黃鶴樓送孟浩然之廣陵讀書(shū)筆記
學(xué)到黃鶴樓送孟浩然之廣陵這課，不懂做筆記?可以這樣寫詩(shī)歌樸實(shí)優(yōu)美。更多精彩的筆記請(qǐng)往下看，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理黃鶴樓送孟浩然之廣陵讀書(shū)筆記，希望你喜歡。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵讀書(shū)筆記篇一
原文：
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵讀書(shū)筆記篇二
筆記:
出示：孟浩然：唐代著名的詩(shī)人。他的詩(shī)歌，大多數(shù)反映山水田園風(fēng)光的美好和自己隱居田園的閑適之情，詩(shī)歌樸實(shí)自然，意境明朗、優(yōu)美，充滿濃厚的生活氣息。(請(qǐng)學(xué)生讀，感悟孟浩然真是“孟夫子”。)
誰(shuí)能背誦出孟浩然的詩(shī)呢?《春曉》、《宿建德江》
這位同學(xué)真了不起古詩(shī)積累真棒，請(qǐng)大家向他學(xué)習(xí)。
接下來(lái)看“佇立”的意思?李白為什么“依然佇立在江邊”?
出示：佇立：長(zhǎng)時(shí)間地站立。
例如：佇立窗前
凝神佇立
教師介紹：李白長(zhǎng)時(shí)間地站立在江邊想著送別的情形，他們究竟是怎樣話別的呢?
出示：終于，李白舉起了酒杯說(shuō)：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩(shī)篇譽(yù)滿天下。自從我結(jié)識(shí)了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長(zhǎng)和老師。今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見(jiàn)面，就請(qǐng)您滿飲此杯吧!”孟浩然接過(guò)酒杯，一飲而盡，然后說(shuō)道：“王勃說(shuō)得好：‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’我們雖然暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕。”
1、李白和孟浩然之間的情深意重。(一直把您當(dāng)作我的兄長(zhǎng)和老師、不知何日才能再見(jiàn)面、請(qǐng)滿飲此杯、一飲而盡、暫時(shí)分別……像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕)
2、孟浩然的確是一位偉大的詩(shī)人(人品令人敬仰、詩(shī)篇譽(yù)滿天下)此處可以再次讓同學(xué)背誦孟浩然的詩(shī)句來(lái)感悟詩(shī)篇譽(yù)滿天下。
3、引導(dǎo)學(xué)生理解孟浩然引用王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”的用意，加深對(duì)
“我們雖然暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕。”理解，突出兩人的友誼是“君子之交”，兩人的友誼如滔滔江水一般綿長(zhǎng)。
朗讀，讀出兩人之間的 友誼如滔滔江水一般綿長(zhǎng)，依依惜別之情。
黃鶴樓送別讀書(shū)筆記相關(guān)文章：