雅思口語(yǔ)Part2范文模板：歷史人物
雅思口語(yǔ)part2備考一直是眾多考鴨們的頭等難事，不敢開(kāi)口，開(kāi)口說(shuō)不出，說(shuō)不地道，相關(guān)話(huà)題的經(jīng)歷太少，讓人抓狂。下面小編給大家?guī)?lái)雅思口語(yǔ)Part 2范文模板：歷史人物，希望對(duì)大家的口語(yǔ)有幫助!
雅思口語(yǔ)Part 2范文模板：歷史人物
You should say:
Who he/she is
what he/she did
When you first knew him or her
and why you are interested in him/her
雅思口語(yǔ)part2高分話(huà)題范文參考：歷史人物(Describe a historical person that you are interested )
The United States of America is a land of historical events. Besides, the country is also famous for some of its heroic sons. Abraham Lincoln is one of them. I am really glad that I got the opportunity to talk about him for the next few minutes.
I knew about Lincoln from the history class when I was in high school . Abraham Lincoln was the 16th President of the USA. During his reign, the situations were unusual. The country went under some serious critical moments and the Civil War was one of them. Besides, there were some political and constitutional crises as well. But Lincoln controlled the situations in an efficient manner. It is Abraham Lincoln who abolished the slavery. Before the abolition of this system, racism was at its peak. Lincoln also did some other notable activities. He is the man who also made the federal government system stronger. The modern economy actually started its journey with the association of this President. In fact, many of the facilities we are enjoying today are the gift of this smart man.
Yes, I like him much. He is a historical figure in the history of the USA. He served the country as a great guardian and wanted to improve the existing norms and rules. Accordingly, a good number of changes took place in the country and we are bearing the legacy in the present days. It is really a matter of courage indeed to rule a nation during a bloody war and provide the right directives, working amid internal crisis and more. He also supervised and set strategies during the war so that the losses are minimal. All of his attempts were humane and he dreamt of a modern America. He emancipated the slavery in the Thirteenth Amendment to the Constitution for the USA. In fact, this the greatest tasks he has ever done and for this reason, a majority of the US citizens like me hail him.
雅思口語(yǔ)part2人物類(lèi)話(huà)題，該怎么回答
關(guān)于雅思口語(yǔ)人物類(lèi)話(huà)題分類(lèi)，在雅思口語(yǔ)part2部分常分如下幾類(lèi)：人物、地點(diǎn)、時(shí)間……而人物類(lèi)也是可以再細(xì)分的。此類(lèi)話(huà)題再細(xì)分為親近關(guān)系和個(gè)人熟悉兩大類(lèi)。而親近關(guān)系則包含：朋友、鄰居、老人、同學(xué)、老師、孩子。個(gè)人熟悉包括：人物、成功人士、歷史人物、影視角色。同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)，可以根據(jù)這些細(xì)分的類(lèi)別進(jìn)行基礎(chǔ)的雅思備考和雅思口語(yǔ)話(huà)題練習(xí)。再來(lái)看一下這類(lèi)話(huà)題的具體解答方法。
雅思口語(yǔ)
一、 積累詞匯是根本
詞匯是攻克話(huà)題的根本，所以多做積累是十分關(guān)鍵的。下面為大帶來(lái)一些具體的人物特征詞匯描述，如：外表衣著、面部描述以及衣服款式等等，相信這些詞匯的描述會(huì)讓你的文章更具體化。
外表衣著：gender性別， bald/balding禿頭， hair color頭發(fā)顏色， brown棕色，……
面部描述：angular 棱角分明的， beard落腮胡子，moustache/mustache 上唇上的小胡子，wearing glasses戴眼鏡，……
衣服款式：top上衣，pullover套頭毛衣，be in red/green/dark身著紅/綠/黑色衣服，suit(男)西服/(女)套裝……更多人物類(lèi)詞匯可參考雅思口語(yǔ)描述人物的實(shí)用詞匯。
二、 熟悉常見(jiàn)話(huà)題是關(guān)鍵
在人物類(lèi)話(huà)題中，?？嫉膯?wèn)題有：
1. Describe a friend you know who is a good leader
2. Describe a family member you want to work with
3. Describe a person who is good at cooking
4. Describe a famous person that you know
5. Describe a person you wanted to be similar to when you were growing up.
6. Describe a singer or a band
通過(guò)分析我們不難發(fā)現(xiàn)，人物類(lèi)話(huà)題是上述的兩大類(lèi)：親近關(guān)系的人和名人。模板使用詳情盡在雅思口語(yǔ)Part2人物類(lèi)模板。
三、 了解具體答題點(diǎn)
所謂答題點(diǎn)是要知道——關(guān)于人物我們應(yīng)該從哪些方面描述呢?
