別人尊重自己。

我更喜歡書中的外婆，她身為一名市長(zhǎng)，擁有的很大的權(quán)利，但是她沒(méi)有一點(diǎn)驕傲、自私，她平易近人，幸好有了她，才使差點(diǎn)變壞的童童改邪歸正，懂得了親情重于一切的道理，學(xué)會(huì)了尊重別人，不能因?yàn)橛辛藱?quán)利而胡作非為。人如果沒(méi)有高低之分，在平等的社會(huì)人們才能和睦相處，沒(méi)有因?yàn)闄?quán)利引發(fā)的斗爭(zhēng)，那么世界就會(huì)變得完美，猶如天堂一般。

透過(guò)這本書我懂得了一個(gè)深深的道理:做人必須要謙讓，是大的總要讓著小的，就向稻虎哥一樣，做什么事總是要先想著別人，再思考自己，這樣一來(lái)，別人開(kāi)心了，你自己幫忙了別人，也會(huì)很開(kāi)心，快樂(lè)的!

稻香渡的讀后感3

一天，禿鶴上學(xué)帶了一頂帽子，這頂帽子引起了大家的注意，桑桑奪過(guò)他的帽子，并當(dāng)飛盤似的與同學(xué)們?cè)诳罩腥觼?lái)扔去，像耍猴一樣耍著他，還把它掛到旗桿上了。禿鶴急得暴跳如雷，卻也無(wú)能為力。這讓禿鶴第一次體會(huì)到了嘲笑與輕慢。

之后在五所小學(xué)會(huì)操時(shí)，又一次因?yàn)樗枪忸^，校長(zhǎng)不許他參加會(huì)操。他一氣之下戴著帽子參加了會(huì)操，并在做操時(shí)把帽子扔出去老高，這一下引起了全場(chǎng)的哄動(dòng)，油麻地小學(xué)的孩子們也個(gè)個(gè)目瞪口呆，自然把做操都拋到了腦后，所以這次會(huì)操以失敗告終。其實(shí)禿鶴本性也是很善良的，他并不是有意的，他只是想要同學(xué)正視他而已。因?yàn)樗幌胍宰约旱墓忸^為恥，也不期望自己的光頭成為大家的笑話。：

春節(jié)來(lái)臨時(shí)，油麻地小學(xué)要舉行文藝匯演。桑喬校長(zhǎng)決定演話劇《屠橋》，其中有一個(gè)主角是偽軍連長(zhǎng)，在劇中是個(gè)禿子。而選定的演員卻不是禿子，為此，可愁壞了大家。這時(shí)，禿鶴自告奮勇報(bào)了名。經(jīng)過(guò)同意之后，他努力背臺(tái)詞，抓緊一切時(shí)間排練，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最后為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，取得了第一名。此刻，禿鶴最后證明了自己，光頭再也不是嘲笑的標(biāo)志了!他最后能夠不用戴著帽子來(lái)掩蓋自己的缺陷，從此以后這將是他的驕傲!

其實(shí)在我們身邊，有許多身體上有缺陷或殘疾的人，但是我們沒(méi)有尊重他們，反而嘲笑、看不起他們。有些時(shí)候，我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，就可能傷了他們的心。甚至影響了他們的一生。所以，如果你看到這樣的人，請(qǐng)不要那樣做讓我們從此刻做起，尊重他們、善待他人吧!

