格列佛游記讀書筆記2000字范文

　　《格列佛游記》揭露批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡，和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。學(xué)習(xí)啦小編精心準(zhǔn)備了格列佛游記讀書筆記2000字范文，希望對(duì)你有所啟發(fā)。

　　格列佛游記讀書筆記2000字范文篇1

　　大家都有一本自己最感興趣的書籍吧!我也有許多自己向往的書籍，最近，我迷上了一本叫《格列佛游記》的名著。我一口氣看完這本書，覺(jué)得非常有趣。

　　這個(gè)寒假，我讀了許多對(duì)人有益的書，其中《格列佛游記》讓我深有感觸。因?yàn)椤陡窳蟹鹩斡洝肥且槐臼澜缑?，是世界文學(xué)藝術(shù)作品中為數(shù)不多的精品，它以深邃的思想，精湛的筆觸和獨(dú)特的視角、觀察、思考、審視，表現(xiàn)著不同時(shí)代的社會(huì)與人生。所以，閱讀名著，體驗(yàn)其中的文化價(jià)值，并以此了解社會(huì)，解讀人生，所以是我們成長(zhǎng)的必修課。這是一本非常有意思的小說(shuō)，這本書也諷刺了當(dāng)代英國(guó)出現(xiàn)的狀況。

　　在1726年，斯威夫出版了《格列佛游記》這本諷刺寓言小說(shuō)，以格列佛船長(zhǎng)的口吻敘述了周游小人國(guó)，大人國(guó)、飛島國(guó)和賢馬國(guó)的經(jīng)歷。格列佛到達(dá)的第一個(gè)國(guó)家居民雖然僅6英寸，但同樣存在黨派之間的爭(zhēng)斗，國(guó)家之間的戰(zhàn)亂以及君主大臣們的野心、貪婪和殘忍。比如：小人國(guó)皇帝想借格列佛的才量，一舉殲滅敵國(guó);而海軍大臣出于對(duì)格列佛的忌妒，暗中對(duì)他下毒手……

　　這部《格列佛游記》寫的是主人公格列佛到四個(gè)幻想國(guó)度的所見(jiàn)所聞，以及格列佛在四個(gè)幻想國(guó)度中所受到的待遇。我讀了《格列佛游記》，這本書到處都充滿了神奇，揭露了英國(guó)的政策，寫了格列佛到小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)四個(gè)國(guó)家的情景。

　　書中的主人公名字叫格列佛，他是一名航海家。有一次，他遇到海上風(fēng)暴，船不受控制，撞上了礁石。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的手腳已經(jīng)被捆綁，頭發(fā)還被釘子釘住了，原來(lái)格列佛來(lái)到了小人國(guó)。小人國(guó)里有許多讓人覺(jué)得奇怪、夸張的事情。比如，他們選拔官員的方法竟是讓候選人在繩子上跳舞，吃雞蛋要先敲開(kāi)小的一端。格列佛在小人國(guó)還多有趣的經(jīng)歷，我看了真是捧腹大笑，心想要是我也能去小人國(guó)該多好啊。

　　后來(lái)格列佛還去了大人國(guó)和飛島國(guó)，都發(fā)生許多光怪離奇、不可思議的事情。印象最深刻的是，格列佛巧訪了荒島上的慧馬國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧馬。那兒的馬會(huì)說(shuō)話，跟我們?nèi)艘粯勇斆鳌⒅腔?。而且在慧馬國(guó)不允許打架、罵人，不允許撒謊、欺騙，大家要和睦共處。格列佛在慧馬國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

　　我很羨慕格列佛的奇幻經(jīng)歷，真想有一天也能像格列佛那樣，成為一名探險(xiǎn)家，周游世界，去到一些我們?nèi)祟惿形慈ミ^(guò)的地方。媽媽告訴我：“只要有理想，任何事情都能實(shí)現(xiàn)。”從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為一名探險(xiǎn)家而奮斗!

　　格列佛第一個(gè)先到了小人國(guó)，在這里格列佛成了龐然大物，這里的雞鴨魚(yú)肉怎么也填補(bǔ)飽格列佛的肚子;到了巨人國(guó)格列佛成了巨人的玩偶，被農(nóng)民拿去賣錢;到了飛島國(guó)，飛島國(guó)是這里的人很愛(ài)音樂(lè)，也是個(gè)離奇的國(guó)家;最后又到了慧骃國(guó)，這是一個(gè)人和馬顛倒的國(guó)家，慧馬是這里的統(tǒng)治者者。

　　我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他是個(gè)頂天立地的男子漢，他和魯賓遜同樣是一個(gè)熱愛(ài)航海的人，這種智慧和勇氣正是我們現(xiàn)在的人所缺乏的，讓我們一起向格列佛學(xué)習(xí)吧!