1， 外貌的描述 ( physical appearance)。先我們可以從大體上來(lái)描述一個(gè)人的外貌，比如 年齡 young/old, 身高 average/medium height, 著裝 casually dressed/formally dressed, 頭發(fā) blonde/short hair/slightly wavy, 臉型 round/ heart-shaped/square/oval 等，除此之外還可以加一些關(guān)于面部表情的描述。
2, 關(guān)于人物性格的描述 (personality)。即 kind-hearted, warm-hearted; “內(nèi)向的，外向的”— introverted, extroverted; 聰明的 intelligent; 努力工作的 hard-working/ industrious; 喜歡社交的 sociable;可依靠的 “reliable, someone you can depend upon”……
3. 人物對(duì)于你的影響或和你的關(guān)系。一般我們?cè)诳嫉矫嘶蚶先说臅r(shí)候更多的使用的是他們對(duì)我們的影響是什么。比如老人我們即可從很多角度作答,例如 1)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)積累;在談到朋友時(shí)，1) 關(guān)系，2)朋友對(duì)你的影響。
4. 結(jié)合具體題目。例如在描述 “describe a person who has an important job”時(shí)，除了對(duì)于人物的描述外還需要描述 “why the job is important”. 結(jié)合今年考到的這些題目，例如考到 “describe a polite person”的時(shí)候，要結(jié)合一個(gè)關(guān)于禮貌的說(shuō)法，結(jié)合具體的實(shí)例來(lái)進(jìn)行闡述，會(huì)更加的直觀。詳細(xì)的答題方法指導(dǎo)可以參考雅思口語(yǔ)part2人物類(lèi)答題方法介紹。
四、 使用模板
這一點(diǎn)之所以放在是因?yàn)椴⒉唤ㄗh考生一開(kāi)始使用模板。模板建議備考周期短或者有一定基礎(chǔ)想要在模板基礎(chǔ)上突破的考生。模板的使用是利弊均在的，所以考生一定要合理使用。對(duì)于人物類(lèi)模板，先，應(yīng)該說(shuō)清楚這個(gè)人是誰(shuí)，做簡(jiǎn)單概括，所以只需要記住他的特點(diǎn)即可，如果是一位名人，那么應(yīng)該對(duì)這個(gè)名人比較熟悉。其次，也是這個(gè)話(huà)題重要的部分，這個(gè)人做了什么事讓你印象深刻，并解釋原因。只需要簡(jiǎn)單概括總結(jié)即可。這是一個(gè)完整的話(huà)題回答了，其實(shí)話(huà)題的回答思路并不難，而是要知道該如何去表達(dá)這些話(huà)，對(duì)于口語(yǔ)基礎(chǔ)好的烤鴨自然不必?fù)?dān)心，但是若是基礎(chǔ)有那么些欠缺的烤鴨必須要注意啦。
2招致勝雅思口語(yǔ)技巧，帶你解決開(kāi)口難
很多雅思考生在訓(xùn)練口語(yǔ)的時(shí)候，通常都是按照題庫(kù)中的話(huà)題進(jìn)行論述，然而很多時(shí)候考官都會(huì)對(duì)考題進(jìn)行修改，只是保留核心詞。例如考生練習(xí)的口語(yǔ)話(huà)題是運(yùn)動(dòng)，結(jié)果考官考的時(shí)候卻是運(yùn)動(dòng)的某一個(gè)具體項(xiàng)目。這個(gè)時(shí)候考生很容易不知道怎么回答，如果照搬之前練習(xí)的內(nèi)容，很容易被認(rèn)為跑題或者刻意背模板。
因此，環(huán)球君為大帶來(lái)2個(gè)雅思口語(yǔ)技巧，善于使用轉(zhuǎn)折句，避開(kāi)不會(huì)的話(huà)題。在雅思口語(yǔ)訓(xùn)練中，其實(shí)話(huà)題是有規(guī)律的，而且很容易遇到老話(huà)題。難點(diǎn)是老話(huà)題的衍生，很多考生都會(huì)出現(xiàn)似曾相識(shí)的狀況。這時(shí)候考生一定要學(xué)會(huì)使用轉(zhuǎn)折句，把不熟悉的部分通過(guò)轉(zhuǎn)折變成自己會(huì)講的。我們用下面例子說(shuō)明：
這道雅思口語(yǔ)講的是關(guān)于鳥(niǎo)的，“What are the most popular birds in China and what meanings do they have?”
