善用跟讀練好托?？谡Z
跟讀大家都會吧，在學(xué)習托?？谡Z的時候不要忽略這個好方法哦。下面小編告訴你怎么正確操作。
無基礎(chǔ)搞定托福口語：跟讀
無基礎(chǔ)搞定托?？谡Z，貌似是一個很有挑戰(zhàn)性的話題。但是實際上，如果了解一下國內(nèi)考生的現(xiàn)狀的話，就會發(fā)現(xiàn)，其實絕大多數(shù)的考生都無基礎(chǔ)的，只是有的是零上一點點，有的是零下一點點僅此而已。很少有直接沸騰的。沒辦法，因為中國大陸根本就不重視口語的培訓(xùn)，當然很多時候你都會發(fā)現(xiàn)，其實老師的口語也不行，因此，學(xué)生的口語也好不到哪去。
因此，當我們幾乎都是一張白紙的時候，我們該怎么做呢?這里首先要秉承的第一個原則就是：“沒有輸入，就沒有輸出!”
當我們都沒看過獅身人面像的尾巴的時候，又怎么告訴別人獅身人面像的尾巴是什么樣呢?自然也就更不可能畫出一個獅身人面像的尾巴。因此，要想練好口語，首先第一步要知道的就是正確的發(fā)音是怎樣。
這個時候，其實一個最為簡單易行的方法，就是“跟讀”。我們很多時候總是會產(chǎn)生一個誤解，就是認為我們認識這個單詞，就自然能夠說得好，這樣的說法真的是太幼稚了。祝君不見很多地區(qū)口音非常濃重，廣東人的普通話與北京人的普通話，與內(nèi)蒙古人的普通話都是不一樣的。換句話說，要想法音準確，第一步要做的就是“模仿”，而模仿的最好的方法，就是“跟讀”。
現(xiàn)在很多時候，眾多考友總是會將“跟讀”當作一個練習聽力的方法，這真的是南轅北轍了。其實“跟讀”是一個最好的練習口語的方法，至于“跟讀”對于聽力有什么幫助作用的話，最多也就是有輔助作用。為什么說跟讀對于聽力只是起到了輔助作用呢?道理很簡單，我們可以看到很多在廣東的大學(xué)生，可以聽懂粵語，但是仍然不會說。
這就是一個很典型的例子，換句話說，會說一定會聽，但是會聽不一定會說!因此，如果想練聽力，最好還是做聽寫，因為從能聽懂到會說，其實還是要有很長的路要走呢，尤其是我們會發(fā)現(xiàn)，口語所需的詞匯比聽力所需的詞匯少很多很多的時候，就更應(yīng)該知道，“跟讀”這事，還是讓他去幫助我們解決口語吧。聽力問題，最好還是交給聽寫去解決。
當然，很多考友還會非常疑惑，托福 口語“跟讀”到底應(yīng)該怎樣具體操作呢?
首先要做2個準備，1個是實體的準備，1個是心理的準備。
實體的準備，首先要準備一套水平一致的口語教材，而且要求所有內(nèi)容都要有正確的文本與文本朗讀，這里推薦《American Accent Training》，下載地址：http://www.verycd.com/topics/63576/ 。這是實體的準備，用于模仿。
另一個是心理的準備，如果你聽力實力很強的話，就可以不看原稿。如果你聽力實力不強的話，就一定要看著原文。這是心理的準備。
1 放一句口語音頻
2 將音頻暫停
3 將剛才說的那句話進行復(fù)述5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
4 放下一句口語音頻
5 將音頻暫停
6 將剛才說的那句話進行復(fù)述5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
7 當跟讀完10句話之后，將前面的10句話，連起來進行播放
8 將音頻暫停
9 將剛才說的那10句話進行復(fù)述5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
10 注意，此處與前面不一樣!將剛才播放的10句話再次進行播放5-10遍，同時讓自己根據(jù)文本跟著口語音頻跟著進行朗讀5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
11 再朗讀一遍，同時將自己朗讀的這10句話，也就是自己已經(jīng)達到最純熟的這10句話進行錄音。
12 將自己的錄音，與口語音頻的錄音進行對比，將不同點，重新模仿，直到自己滿意
13 將自己最滿意的音頻再次進行錄音
14 重復(fù)前面的1-13步
15 當跟讀完100句之后，再將這100句重新進行播放5-10遍，同時讓自己根據(jù)文本跟著口語音頻跟著進行朗讀5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
16 將自己這100句最完美的朗讀進行錄音，并且與口語錄音進行對比
17 根據(jù)口語錄音與口語音頻的對比，再次修正自己的發(fā)音，重新模仿，直到自己滿意
18 將這100句進行錄音，任務(wù)結(jié)束。
說實話，看上去有些繁瑣，但是只要各位考友真正去實行，就會發(fā)現(xiàn)，這對于自己的托福 口語實力的提升是無窮大的!這就解決了最重要的，發(fā)音的問題!
