七年級(jí)格列佛游記讀后感5篇
讀了《格列佛游記》，起初并沒有多大的感覺，只覺得它跟一般的游記一樣，純粹是記下主人公在海上諸島歷險(xiǎn)的過(guò)程，雖然懂得它用了諷刺的手法，可卻不知道它諷刺的對(duì)象，下面為大家精心整理了一些關(guān)于七年級(jí)格列佛游記讀后感，歡迎查閱。
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七年級(jí)格列佛游記讀后感1
這個(gè)暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家江夸生·斯威夫特。
這一天晚上，我看完了這本書的最后一頁(yè)，似乎意猶未盡。
此時(shí)我頭疼的厲害，想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼，映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過(guò)的古建筑。我環(huán)視四周，竟發(fā)現(xiàn)自己一生素白的古裝，躺在浸著莫名液體的水晶棺里動(dòng)彈不得。天：我大腦深處的某種東西隱約的告訴我，這是樓蘭。
有許多人抬著水晶棺往某個(gè)地方走去。我凝聽著，樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。潛意識(shí)告訴我，這是個(gè)葬禮，而將被埋葬的人就是我!我試著側(cè)過(guò)頭，看到了同樣身著素裝的許多人。那個(gè)步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”，那個(gè)兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市，飛來(lái)的流矢劍射中了飯桌前的我，于是，一個(gè)生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。
孔雀神知道我有多么不愿意離開至親至愛的親人們，我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中，我張開嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了，只能葬入了沙漠的盡頭。
啊，不要!我一驚，便從睡夢(mèng)中醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀!嚇壞我了。我覺得很巧，斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游，都是有許多重大發(fā)現(xiàn)，并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國(guó)的社會(huì)和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記，不僅經(jīng)歷了一次生離死別，還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。
《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想，令人深思，令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問題。這本書無(wú)論從內(nèi)容還是寫法上，我都喜歡。而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮。
夕陽(yáng)欲墜，一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對(duì)著蒼穹，回憶著《格列佛游記》，更是回憶古樓蘭!
七年級(jí)格列佛游記讀后感2
這學(xué)期剛開學(xué)我買了一本書，它的名子叫《格列佛游記》。它是英國(guó)作家喬納森斯威夫。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛。
游記中的小人國(guó)，大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是99年格列佛和船長(zhǎng)大威廉皮得查一起到南太平洋去航行。身為外科醫(yī)生的格列佛隨船航行到南太平洋，不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。在那里有兩座小人島，每個(gè)島嶼上有一個(gè)國(guó)王。其中，一個(gè)島嶼上的國(guó)王很惡毒，貪婪想要利用格列佛這個(gè)“巨人”占領(lǐng)另一個(gè)島嶼，他們想哄好格列佛，于是，每天早晨提供六頭牛、四十只羊和其他食物供格列佛食用。此外，還有相應(yīng)數(shù)量的面包、酒和其他飲料，并派名仆人分列在格列佛臥室的兩側(cè)，另外還派遣3名裁縫師傅為格列佛做一套小人國(guó)的民族服裝。派出名著名學(xué)者教格列佛小人國(guó)的語(yǔ)言。但格列佛不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，只想維護(hù)小人國(guó)的和平。在格列佛的努力下，他們這間的斗爭(zhēng)終于結(jié)束了。格列佛成功了。但國(guó)王卻想害死他，最后格列佛用一種奇特的方法離開了小人國(guó)，終于回到了英國(guó)。