對(duì)于很多考生而言，相關(guān)話(huà)題也訓(xùn)練不少，但是真的要說(shuō)內(nèi)某一種鳥(niǎo)的話(huà)，很多考生都不知道名字，要是強(qiáng)行加拼音說(shuō)明的話(huà)，考官很容易誤解你跑題。這時(shí)候考生應(yīng)該利用轉(zhuǎn)折句的技巧，可以說(shuō)：“I don’t really know much about birds，but”.這時(shí)候考生可以延伸自己想說(shuō)的內(nèi)容，例如把養(yǎng)過(guò)寵物的經(jīng)歷換成養(yǎng)過(guò)鳥(niǎo)，把以前說(shuō)過(guò)的和某某的友誼，可以換成和鳥(niǎo)的?？傊茄由斓侥阆胝f(shuō)的話(huà)題。例如可以說(shuō)“but one of my friends is crazy about birds, and he used to tell me...”這時(shí)候可以完全避免老話(huà)題衍生的問(wèn)題。
二種雅思口語(yǔ)技巧是替換一些地道的主語(yǔ)，避免重復(fù)使用Mr.，Miss或Mrs.很多考生都容易忽視這個(gè)問(wèn)題，尤其是在自己描述過(guò)程中，很僵硬的對(duì)主語(yǔ)用he，she，they之類(lèi)的指代。其實(shí)這樣很容易讓考官認(rèn)為缺乏對(duì)英語(yǔ)的靈活掌握，或者說(shuō)描述不夠生動(dòng)之類(lèi)的。因此建議考生多背背一些形象生動(dòng)的詞匯，例如chubby指代小胖子，sunshine指代陽(yáng)光男生，或者h(yuǎn)andsome guys之類(lèi)的。我們通過(guò)下面例子來(lái)說(shuō)明：
這道雅思口語(yǔ)講的是描述一個(gè)有用的設(shè)備，“Describe a useful device in your daily life.”
這時(shí)候的主語(yǔ)變成了一個(gè)device，我們可以描述這個(gè)是一個(gè)怎么樣的device，例“well, I am going to talk about my little girlfriend then…”這樣用girlfriend代替device會(huì)很吸引考官的注意，接下來(lái)考生只需要說(shuō)明一下“…my iPod, a very trendy mp3 player and also a very useful electronic device, which I would always take along with me wherever I go.”這樣不僅能凸顯device的重要性，還能增加陳述內(nèi)容的豐富性。
雅思口語(yǔ)沒(méi)思路應(yīng)該怎么辦
1.舉例子
舉例子這個(gè)方法是說(shuō)，當(dāng)面對(duì)口語(yǔ)問(wèn)題時(shí)(包括part2&3)，如果問(wèn)題比較難答(比如答題需要用比較晦澀的、自己不熟的詞)或者沒(méi)有思路 (腦子里各種想法都有，但是哪一個(gè)都似乎不能展開(kāi)說(shuō))，就可以舉出一個(gè)自己熟悉的例子，從而化解問(wèn)題，這招也叫做化抽象為具體，簡(jiǎn)稱(chēng)舉例子。
具體怎么做呢?隨便拿一道題來(lái)說(shuō)：
“短暫假期”話(huà)題卡下有一道part3，問(wèn)題是：Are there any special places for visiting in china?
如果這道題概括來(lái)說(shuō)其實(shí)挺麻煩，第一步要先在腦海中構(gòu)想名勝，肯定會(huì)閃過(guò)好幾個(gè)，要權(quán)衡自己哪個(gè)最會(huì)說(shuō)，然后確定，接著會(huì)有一大堆專(zhuān)有名詞要記，最麻煩的是你很有可能會(huì)和別人重復(fù)，畢竟知名的名勝就那么多，你說(shuō)我也說(shuō)。
既然有這么多的問(wèn)題，不如試試“舉例子”的方法?；氐絾?wèn)題，問(wèn)題問(wèn)的是“中國(guó)”的，“特殊”的，能“旅游”的地方，那么你能不能以換個(gè)思路，就說(shuō)你家旁邊的某個(gè)山，或者湖，或者廟，或者地區(qū)(完全可以是不知名的)，只要能描述出它是特殊的(比如景色會(huì)有什么變化，比如當(dāng)?shù)貢?huì)有什么習(xí)俗)，是非常適合旅游(比如說(shuō)可以有新鮮的體驗(yàn)，可以感受到文化的不同)的就可以了?同理，在人物題里，你也許會(huì)遇到“你覺(jué)得有領(lǐng)導(dǎo)力的人是怎么樣的”這種問(wèn)題，要回答這種問(wèn)題，就不能抽象，抽象就是幾個(gè)形容詞拉出來(lái)遛一遍，會(huì)說(shuō)的非常短和空洞。你非得舉個(gè)例子才行，如果覺(jué)得說(shuō)毛主席實(shí)在太難，不妨說(shuō)說(shuō)自己的某個(gè)“親戚”，只要能把它有領(lǐng)導(dǎo)力的方面展現(xiàn)出來(lái)，就完全可以拿到高分。
懵逼腦洞I think to be a leader one should be responsible ,and...and wise..also should become...leadership means that.....the characters of a leader is....
