大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)單詞背誦技巧

時(shí)間：2023-02-04 02:55:11 小潔4590由分享

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由“國(guó)家教育部高教大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試試卷司”主辦,每年各舉行兩次。下面是小編整理的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)單詞背誦技巧，歡迎大家閱讀分享借鑒。

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)單詞背誦技巧

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大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)單詞背誦技巧

一、串聯(lián)記憶

首先，什么叫串聯(lián)記憶呢?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是通過(guò)一個(gè)單詞，拓展出去，找到相應(yīng)的同義詞和反義詞，從而記住一長(zhǎng)串詞匯。這種方法的好處在于記憶的質(zhì)量能得到保證，由于這些單詞存在著意思上的同義和反義，所以即使忘了某個(gè)詞的意思，也可通過(guò)回想，記起它的同義詞或反義詞，從而推出這個(gè)單詞的意思，久而久之，不用刻意去反復(fù)記憶，這些單詞就能牢記于心了。

適合人群：喜歡聯(lián)想的同學(xué)

二、做題記憶

大多數(shù)同學(xué)都有個(gè)習(xí)慣，就是在試卷上記下一些單詞的筆記，比如意思和用法等，當(dāng)時(shí)是掌握了，可是過(guò)不久就發(fā)現(xiàn)腦袋里再也蹦不出這個(gè)詞，然后就去胡亂翻試卷，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不著這張?jiān)嚲砹?。在此，我建議這些同學(xué)們要準(zhǔn)備一本本子，認(rèn)真抄一遍卷子上涉及單詞的這個(gè)題以及單詞的意思，這個(gè)必須在老師講完每張卷子后，立馬完成，由于做錯(cuò)過(guò)這些題，所以只要閑暇時(shí)看幾下筆記，很快這個(gè)單詞就儲(chǔ)存在你腦袋里了。

適合人群：所有同學(xué)

三、上下文記憶

這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，每天看些英語(yǔ)文章書(shū)籍，遇到不會(huì)的單詞時(shí)，由于有上下文背景，同學(xué)們可以先自己猜一下這個(gè)詞的大致意思，然后在查閱詞典，這樣對(duì)這個(gè)詞的記憶將會(huì)事半功倍。

適合人群：喜歡英語(yǔ)閱讀的同學(xué)

四、造句記憶

此法就是每天在詞典上找一些不會(huì)的單詞來(lái)抄在筆記本上，然后背下來(lái)，當(dāng)然這個(gè)背單詞的過(guò)程可能只能保證短暫的記憶，要想長(zhǎng)時(shí)間記住，就必須試著自己去用，同學(xué)們可以用一個(gè)新詞或幾個(gè)新詞寫(xiě)幾個(gè)句子，就像我們以前小學(xué)時(shí)的造句一樣，會(huì)用了，也就意味著記住了。

適合人群：喜歡自己寫(xiě)句子、文章的同學(xué)

五、做計(jì)劃記憶

具體做法表現(xiàn)為每個(gè)周末制定好下一周的詞匯表，如每天背幾個(gè)詞，在什么時(shí)間背誦等，然后按時(shí)按點(diǎn)地去一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施。此法就如同制作課程表一樣。每天一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，詞匯量就提高啦。

適合人群：喜歡制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)

六、“強(qiáng)迫”記憶

此法有點(diǎn)極端哦!具體做法表現(xiàn)為，一天背一頁(yè)的詞典，背完之后就撕掉那一頁(yè)，日積月累，詞典會(huì)越變?cè)奖。判囊矔?huì)與日劇增，另外，由于知道背完的那一頁(yè)一去而不復(fù)返，同學(xué)們對(duì)待背單詞的態(tài)度會(huì)更加認(rèn)真，效果會(huì)更加好一點(diǎn)。

適合人群：喜歡背英語(yǔ)詞典的同學(xué)

一分耕耘一分收獲。背單詞不是一日之功，它需要你的決心，耐心和恒心。一個(gè)好的記憶方法固然很重要，但是更重要的是你必須要去貫徹執(zhí)行!希望這些記憶方法能夠讓同學(xué)們笑傲考場(chǎng)，抵達(dá)成功的彼岸。

英語(yǔ)六級(jí)學(xué)習(xí)方法

1. 詞匯的積累和熟練

詞匯是參加任何英語(yǔ)考試的基礎(chǔ)，特別是作為全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)級(jí)別考試中初級(jí)水平的六級(jí)考試。其實(shí)對(duì)于六級(jí)大綱詞匯所要求的4700個(gè)單詞，復(fù)習(xí)過(guò)程中沒(méi)必要全部都記，要堅(jiān)持兩個(gè)原則：去掉你已經(jīng)掌握的單詞，重點(diǎn)記憶核心詞。

詞匯記憶一定要“精”，做到“四到”: 手到(拼寫(xiě))，口到(朗讀)，心到(專(zhuān)心)和腦到(分析構(gòu)詞法，成串記憶，考點(diǎn))。也要注意在平時(shí)的閱讀，聽(tīng)力，練習(xí)，甚至生活中用心捕捉和六級(jí)單詞和相關(guān)單詞，特別是某些六級(jí)詞匯的搭配，這些詞匯很可能出現(xiàn)在六級(jí)試卷中。