　　本書的作者：?jiǎn)碳{森。斯威夫特借助文中人物的對(duì)話以及人物的心理活動(dòng)反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾，并無(wú)處不諷刺著英國(guó)的內(nèi)政和外交政策。這種寫法當(dāng)真是高明

　　從此可以看出作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡之情。

　　這部小說(shuō)，對(duì)于書中的每一個(gè)情景，都作了細(xì)致的描寫，使人如聞其聲，如臨其境。且使用的語(yǔ)句簡(jiǎn)單明了，但又不失生動(dòng)美妙。

　　在第三部中所描述的飛島國(guó)以及飛島國(guó)中的那些發(fā)明家的許多發(fā)明創(chuàng)造，都顯示了作者科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的期待與向往。

　　并且在第三部中巫師島總督可以召喚死去的人為他做事。在文中主人公也借巫師島總督的能力了解歷史上很多事情。如阿歷山大大帝不是被人毒死的，而是因飲酒過(guò)度引發(fā)了熱癥致死的。很多帝王的祖先幾乎都是一些身份不高的人。這也使我明白了一個(gè)道理：成就的大小不在于出身的高低，也不在于家境的好壞，而在于個(gè)人的努力。

　　我希望我們的中華人民共和國(guó)永遠(yuǎn)都不會(huì)淪落到被人諷刺的地步

　　《格列佛游記》不僅有著深刻的思想內(nèi)容，而且具有完美的藝術(shù)形式。作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻寫了當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)，并以漫畫的夸張技巧塑造了許多形象。在描述細(xì)節(jié)時(shí)，他力求逼真細(xì)膩，因此，這部作品讀起十分生動(dòng)有趣。

　　這本書講述了一個(gè)名叫格列佛的醫(yī)生，由于喜愛(ài)航海而度過(guò)了各種奇妙的旅行。比如小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)。不管是哪個(gè)國(guó)家，格列佛都頑強(qiáng)的生活了下去，并努力的學(xué)習(xí)這個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言、法律、習(xí)俗……而大人國(guó)的旅程讓我頗感興趣。

　　格列佛漂流在了大人國(guó)內(nèi)，受到了當(dāng)?shù)卮迕竦恼疹櫍髞?lái)格列佛被自己的主人賣給了皇后，從此格列佛過(guò)上了舒適又讓他心驚膽戰(zhàn)的生活。并講述了他在小人國(guó)遇到的各種稀奇古怪的狀況，比如被一個(gè)小矮子侮辱，被老鼠或者猴子襲擊，在大人國(guó)旅行，和大人國(guó)皇帝交談……

　　在讀完這個(gè)章節(jié)后，我明白了一個(gè)道理：在生活中，雖然有些事物對(duì)你產(chǎn)生威脅，而它們似乎是你難以對(duì)付的，但是你都要勇于嘗試，與那些事物對(duì)抗，如果實(shí)在是對(duì)抗不過(guò)，你可以向別人求助，而不是認(rèn)輸。就像格列佛在大人國(guó)內(nèi)與兩只龐大的老鼠對(duì)抗一樣，那兩只老鼠雖然比格列佛龐大許多，但是格列佛好不畏懼，與兩只老鼠對(duì)抗起來(lái)，而最后，小小的格列佛戰(zhàn)勝了兩只龐然大物，取得了勝利。

　　《格列佛游記》是我最愛(ài)的書籍，你愛(ài)的書籍呢?說(shuō)出來(lái)和大家一起分享吧!