稻香渡的讀后感4

書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基的名言，書籍是人類的好朋友，他是我們無(wú)聲的恩師，這個(gè)假期我讀了《稻香渡》這本書，受益匪淺。 我感觸最深的是這本書中的《艾地》，主要講了：秦大奶奶和秦大先生歷經(jīng)磨難，通過(guò)千辛萬(wàn)苦，不顧嚴(yán)寒酷暑，才將一塊四周環(huán)水的寶地買下的。可政府卻見(jiàn)秦大先生不在了，又見(jiàn)秦大奶奶很老，很窮，就霸占了、將秦大奶奶趕出了寶地。但也不算太壞，他們?yōu)榍卮竽棠淘趧e處安了家。秦大奶奶又氣又恨，寶地建起了一座學(xué)校，秦大奶奶一有時(shí)間，就將雞鴨鵝放進(jìn)學(xué)校。 桑喬(那所學(xué)校校長(zhǎng))認(rèn)為她是一個(gè)可惡、卑鄙無(wú)恥的老太婆。一天，秦大奶奶奮不顧身，救了喬喬(一個(gè)小女孩)，自己卻差點(diǎn)淹死，幸好即時(shí)搶救過(guò)來(lái)。從此，秦大奶奶不再那樣，還經(jīng)常幫助那里的老師同學(xué)，孩子們、老師們對(duì)她的看法也逐漸改變了，但最后，秦大奶奶搬走了，這回，誰(shuí)也沒(méi)有讓她走，但她還天天來(lái)學(xué)校，看活潑可愛(ài)的孩子們。可是，一天，秦大奶奶為了救學(xué)校長(zhǎng)到水里的南瓜，又跳進(jìn)水里，這回，她真的淹死了。學(xué)校的人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍為她送葬，十分壯觀。 讀完了這本書，我悟出的道理是：你對(duì)人家好，人家也對(duì)你好。你現(xiàn)在欺負(fù)弱者，弱者也會(huì)有一天報(bào)復(fù)你。你肯尊重別人，大家也會(huì)尊重你。讓我們從此刻做起，尊重他人、善待他人吧!

稻香渡的讀后感5

看了曹文軒的作品,讓我仿佛又回到了童年,那純潔的友誼,那溫馨的母愛(ài),都是我們這些成年人曾經(jīng)的心路歷程,相信每一個(gè)為人父母者看了都會(huì)有同樣的感受。在曹文軒眼里，人與人之間蕩漾著真情和愛(ài)意;在他的作品里，這個(gè)世界依然充滿澄澈與純真。曹文軒的小說(shuō)正是把這種“真、善、美”傳遞到讀者的心間。

曹文軒的小說(shuō)《細(xì)米》中一個(gè)靦腆、正直的小男孩兒——杜細(xì)米，他和表妹紅藕兩小無(wú)猜，一同長(zhǎng)大，日子如割麥般一樣自然。然而，有那么一天，大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆，白帆下飄來(lái)一些仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩兒，這些女孩兒，給稻香渡平淡的生活帶來(lái)了無(wú)限的喜怒哀樂(lè)，男孩兒的生活慢慢開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。而在這些女知音中，一個(gè)叫梅紋的姑娘，改變了一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子的漫長(zhǎng)的未來(lái)。梅紋是個(gè)溫柔，充滿智慧的女孩兒，細(xì)米對(duì)她充滿崇拜，他們之間是一種非戀情的戀情，我認(rèn)為，其實(shí)那是一種純樸的友情，一種姐弟之情。梅紋在細(xì)米家的這段日子里，經(jīng)歷了很多，細(xì)米也完成了一個(gè)少年的心靈塑造過(guò)程。 小說(shuō)的結(jié)尾，梅紋離開(kāi)了，帶著失去雙親的痛楚和對(duì)這片滿是熱情淳樸氣息和稻花，河流與蘆葦?shù)耐恋氐木鞈僮吡?，回到了屬于她城市，只留下了?xì)米眼里滿含的淚水。其實(shí)，成長(zhǎng)的歲月，少不了荊棘和坎坷，但就是在那漫長(zhǎng)的路上，我們才能一步步成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇往直前??

《第十一根紅布條》里麻子爺爺是一個(gè)讓孩子們很不愉快，甚至感到可怕的老頭兒!在需要他和他的獨(dú)角牛去救落水的孩子時(shí)，他卻會(huì)拼了命去救每一個(gè)能救的孩子。麻子爺爺在救第十一個(gè)孩子時(shí)，因過(guò)累過(guò)老而死去了。他用他的行動(dòng)告訴了人們他是怎樣的人，他是一位善良而可敬的老人。全村的人都為過(guò)去對(duì)他的冷漠而感到內(nèi)疚。第十一根紅布條，十一條孩子的命啊!麻子爺爺用他的行為向人們?cè)忈屩碎g真情，他的影子永遠(yuǎn)的留在了我的心間，想到他，淚水也會(huì)不經(jīng)意的流下。我們?cè)谏钪芯烤乖撊绾慰创驼嬲私庖粋€(gè)人，丑陋的外表下也會(huì)有一顆美麗善良的心。

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