2.在閱讀中掌握語(yǔ)法

盡管現(xiàn)在單獨(dú)作為考試題型的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)越來(lái)越少，可是在任何一個(gè)六級(jí)和六級(jí)的考試題型中，語(yǔ)句的理解還是以語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，比如說(shuō)閱讀題，光知道單詞意思不知道語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，理解起來(lái)也是很困難的。

建議是：用真題來(lái)掌握語(yǔ)法，通過(guò)精讀閱讀文章，把閱讀文章中出現(xiàn)的語(yǔ)法句型全部吃透然后掌握。

3.注意剖析試題答案

在做閱讀過(guò)程中，不能只注意正確選項(xiàng)，也要找出錯(cuò)誤選項(xiàng)的錯(cuò)誤原因，這樣才能掌握做題技巧，防止下次再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。做完題后，要把選項(xiàng)在原文中出現(xiàn)的位置標(biāo)記出來(lái)，這對(duì)了解六級(jí)閱讀的出題思路和特點(diǎn)也會(huì)有一定的幫助。

4..聽(tīng)力的磨練

聽(tīng)力可能是許多考生頭疼的問(wèn)題，但是這聽(tīng)力分必須要慎重地抓住。聽(tīng)力薄弱的原因很多，詞匯量，語(yǔ)音，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(意群)，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)重讀(語(yǔ)感)，鍛煉，技巧等。在加強(qiáng)自己詞匯量，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的理解，以及語(yǔ)音盡量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，每天或至少經(jīng)常加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，以聽(tīng)和六級(jí)命題相類(lèi)似的練習(xí)為主。如果不懂，可以反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆?。直到?tīng)懂為止?，F(xiàn)在聽(tīng)力改革了，短對(duì)話變成了新聞，但是對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)，可以選擇找以前的短對(duì)話來(lái)聽(tīng)。

5.寫(xiě)作和翻譯訓(xùn)練。

寫(xiě)作和翻譯也是綜合基本功的體現(xiàn)。其實(shí)只要大家把詞匯和語(yǔ)法這兩大難題攻克了，這兩部分是很簡(jiǎn)單的。作文需要背范文和模板，學(xué)會(huì)靈活套用。翻譯需要多多練習(xí)，要注意近年的一些熱點(diǎn)話題，很可能會(huì)變成考題，翻譯技巧還是需要多讀多練，讀經(jīng)典的翻譯范文，利用真題來(lái)練習(xí)翻譯，對(duì)照答案查漏補(bǔ)缺，總結(jié)技巧。同時(shí)還是要重視閱讀的重要性，在閱讀中積累好的詞匯搭配，表達(dá)法，結(jié)構(gòu)，篇章等，畢竟讀書(shū)破萬(wàn)篇，下筆如有神嘛。

英語(yǔ)六級(jí)備考攻略

英語(yǔ)聽(tīng)力考試分為三個(gè)部分：

聽(tīng)力理解1、聽(tīng)力對(duì)話(15%)(1)短對(duì)話(多項(xiàng)選擇)(2)長(zhǎng)對(duì)話(多項(xiàng)選擇)

2、聽(tīng)力短文(20%)(1)多項(xiàng)選擇(2)復(fù)合式聽(tīng)

閱讀理解1、仔細(xì)閱讀理解(25%)(1)多項(xiàng)選擇(2)選詞填空或簡(jiǎn)答

2、快速閱讀理解(10%，選擇+句子填空或其他)

3、改錯(cuò)或完形填空(10%，錯(cuò)誤辨認(rèn)并改正或多項(xiàng)選擇)

寫(xiě)作和翻譯1、寫(xiě)作(15%，短文寫(xiě)作)2、翻譯(5%，漢譯英)

為了能順利通過(guò)六級(jí)考試，我們需要分步攻克上面題型。

首先，想要順利通過(guò)六級(jí)，詞匯是不容忽視的攔路虎，我們首先要攻克的就是詞匯的難關(guān)，詞匯不行，你聽(tīng)不懂聽(tīng)力，理解不了閱讀，翻譯看不明白，作文不會(huì)寫(xiě)。呵呵，總之，想要六級(jí)考好，不許下功夫在詞匯上。買(mǎi)一本詞匯書(shū)，強(qiáng)烈建議亂序版的詞匯書(shū)，從頭開(kāi)始，每天上午拿出一定時(shí)間背單詞，晚上睡前再?gòu)?fù)習(xí)早上背過(guò)的單詞，將詞匯書(shū)過(guò)一遍。同時(shí)在做題中練習(xí)詞匯也是比較重要而且有效的學(xué)習(xí)方法，詞匯絕不是背一遍就完，你還要看后續(xù)的2、3遍等，在接下來(lái)的真題訓(xùn)練中，仍然要把高頻單詞標(biāo)出背誦，時(shí)刻檢查自己?jiǎn)卧~的背誦情況。