托福口語練習跟讀方法4步走
我想，大部分考托福的同學(xué)們都荒廢了口語多年吧。這也是因為沒有語言環(huán)境嘛，所以我們需要認清現(xiàn)實，練習口語，需要從基礎(chǔ)做起。口語的基礎(chǔ)是什么呢?那就是語音、語調(diào)、語速。而最好的托?？谡Z練習方法，應(yīng)該就是跟讀了。而且跟讀可以和上面介紹的聽寫、精聽緊密結(jié)合起來，相互促進。
具體方法
step1. 對照著文本，將跟讀材料詳細精聽至少三遍，著重留意連讀、重讀、語調(diào)、弱讀和縮讀(這些語音現(xiàn)象附件里會詳細介紹)，對于這些地方，要做有嘴型的默讀練習
step2. 對照著文本，嘗試以相同的節(jié)奏跟讀聽力材料，一開始可能會出現(xiàn)跟不上的情況，但是請盡量跟上，至少在step1中著重注意的一些讀音現(xiàn)象一定要跟讀上
step3. 不斷地跟讀跟讀跟讀，理想情況下平均8遍之后可以跟上材料的語速
step4. 再次對照文本精聽材料多遍，對照自己跟讀和原音的一些區(qū)別，學(xué)到的和以后要注意的東西
材料選用
秋雨建議將聽寫或者精聽，和跟讀放在一起練習。所以基本上練習材料還是老托聽力以及TPO聽力段子，學(xué)術(shù)和生活，這也是托?？谡Z考核的內(nèi)容，所以兩者是相對契合的。當然其他材料也是可以選用的，只是沒有這老托聽力以及TPO聽力段子更合適。
對于跟讀，可以提供方法啊內(nèi)容什么的都比較少，最重要的就是堅持二字。什么事情一開始總是不容易的，舌頭打結(jié)，怎么也跟不上聽力的節(jié)奏，都是很正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于能不能迎著困難堅持下去?？赡芫毩?、8遍還是跟不上聽力材料，但是請別放棄，喝口水懷著信心繼續(xù)練習，成功就在眼前。
練好托?？谡Z的六個困擾音
1、每天的發(fā)音練習必不可少——至少堅持一個月。大家要記?。赫Z音方面，如果不是糟糕的不可救藥的話，都是可以糾正過來的，所以首先要對自己充滿信心。那么到底要練習哪些音呢?其實就是國際音標中的6個困擾音，即中國考生最不容易發(fā)到位的音——[ɑ:]、[e]、[ ]、[ei]、[ai]、[au];考生必須對著鏡子把嘴型做到位，不斷讀這6個音，同時也要讀其相關(guān)的單詞，每天至少要練習30分鐘。
2、選擇合適跟讀材料，每天跟讀30分鐘——不必花費心思挑選跟讀材料，只要跟讀我們的聽力材料即可，比如紅、藍色Delta中的聽力材料，尤其是跟讀簡單的對話材料(因為其內(nèi)容比較生活化，有些短語可借鑒到口語內(nèi)容里)注意模仿其語音語調(diào)，至少跟讀3遍，并且總結(jié)其中的常用英語(論壇)短語表達。
3、每天10分鐘的口語小段子——謹遵第一題根本原則——最生活，每天用10分鐘的時間完成一篇口語小段子，內(nèi)容是一天當中任何值得紀念的人、物、事、地，字數(shù)在93-107字。寫完后糾正出語法錯誤，然后熟讀自己寫的段子，繼續(xù)完善。完善后，盡量做到脫稿復(fù)述出來，要求流利且注意到語音語調(diào);期間最重要的事情就是總結(jié)常用口語的地道英文表達，并且通過不斷實踐，不斷使用來熟練掌握這些表達，為口語考試打好基礎(chǔ)。
以上就是托?？谡Z考試中的三個備考托?？谡Z的小妙招，文中一而再的提到了每天的練習時間，以及需要堅持多久，可見持之以恒是為托?？荚嚧蛳潞粚嵒A(chǔ)的唯一出口。要不斷地實踐，不斷地總結(jié)，不斷地積累經(jīng)驗，考生們加油吧!
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