文中的巨人國(guó)，與小人國(guó)恰恰相反，身高是格列佛的十二倍。格列佛與巨人國(guó)的國(guó)王交談，想讓巨人國(guó)制作火藥槍炮來(lái)鞏固國(guó)防，可是國(guó)王不同意，他不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，他寧愿失去半壁江山，也不愿涉足這種秘密，他要以理智和仁慈來(lái)治理國(guó)家。
巨人國(guó)，人大，但人好，就像官職小的人，人好，為人民做好事，這才叫做“大人”。
小人國(guó)，人小，但人壞，就像官職大的人，人壞，貪得無(wú)厭，那才叫做小人?？吹竭@兒我覺得做人要就要做個(gè)樸實(shí)的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。
文中格列佛曾經(jīng)到過(guò)慧因國(guó)，我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó)，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。
看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自己，我們身上到底有沒有這些頑疾劣根的影子。貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、妒嫉、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。文中人則化作臟臭、屎尿橫飛，貪婪刁難的下等動(dòng)物。它大談人的人性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。
有句話我認(rèn)為評(píng)論得很經(jīng)典，以夸張渲染時(shí)代的生氣、籍荒.唐痛斥時(shí)代的弊端。在厭根和悲歡背后，這是一種苦澀的憂世情懷。
沒有想到那些在那些樸實(shí)得如同流水帳的大白話游記中，竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
七年級(jí)格列佛游記讀后感3
一本書給了我一個(gè)世界。一本好書，就像一位良師益友，引導(dǎo)我步入理想的國(guó)度，真善美的殿堂。
有些時(shí)候，我們會(huì)突然陶醉在某一種氛圍里難以自拔，就是是現(xiàn)在的我一樣。一本《格列佛游記》已經(jīng)成了愛不釋手的寶貝。其實(shí)這本書我并不陌生。從小，我就聽哥哥姐姐說(shuō)書中主人公的傳奇經(jīng)歷。
我欣喜的翻開書，迎接我的是，主人公窘迫的家庭，他在海上覆舟遇險(xiǎn)，泅水逃生，在利立普特境內(nèi)安全上陸，可又被抓當(dāng)了俘虜，押解到了內(nèi)地……我看到了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄而又凄涼的場(chǎng)面。
接著，出現(xiàn)在我面前的是只有手指甲般大小的昏庸君王和諂媚的大臣們。看到這，我想主人公的生活安全問題算是解決了。小人國(guó)的皇帝因?yàn)槊鎸?duì)的是對(duì)他而言像個(gè)巨人般的主人公，因?yàn)楦械胶ε屡c畏懼，所以一開始就以禮相待，盡情款待。送去了二十輛車的肉，一百壇的酒，真是奢侈的王者“風(fēng)范”。
也有一些受壓迫的老百姓，不是那么的友好了。他們屢次用箭射向主人公的眼睛，因?yàn)椤坝押谩钡幕实?，?guī)定讓九百碼以內(nèi)的村莊，必須每天早晨交納六頭牛，四十只羊和其他許多食品，來(lái)作為主人公的給養(yǎng)。這樣一來(lái)，越發(fā)加重了小人國(guó)可憐百姓們的經(jīng)濟(jì)壓力和生活負(fù)擔(dān)?？尚Φ幕实?，還用高難度的雜技表演來(lái)選定高-官人選，把這類滑稽的游戲，耍寶似的與主人公共賞。
但是，當(dāng)主人公遇到了困難或是給皇帝、高-官帶來(lái)威脅時(shí)，就立刻原形畢露，露出了兇惡的一面。他們決定餓死主人公，甚至想用毒箭射殺他，卻又因?yàn)樗篮蟮氖w難以處理，會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩，就又赦免了主人公!再來(lái)盡顯諂媚的丑態(tài)來(lái)要求主人公，幫他們辦事，提出一系列荒誕的要求。
后來(lái)，主人公經(jīng)過(guò)重重險(xiǎn)阻逃出了小人國(guó)。之后他又先后游歷了巨人國(guó)、智馬國(guó)、巫人國(guó)等一些國(guó)家。
精彩的情節(jié)搭配以夸張的寫作手法，作者無(wú)論在感情的表達(dá)還是形象的描寫上，一切看起來(lái)都是那么的匪夷所思，驚心動(dòng)魄，卻又令人難忘。作者借這些荒誕的故事，諷刺挖苦了當(dāng)時(shí)英國(guó)的貴族與一些社會(huì)上流人士的貪婪，懶惰、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心，以及一些百姓的貪婪、懶惰、勢(shì)力。
讀完這本小說(shuō)，我心中感慨萬(wàn)千。我期盼，我們的生活中能少一份罪惡，多一份美好;少一些自私，多一些奉獻(xiàn);少一點(diǎn)偽善，多一點(diǎn)真誠(chéng)。這樣我們的世界，會(huì)更加美好!