真題的作用是不容忽視的，在備考中我們要發(fā)揮好真題的作用，通過(guò)真題的練習(xí)，把握考點(diǎn)和重點(diǎn)，理順命題人出題思路。備考六級(jí)必須買(mǎi)一本六級(jí)真題，按照時(shí)間的順序開(kāi)始復(fù)習(xí)，按照考試時(shí)間做題，這樣你可以發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，在后來(lái)的復(fù)習(xí)中加大薄弱項(xiàng)的復(fù)習(xí)強(qiáng)度。做完真題呢?并不是做完真題就完了，做一遍真題不會(huì)留下任何印象，而你應(yīng)該開(kāi)始批改，整理出不懂的單詞——各個(gè)突破、失分率高的題型——反復(fù)操練、寫(xiě)作體裁 ——多加背誦。這樣才能真正從真題中吸收到養(yǎng)分。做只要2個(gè)小時(shí)，但是整理卻要花一倍的時(shí)間，復(fù)習(xí)、記憶更是每天做新真題前都要做的事情。

重點(diǎn)題型逐個(gè)突破—— 聽(tīng)力：只要不是先天耳朵有毛病，都可以練出來(lái)。方法就是用真題反復(fù)練習(xí)，在聽(tīng)聽(tīng)力之前，首先養(yǎng)成良好的習(xí)慣，閱讀題目，通過(guò)對(duì)題目和選項(xiàng)的把握，你或許會(huì)有一個(gè)大概的理解。第一次自己做，把聽(tīng)不懂的題目標(biāo)記下來(lái)，第二次就專(zhuān)門(mén)聽(tīng)這些不懂的題。最后一遍，對(duì)照聽(tīng)力原文再聽(tīng)一遍，就知道當(dāng)初聽(tīng)不懂的是什么了。其實(shí)，最笨的方法或許就是最成功的，如果聽(tīng)力是弱項(xiàng)，那就一遍一遍聽(tīng)，最后不但你聽(tīng)力好了，口語(yǔ)也很順溜。

重點(diǎn)題型逐個(gè)突破—— 閱讀理解：沒(méi)別的就是多做多練，限時(shí)做，深度閱讀每個(gè)文章8分鐘，快速閱讀12分鐘，練習(xí)造就精彩。文章有限，但我們可以把每篇文章讀熟，理解透，在整理時(shí)將重點(diǎn)詞匯、句型做好筆記甚至背誦，充分利用手中的真題。

新題型主要有兩種：選詞填空題，為一篇300詞左右的文章挖去十個(gè)空，后面有十五個(gè)單詞，需要考生選出十個(gè)單詞填入空中。其考點(diǎn)完全與四級(jí)的選詞填空相同，主要考察詞匯認(rèn)知、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與上下文銜接。解這種題目，第一步需要將后面從A到O的15個(gè)詞劃分詞性，分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四類(lèi)。然后根據(jù)每個(gè)空所在的語(yǔ)法成分確定所填詞性，再根據(jù)上下文確定所填詞義。

信息匹配題，為一篇1400詞左右的文章共15段，按段落標(biāo)上記號(hào)，后面有十個(gè)句子(信息)，需要考生標(biāo)出每個(gè)句子來(lái)源的段落。其借鑒于雅思閱讀，并且為差額選項(xiàng)，即題目與原文的段落數(shù)是不均等的。這會(huì)產(chǎn)生5個(gè)干擾段來(lái)干擾考生。雖說(shuō)其考點(diǎn)與之前的快速閱讀一樣，但由于題目肯定不會(huì)按照文章的順序出，而且有干擾段，可以確定難度是增加的。想要解好這種題型，在一些快速閱讀技巧掌握的前提下，如按照專(zhuān)有名詞、數(shù)詞、長(zhǎng)詞與不常見(jiàn)的詞定位之外，必須提高解題速度，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

為了能在新題型上以不變應(yīng)萬(wàn)變，可以做一些這兩類(lèi)題目的聯(lián)系，多做多背，語(yǔ)感(很玄之又玄的東西)就是這樣養(yǎng)成的。

作文的出題方式為命題作文，看圖畫(huà)或圖表作文，根據(jù)所給文章(英文或中文)寫(xiě)出文章摘要或大意，給出關(guān)鍵詞作文等。其中命題作文一般為提綱式，即給出提綱。

想要寫(xiě)出一篇中高分作文最好做到以下幾點(diǎn)：

1)多讀范文(最好背誦)。范文是活生生的例子，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，背得多了，寫(xiě)起文章來(lái)得心應(yīng)手。

2)多寫(xiě)。即使離考期再短，也應(yīng)多寫(xiě)幾篇，寫(xiě)多了自然能靈活運(yùn)用詞匯、句型，這就靠平常的積累，我們是大學(xué)生了，作文盡量出現(xiàn)高級(jí)詞匯，要學(xué)會(huì)修正常犯的錯(cuò)誤。

3)熟背啟承轉(zhuǎn)合語(yǔ)也就是一些關(guān)鍵詞、過(guò)渡句，從而將文章順暢地連貫起來(lái)，避免單調(diào)乏味。