考研英語作文評分標準大解讀！

　　今天給大家整理了考研作文的評分標準，畢竟擒賊先擒王，要想拿到高分的作文，我們肯定就要先明確它們的評定規(guī)則。

　　一、小作文

　　第一檔

　　很好地完成了試題規(guī)定的任務(9-10分)

　　1. 包含所有內容要點(內容與形式的統(tǒng)一，與主題相扣);

　　2. 運用豐富的語法結構和詞匯;

　　3. 語言自然流暢，語法錯誤極少;

　　4. 有效地采用了多種銜接方法，文字連貫，層次清晰;

　　5. 格式與語域恰當貼切;

　　(語域(Register)：即語言使用的場合或領域的總稱，也就是語言使用的場合、領域以及關系的親疏遠近，分為正式語體(新聞廣播、演說語言、課堂用語、正式書信用語)與非正式語體(廣告語言、辦公用語、家常談話、非正式書信、口頭自述)。)

　　第二檔

　　較好地完成了試題規(guī)定的任務(7-8分)

　　1. 包含所有內容要點，允許漏掉1-2個次重點;

　　2. 使用較豐富的語法結構和詞匯;

　　3. 語言基本正確，只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時才有個別語法錯誤;

　　4. 采用了適當?shù)你暯邮址?，層次清晰，層次較嚴密;

　　格式與語域較恰當;

　　第三檔

　　基本完成了試題規(guī)定的任務(5-6分)

　　1. 雖漏掉一些內容，但包含多數(shù)內容要點;

　　2. 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的需求;

　　3. 有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解;

　　4. 采用了簡單的銜接手法，內容較連貫，層次較清晰;

　　格式和語域基本合理

　　第四檔

　　未能按要求完成試題規(guī)定的任務(3-4分)

　　1. 漏掉或未能有效闡述一些內容要點，寫了一些無關內容;

　　2. 語法結構單調、詞匯有限;

　　3. 有較多語法結構及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解;

　　4. 未采用恰當?shù)你暯邮址?，內容缺少連貫性;

　　5. 格式和語域不恰當;

　　6.未能清楚地傳達信息

　　第五檔

　　未完成試題規(guī)定的任務(1-2分)

　　1. 明顯遺漏主要內容，且有許多不相關的內容;

　　2. 語法和詞匯單調、重復;

　　3. 語言錯誤多，影響讀者內容理解，語言運用能力差;

　　4. 未采用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段;

　　5. 無格式和語域概念;

　　6.未能傳達信息

　　零分檔

　　1. 所傳達的信息或所使用語言太少;

　　2.內容與要求無關或無法辨認

　　二、大作文

　　第一檔

　　很好地完成了試題規(guī)定的任務(17-20分)

　　1. 包含所有內容要點(內容與形式的統(tǒng)一，與主題相扣);

　　2. 運用豐富的語法結構和詞匯;

　　3. 語言自然流暢，語法錯誤極少;

　　4. 有效地采用了多種銜接方法，文字連貫，層次清晰;

　　5. 格式與語域恰當貼切;

　　第二檔

　　較好地完成了試題規(guī)定的任務(13-16分)

　　1. 包含所有內容要點，允許漏掉1-2個次重點;

　　2. 使用較豐富的語法結構和詞匯;

　　3. 語言基本正確，只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時才有個別語法錯誤;

　　4. 采用了適當?shù)你暯邮址?，層次清晰，層次較嚴密;

　　5. 格式與語域較恰當;

　　第三檔

　　基本完成了試題規(guī)定的任務(9-12分)

　　1. 雖漏掉一些內容，但包含多數(shù)內容要點;

　　2. 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的需求;

　　3. 有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解;

　　4. 采用了簡單的銜接手法，內容較連貫，層次較清晰;

　　5. 格式和語域基本合理;

　　第四檔

　　未能按要求完成試題規(guī)定的任務(5-8分)

　　1. 漏掉或未能有效闡述一些內容要點，寫了一些無關內容;

　　2. 語法結構單調、詞匯有限;

　　3. 有較多語法結構及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解;

　　4. 未采用恰當?shù)你暯邮址?，內容缺少連貫性;

　　5. 格式和語域不恰當;

　　6. 未能清楚地傳達信息

　　第五檔

　　未完成試題規(guī)定的任務(1-4分)

　　1. 明顯遺漏主要內容，且有許多不相關的內容;

　　2. 語法和詞匯單調、重復;

　　3. 語言錯誤多，影響讀者內容理解，語言運用能力差;

　　4. 未采用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段;

　　5. 無格式和語域概念;

　　6. 未能傳達信息

　　零分檔

　　1.所傳達的信息或所使用語言太少;

　　2. 內容與要求無關或無法辨認

　　其他

　　1. 大作文字數(shù)扣分規(guī)定

　　161-200(扣分：0)

　　151-160(扣分：1)

　　141-150(扣分2.5)

　　131-140(扣分：4)

　　121-130(扣分：6)

　　111-120(扣分：8)

　　101-110(扣分：10)

　　<100(扣分：12)

　　2. 忌諱：

　　(1) 不通順，無段落，無結構，無明顯主題;

　　(2) 笑料多，出現(xiàn)很多基本語法錯誤，拼寫錯誤過多;

　　(3) 不達意，詞匯量很小，詞不達意，缺乏英語表達能力;

　　(4) 亂堆砌，不像一篇文章，僅是把一些不連貫的詞語拼湊到一起

　　3. 評分時，先根據(jù)文章的內容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內有1-3分的調節(jié)分。

　　4. 評分時酌情考慮拼寫與標點符號對于正常交際和表達的影響程度，英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

　　5. 如書寫較差，以致影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。