七年級(jí)格列佛游記讀后感4
《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特是英國(guó)著名的小說(shuō)家，是一位偉大的戰(zhàn)士和超級(jí)諷刺大師。不置可否，《格列佛游記》這本書同樣是一部?jī)?yōu)秀的諷刺小說(shuō)。但隨著時(shí)代的變化，英國(guó)現(xiàn)在的政府與社會(huì)現(xiàn)狀早就有了很大改觀，也就是說(shuō)作者原來(lái)的寫作意圖已經(jīng)不再具有現(xiàn)實(shí)意義，但這并不妨礙《格列佛游記》在今天贏得的廣泛關(guān)注，新時(shí)期的讀者們又賦予了它新的內(nèi)涵，“……作品中那些幻想性描寫讓人著迷……人們把它看作兒童文學(xué)作品，認(rèn)為它包含鼓勵(lì)兒童了解世界的外向化的價(jià)值取向……”，我想，格列佛游記的涵義還不止僅限于此，它其中也包含了更深刻的教育意義。
格列佛一生的航海旅行，屢遇驚險(xiǎn)，小人國(guó)里，先被小人們俘虜，后來(lái)又差點(diǎn)被刺瞎雙眼;大人國(guó)中被巨人威脅賣命的演出，幾乎命喪黃泉……格列佛遇到的危險(xiǎn)不勝枚舉，然而，在每次開始新的航海時(shí)他都義無(wú)反顧，這就是他對(duì)航海的執(zhí)著。
我們不能說(shuō)格列佛最后是成功了還是失敗了，但他的確獲得了豐富的人生經(jīng)歷，讓生命更有意義。這就使執(zhí)著的結(jié)果，當(dāng)你認(rèn)定了自己的方向后，執(zhí)著的追求吧，不要輕易放棄，沒有人能隨隨便便成功。冰心說(shuō)過(guò)，成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨……
當(dāng)然，無(wú)論任何事情僅僅有執(zhí)著是不夠的。在這方面，我們就要承認(rèn)格列佛是一個(gè)十分有頭腦的人，雖然青年時(shí)期的格列佛一直積極的尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的能力和素質(zhì)，零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識(shí)和技能，為自己的航海打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。厚積方能勃發(fā)，這些積累讓他日后受益匪淺----有足夠的能力應(yīng)對(duì)各種惡劣的條件。而對(duì)于我們哪?青年時(shí)期正是積累知識(shí)，提高能力的關(guān)鍵時(shí)刻，雖然說(shuō)人應(yīng)該活到老學(xué)到老，但人一生中畢竟只有一個(gè)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)?！皶r(shí)過(guò)而后學(xué)，則勤苦而難成”。我讀過(guò)這樣一首詩(shī)：曾經(jīng)想穿過(guò)那段最無(wú)暇的時(shí)光/去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢(mèng)想/當(dāng)回首那深深淺淺的腳印/不禁頓足扼腕/恨冬日太短/夏日不長(zhǎng)/總想把那段沒走好的時(shí)光再走一遍/便知該如何珍惜每一抹霞光/每一縷黃昏/從此再也不管懵懂與疏狂。正當(dāng)年少的我們，正處在“最無(wú)暇的時(shí)光”，好好的珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，不致回首時(shí)再“頓足扼腕”，悔不當(dāng)初。