懵逼之后“舉例子”Well, (I have seen many leaders in my team and club ,I myself actually used to become a leader這段是可以不要的，可以直接從the most impressive 開(kāi)始) ,however，In my opinion, the most impressive leader is my uncle Chen, he is a director of accompany ,taking charge of....,based on my observation ,he is a.....man(開(kāi)始扣題將characters),once I (開(kāi)始舉例)....結(jié)尾：from my uncle ,I think the characters of leader is....
或者是：I can’t list those leaders who seem far away from me ,for example ,chairman Mao ,or....but I actually know one leader who is my uncle ,he is taking charge of.....(這句還是要有的，解釋他是不是個(gè)leader)，I think he is a....man, once(開(kāi)始舉例)
值得注意的是，當(dāng)你覺(jué)得自己說(shuō)不了多少的時(shí)候，你也同樣可以用“舉例子”的方法，同樣是化抽象為具體的思路，把抽象的形容詞具體為一個(gè)事件，最后再帶上這個(gè)形容詞做總結(jié)，就可以讓你的回答顯得非常真實(shí)而且又不雷同了。
2.分類(lèi)
分類(lèi)的思路非常重要，相信大家也耳熟能詳，說(shuō)的簡(jiǎn)單一些，就是對(duì)題目進(jìn)行概念的拆分。我們來(lái)看一道題：
Q:If you were going to give a present to a child, what would you give?
如果你懵逼了，你很有可能是對(duì)child這個(gè)概念懵逼。那么就拆分child這個(gè)概念，因?yàn)槟挲g已經(jīng)限定了，在年齡上不用拆分(如果是people的 概念就可以拆成老年人和年輕人)，但是在性別上可以拆分，拆分成男/女，然后分類(lèi)答;或者拆分成內(nèi)向/外向，分類(lèi)答;還可以拆分成傾向于喜歡 science/傾向于喜歡art，分類(lèi)答。
總之具體的情況要具體分析，越是大的概念就越是不能籠統(tǒng)來(lái)答，而是要考慮不同的情況?？紤]不同情況，你就有更多的話(huà)可以說(shuō)了，而且另一個(gè)特別大的好處是考官可以get到你是一個(gè)思維嚴(yán)密的人，很可能大手一揮多給你加0.5分哦。
3.思維發(fā)散
思維發(fā)散類(lèi)似于分類(lèi)，但是比分類(lèi)的概念還要更大一些。因此可能稍微難掌握一點(diǎn)(因?yàn)楫吘狗诸?lèi)思路比較固定)，思維發(fā)散更多是一種思維的訓(xùn)練，訓(xùn)練好的話(huà)可以幫助你非?？焖俚姆磻?yīng)和答題。
比如“海邊的活動(dòng)”這個(gè)話(huà)題下，有一道題問(wèn)“海邊活動(dòng)的好處”
很多人懵逼了，因?yàn)樽约翰唤?jīng)常住在海邊，根本不知道海邊有啥活動(dòng)?但是這個(gè)時(shí)候可以用上“思維發(fā)散”的辦法——在腦內(nèi)迅速地對(duì)海邊活動(dòng)進(jìn)行發(fā)散，海邊僅僅是個(gè)限定，所以對(duì)“活動(dòng)”進(jìn)行發(fā)散，可以說(shuō)游泳，沙灘排球，以及玩沙子(build sand castle)，然后再次發(fā)散“活動(dòng)”，活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的好處實(shí)在有很多，從身體和形態(tài)兩方面講，把整個(gè)答案組合起來(lái)，就可以說(shuō)很久了，而且毫無(wú)破綻。這個(gè)思維方法如果用的熟練，可以在非常短的時(shí)間進(jìn)行反應(yīng)，非常有助于口語(yǔ)考試拿高分。
雅思口語(yǔ)Part 2范文模板：歷史人物相關(guān)文章：
★ 雅思口語(yǔ)Part2&3預(yù)測(cè)之范文和解題思路:想去地方
★ 雅思英語(yǔ)口語(yǔ)Part 3易忽視的3個(gè)細(xì)節(jié)
雅思口語(yǔ)Part2范文模板：歷史人物