　　格列佛游記讀書筆記2000字范文篇2

　　《格列佛游記》是美國(guó)文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說(shuō)，據(jù)說(shuō)伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著魯迅，他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進(jìn)的方向，于是我便朝著那個(gè)方向，看上了《格列佛游記》--愛(ài)屋及烏。但是看過(guò)之后，大呼“上當(dāng)”也于事無(wú)補(bǔ)，唯一值得安慰的是可以問(wèn)問(wèn)別人對(duì)斯威夫特怎么看，來(lái)顯示自己是“文學(xué)青年”，更實(shí)際地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數(shù)。每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的時(shí)候，歷史的滄桑感便涌上了心頭，那些日子真是沒(méi)有成就感受，很失敗。一天僅僅十幾頁(yè)，舉“目”維艱，冷不防冒上一句“往事不堪回首”，發(fā)自于肺腑啊!讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。古人讀書有頭懸梁，錐刺股之說(shuō)，而我讀書大概也有此種精神吧。只兩天，這本二指厚有余的大書就被我看完了。本書主要講述了主人公格列佛先生的奇遇。這本書第一站是小人國(guó)利立浦特。小人國(guó)的確小，格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整只海軍艦隊(duì)。大致說(shuō)來(lái)這是個(gè)十二分之一的微縮國(guó)度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復(fù)的提醒讀者牢記這個(gè)比例。例如，小人國(guó)的國(guó)民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了五百名工匠，搭建了一個(gè)長(zhǎng)七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架：但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索，一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動(dòng)手拉這些繩索，不到三個(gè)鐘頭，就把他抬上了架車……一萬(wàn)五千匹高大的御馬，都有四英尺多高，拖著我向京城進(jìn)發(fā)……在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而后，格列佛又來(lái)到了大人國(guó)，他與大人國(guó)國(guó)王的一段對(duì)話，不僅構(gòu)成對(duì)英國(guó)的批評(píng)，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評(píng)議?！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的同時(shí)，也構(gòu)成對(duì)某些語(yǔ)言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。這個(gè)較有人情味的格列佛，把小說(shuō)帶向另一個(gè)層面的諷刺：即對(duì)人性的懷疑。

　　兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國(guó)，這點(diǎn)就變的十分明確了——因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪?ldquo;小人”：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍，展示自己的勇武;他和王后寵愛(ài)的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。而說(shuō)它所謂的諷刺意味，則又可以用書中的另一句話來(lái)詮釋，“一個(gè)人如果要在與他的地位完全不可相比的人們面前保持自己的尊嚴(yán)，即使費(fèi)盡九牛二虎之力，也是徒勞無(wú)益的。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)又到了書的第三卷，飛行的島國(guó)，這一卷在我看來(lái)是最為引人入勝的了，作者再一次去進(jìn)行航海，但一樣也是遭遇的厄運(yùn)，他被漂流到了一個(gè)荒島之上。卻意外的發(fā)現(xiàn)了飛行的島國(guó)——拉普他。這里的人十分奇怪，似乎對(duì)樂(lè)器有種莫名的喜愛(ài)，他們除了把飯菜都做成各種各樣的樂(lè)器形狀以外，還時(shí)不時(shí)的就皇帝連同所有大臣拿上樂(lè)器演奏三個(gè)小時(shí)。并且把音樂(lè)視為評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，如果不懂音樂(lè)，或是不精通音樂(lè)，那他不管有何德何能，也是要比別人矮一頭。格列佛先生在這里先是受到了很好的待遇。他去參觀了位于飛島國(guó)的陸地領(lǐng)土上的首都拉加多，并去游覽了著名的“設(shè)計(jì)家學(xué)院”。在這里見(jiàn)到了許多的奇人，了解到了許多奇怪的事，甚至見(jiàn)到了一臺(tái)能自己寫出哲學(xué)，詩(shī)歌，政治，法律，數(shù)學(xué)和神學(xué)著作的書。作者在這里呆了一段時(shí)間后也離開(kāi)了這個(gè)地方。隨之來(lái)到了本書的第四卷，慧馬國(guó)。格列佛在慧馬國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭?？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分?，我們不能不審視自己，我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。

　　總而言之，《格列佛游記》既是一部膾炙人口的優(yōu)秀小說(shuō)，也是一章具有著強(qiáng)烈諷刺意味的哲理文。他諷刺了社會(huì)上的種種丑惡，卻又不明說(shuō)出來(lái)，而是巧妙的將它們安插在書中的故事中，把人類貪婪，為了謀權(quán)牟利的心機(jī)在小人國(guó)的大臣們身上體現(xiàn)出來(lái)。把人類妄自尊大，自以為是，掠奪殘忍的本性在與大人國(guó)的交往中體現(xiàn)出來(lái)。至于飛島國(guó)與慧馬國(guó)的啟示，在上面我已經(jīng)說(shuō)到了。

　　學(xué)生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛?，我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能達(dá)到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習(xí).在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會(huì)，我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn).“人人都能擁有真誠(chéng)，公正，克制自己等等美德.如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德，再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心，人人就能為國(guó)家盡義務(wù)，只不過(guò)還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了.如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補(bǔ)……。”