路旁的橡樹(shù)讀書(shū)筆記
路旁的橡樹(shù)讀書(shū)筆記
《路旁的橡樹(shù)》講的是一棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的橡樹(shù)的故事。讀完路旁的橡樹(shù)，你該如何寫(xiě)筆記呢?來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理路旁的橡樹(shù)讀書(shū)筆記，希望你喜歡。
路旁的橡樹(shù)讀書(shū)筆記篇一
我學(xué)了《路旁的橡樹(shù)》這篇課文后，深受感動(dòng)，修路的工程師和工人們都有一棵熱愛(ài)大自然，保護(hù)美好環(huán)境的心，在修路時(shí)，考慮到橡樹(shù)長(zhǎng)得那么結(jié)實(shí)、粗壯，還可以給人們遮陰，舍不得砍掉它，就想了一個(gè)巧妙的辦法留下了這棵橡樹(shù)，將有橡樹(shù)的地方修成馬蹄形。
當(dāng)我想到這里，我又想到現(xiàn)在人們?yōu)榱诵蘼方ǚ孔樱车袅撕芏鄻?shù)木，拆掉了很多古建筑物。就說(shuō)我們校園里的梧桐樹(shù)吧，這棵梧桐樹(shù)粗壯、高大，枝繁葉茂，我們經(jīng)常站在梧桐樹(shù)下上體育課。站在那涼快的陰影下我們感到非常舒服?？涩F(xiàn)在我們學(xué)校的工人卻砍掉了那棵梧桐樹(shù)，建了一棟新樓，下面是一塊小坪，現(xiàn)在站在那里上體育課，感覺(jué)不再是梧桐樹(shù)下的那種陰涼了。
每當(dāng)上體育課時(shí)，我就想起那棵粗壯的梧桐樹(shù)，如果能既進(jìn)行了建設(shè)，又保護(hù)了環(huán)境，那該有多好啊!
路旁的橡樹(shù)讀書(shū)筆記篇二
在南北的兩座大城市之間，準(zhǔn)備修建一條公路。在公路應(yīng)該延伸過(guò)去的地方，工人們遇到一棵高高挺立著的橡樹(shù)。為了保護(hù)這棵橡樹(shù)，筑路工人與工程師經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，在不改變筑路計(jì)劃的前提下，使公路在橡樹(shù)邊拐了一個(gè)馬蹄形的彎兒，既保住了這棵橡樹(shù)，又圓滿地完成了筑路計(jì)劃。讀完這個(gè)故事，我看到了人們對(duì)一草一木的珍惜，同時(shí)也贊揚(yáng)了工程師和筑路工人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
路旁的橡樹(shù)讀書(shū)筆記篇三
今天，我讀了《路旁的橡樹(shù)》這篇文章。文章寫(xiě)了筑路工人在修路的過(guò)程中為保住一棵橡樹(shù)，只好在這個(gè)地方修成了彎曲的馬蹄形，過(guò)往的人都贊嘆說(shuō)筑路人的高尚心靈。
讀完這篇文章后，我也受到很大的啟發(fā)，從筑路人的行動(dòng)中受到教育。如果他們砍到了這棵橡樹(shù)，公路會(huì)很筆直。但草原上卻少了一個(gè)綠色的哨兵。過(guò)往的行人也就不會(huì)有贊嘆?？墒撬麄儽４媪诉@棵樹(shù)，公路在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形，也成為了過(guò)往行人的一道風(fēng)景。這棵橡樹(shù)給人們帶來(lái)了涼爽，也能防止水土流失，還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，改變空氣質(zhì)量。所以我們一定要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)大自然，珍惜每一棵樹(shù)，他會(huì)給我們?nèi)祟悗?lái)好處。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們身邊的植物。
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