托?？谡Z(yǔ)后面剩幾秒
托?？谡Z(yǔ)采用的是人機(jī)對(duì)話的考試方式？有些同學(xué)說完后還剩幾秒的空白期，讓人心慌。這該怎么辦呢，下面小面給你分享一些內(nèi)容。
托?？谡Z(yǔ)考試時(shí)，快說完了，還剩那么幾秒，怎么辦?
給你個(gè)最好使的討巧辦法:控制語(yǔ)速。當(dāng)你能夠做到信息點(diǎn)涵蓋率百分百時(shí)，就學(xué)會(huì)在表達(dá)上控制語(yǔ)速吧。
正常來講還剩下十秒左右的時(shí)候要抬頭對(duì)著屏幕上的時(shí)間調(diào)整你的語(yǔ)速，剩下的少了就慢點(diǎn)說，想要表達(dá)的多就快點(diǎn)說，剩一兩秒最后加一句that's all，多練練很容易掌握填滿回答時(shí)間的技巧的，你就是練得少。
托?？谡Z(yǔ)考試規(guī)則 時(shí)間應(yīng)該怎么合理分配
一、托?？谡Z(yǔ)時(shí)間要求:
第一部分(1-2題):準(zhǔn)備時(shí)間15秒，答題時(shí)間45秒
第2部分(3-4題):準(zhǔn)備時(shí)間30秒，答題60秒
第3部分(5-6題):準(zhǔn)備時(shí)間30秒，答題60秒
二、托?？谡Z(yǔ)時(shí)間安排:
第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時(shí)間的分配問題，在這45秒鐘里，一般用5~6秒完成topic sentence, 接下來的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過3~4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。
第3、4道題要求考生首先在45秒鐘內(nèi)讀完100字左右長(zhǎng)度的單一段落。盲目追求閱讀速度必然要影響閱讀理解的質(zhì)量。我們應(yīng)該做的是掌握正確的閱讀節(jié)奏:"根據(jù)快和慢兩種速度交替而成的節(jié)奏來變化自己的閱讀速度。" 唱歌因韻律節(jié)奏而動(dòng)聽，說話因輕重緩急而悅耳，閱讀也是一樣，快慢相間的閱讀速度才能收到良好的閱讀效果。
最后的5、6道以聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。首先，考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響。在內(nèi)容上一般是學(xué)校推出的某個(gè)政策(9/15是對(duì)student health center的改進(jìn)，而9/23是對(duì)學(xué)校食堂的改進(jìn)，所以從內(nèi)容上來說都是貼近校園的, 從閱讀的結(jié)構(gòu)上來說，上面所說的政策一定是分為2部分(9/15是學(xué)校附近的大醫(yī)院，并且突出其2方面，距離和醫(yī)療質(zhì)量，而9/23也是2方面，一個(gè)是引進(jìn)一個(gè)新的食堂，第二個(gè)是增加服務(wù)的內(nèi)容food serivce,在聽力中一定是結(jié)合上述2點(diǎn)對(duì)其展開駁論，所以聽力中有用的信息點(diǎn)只有2個(gè)部分，那么在自己敘述的時(shí)候只要對(duì)這2個(gè)駁論進(jìn)行復(fù)述就可以了。
備考托?？谡Z(yǔ)幾個(gè)有用的小技巧
在托?？荚囍?，托?？谡Z(yǔ)難倒了不少人，這是因?yàn)橹袊?guó)的應(yīng)試教育讓很多人養(yǎng)成了啞巴英語(yǔ)的習(xí)慣，做題目可以，但碰到托?？谡Z(yǔ)，相信很多人心里都沒底。下面我們介紹感幾個(gè)實(shí)用的托福口語(yǔ)技巧。相信一定能給您帶來意想不到的效果。
新托福在近年來了一次大變臉，取消了語(yǔ)法部分，增加了口語(yǔ)測(cè)試。其中口試部分，共六道題目，每題4分，難度較大。特別是后四道題，融讀、聽、說于一體。其中第三題提供一篇百詞左右的閱讀材料，考生需在45秒內(nèi)讀完，然后再聽一段長(zhǎng)達(dá)1~2分鐘的對(duì)話，30秒后，給考生1分鐘時(shí)間陳述兩段材料和對(duì)話。
"這個(gè)難度很大，很多考生栽在口試上。"專家稱，以口試第三題為例，考生需經(jīng)歷讀、聽、思、說四個(gè)步驟。時(shí)間只有15秒、30秒，稍一"打野"，就一抹黑了。
托福口語(yǔ)技巧一，不必陳述自己的觀點(diǎn)，而是用聽讀材料中的具體信息作答。這其實(shí)就是在考查學(xué)生是否具備了對(duì)先前讀到、聽到的材料進(jìn)行快速歸納、總結(jié)、融合，然后再用口語(yǔ)復(fù)述的能力。很多考生反映，最不適應(yīng)的題型就是口語(yǔ)先聽后說部分。這"最不適應(yīng)"反映出了考生對(duì)新托福的新題型產(chǎn)生了嚴(yán)重的 "水土不服"。
新托福與舊托福相比較，增加了口語(yǔ)和綜合能力測(cè)試，對(duì)閱讀和寫作占優(yōu)勢(shì)的多數(shù)考生來說，新托福"放倒"一批考生也在情理之中。
托?？谡Z(yǔ)技巧二，考生在強(qiáng)化口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，切不可忽略了閱讀和聽力。專家建議，平時(shí)在上課時(shí)，可嘗試用英語(yǔ)做筆記，鍛煉漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)的反饋能力。
"很多考生在口語(yǔ)測(cè)試中，容易犯‘鵝、鵝、鵝’的笑話，即不時(shí)卡殼。"老師們說，在新托福的口試中，考生要謹(jǐn)記放慢語(yǔ)速，如果用很快的語(yǔ)速作答，稍有停頓，考官會(huì)誤認(rèn)為你是由于詞匯量不夠而卡殼。對(duì)此，專家建議，平時(shí)最好有意識(shí)地鍛煉自己的詞語(yǔ)運(yùn)用能力，如和同學(xué)一起做"句子接龍"游戲，以某句話為故事開端，每個(gè)人順勢(shì)接一個(gè)英語(yǔ)句子，情節(jié)足夠豐富后，即成一個(gè)有趣的故事。
托?？谡Z(yǔ)技巧三，常用詞匯要熟記。新托福會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些專用詞匯，如醫(yī)學(xué)類、生物類等。學(xué)生平時(shí)記單詞時(shí)要留意生僻的專用詞匯，即使不會(huì)拼寫，也要做到"眼熟"、"耳熟"，不要讓這些生澀的詞匯影響了在口語(yǔ)考試?yán)锏谋憩F(xiàn)。
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