第四次航海，格列佛被聘為船長(zhǎng)。中途水手叛變，他被放逐到“慧馬國(guó)”。在那里，他遇見了一種有智慧的馬，而且那里的馬兒通人性，善良、仁愛、品格高尚。這是作者把自己對(duì)社會(huì)理想注入到了慧馬國(guó)，把最完美的人性灌注在慧馬身上。人無(wú)完人，我們每個(gè)人不可能像慧馬一樣完美無(wú)暇，但有的基本品格我們還是應(yīng)該具備的。比如慧馬們從來(lái)就不知道什么是“撒謊”，而我們這里哪?如今在不少商場(chǎng)假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行，雖然有消協(xié)出來(lái)主持公道，但這種現(xiàn)象還是屢禁不止，我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠(chéng)實(shí)守信放在心上時(shí)，這種事情才不會(huì)再發(fā)生。我們這些青年更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信融進(jìn)血液，銘刻于心。
格列佛游記中的教育意義深刻而深遠(yuǎn)，不一而足。
七年級(jí)格列佛游記讀后感5
“讀書使人明智”，我喜歡讀書，有一本書讓我格外鐘愛，書里面的故事非常有趣，那就是《格列佛游記》了?，F(xiàn)在我就給大家講一講我喜歡的這本書的內(nèi)容吧。
格列佛分別去過(guò)四個(gè)地方，一個(gè)是小人國(guó)，一個(gè)是大人國(guó)，還有飛島國(guó)和慧馬國(guó)。
格列佛來(lái)到大人國(guó)后，發(fā)現(xiàn)自己就跟沙子一般大小了，蒼蠅蚊子是他的天敵，冰霜暴風(fēng)雨好像是槍林彈雨……好在有一戶人家收留了他，但那戶人家只知道利用格列佛賺錢，從沒關(guān)心過(guò)他的死活，好在有一個(gè)善良的小姑娘收留了他，每天都照護(hù)他，不讓格列佛受到傷害。到了后來(lái)，格列佛去了王宮，他和那個(gè)小姑娘分開了，我非常傷心，因?yàn)樗麄冊(cè)僖部床坏綄?duì)方了。
離開大人國(guó)，格列佛到了小人國(guó)，他跟那些居民比起來(lái)，自己跟巨人一樣龐大，小人國(guó)的居民和國(guó)王、王后都對(duì)格列佛很友好，每天給他許多食物和水，還給格列佛定做了衣服和床。到了后來(lái)，敵人來(lái)到小人國(guó)后，格列佛不顧一切地沖了出來(lái)，和衛(wèi)兵、居民一起，對(duì)抗敵人，他們拼殺了好久好久，終于取得了勝利!所有居民都?xì)g呼起來(lái)，而且國(guó)王、王后也給了格列佛很大的官職，用來(lái)表?yè)P(yáng)他的忠誠(chéng)和勇敢。
后來(lái)，格列佛到了飛島國(guó)，飛島國(guó)是個(gè)非常霸道的國(guó)家。誰(shuí)要是敢反抗飛島國(guó)，飛島國(guó)就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽(yáng)光和雨水。不過(guò)，自從下方城市準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，霸道的飛島國(guó)只好屈服了。
在慧馬國(guó)，馬擁有了人的理性和與人交流的能力，也比人高明和善良。他在慧馬國(guó)度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
格列佛完全融入了這個(gè)國(guó)家，以至于與人類交往時(shí)，形成了強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
最后，格列佛離開了慧馬國(guó)，回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完了這個(gè)故事，讓我感受到了當(dāng)時(shí)18世紀(jì)英國(guó)的黑暗以及腐敗。人類比不上馬兒們。這也是作者的一種諷刺。
《格列佛游記》還讓我感受到了格列佛的堅(jiān)持不懈、勇敢、聰明，我覺得我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該也要像格列佛一樣，要沉著面對(duì)，想辦法解決問題，不輕言放棄。
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