如何提高英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作水平

時(shí)間：2022-02-25 14:12:56 騰宇4590由分享

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作部分一直是考生獲取高分的攔路虎,也是制約學(xué)生獲取高分的瓶頸。下面是小編整理的如何提高英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作水平，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。

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如何提高英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作水平

提高語(yǔ)文功底。在寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)最重要的并不是你掌握英語(yǔ)詞匯量的多少和語(yǔ)法水平的高低，而是你的中文語(yǔ)言功底。

中文邏輯性強(qiáng)，條理清晰這樣構(gòu)思出來(lái)的作文從框架上就勝人一籌，能給老師留下深刻的印象。

詞匯能力?？蚣芤恐形膩?lái)構(gòu)思，而詞匯只能靠平時(shí)積累了。作文所要求的詞匯并沒(méi)有像閱讀那么多和雜亂，只要掌握到精髓和最重要的就差不多了。

語(yǔ)法。雖然沒(méi)有那么重要但也是不可或缺的。一篇文章中如果有多處語(yǔ)法錯(cuò)誤，會(huì)讓老師覺(jué)得你的作文很難讀通順，這樣頂多能拿個(gè)及格分。

邏輯銜接。當(dāng)你的每個(gè)句子都能寫(xiě)的差不多時(shí)，將每個(gè)單句之間構(gòu)建邏輯銜接，這會(huì)為你的作文錦上添花的。

思想內(nèi)容。這是重中之重，是整篇文章的靈魂所在。文章要言之有物，準(zhǔn)確的表達(dá)出你的思想，論證要充分。(中文功底很重要)

傳遞的思想要積極向上，樂(lè)于進(jìn)取。

如何準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)考試

詞匯：在我看來(lái)，無(wú)論是對(duì)于四級(jí)還是六級(jí)的考試，詞匯都必須是你一定要跨過(guò)的門(mén)檻。六級(jí)的詞匯背起來(lái)會(huì)比四級(jí)的要多很多，而且要注意單詞的詞性變化，要學(xué)會(huì)累積短語(yǔ)，平時(shí)做題的時(shí)候也要注意積累。

聽(tīng)力(1)：自從改革后，聽(tīng)力在英語(yǔ)六級(jí)中占的比率是非常非常大的。在聽(tīng)力中有對(duì)話和短文兩個(gè)大的方面，對(duì)于聽(tīng)力來(lái)說(shuō)是沒(méi)有捷徑可言的，平時(shí)得要多聽(tīng)，聽(tīng)多了就自然會(huì)懂，可以先聽(tīng)聽(tīng)VOA NEWS，感覺(jué)良好再聽(tīng)TTA。

聽(tīng)力(2)：聽(tīng)力中一部分非常讓人頭疼的是很多的英語(yǔ)口語(yǔ)化詞匯，所以你在平時(shí)聽(tīng)力的時(shí)候要把這些詞匯記下來(lái)，注重積累。多看看英文臺(tái)的新聞，我覺(jué)得新聞中的發(fā)音和語(yǔ)速是非常適合的，可以作為聽(tīng)力的材料來(lái)練習(xí)。

閱讀(1)：閱讀與聽(tīng)力一樣，是六級(jí)中占很大比率的一部分。閱讀也需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，需要大量的做題，而且在選擇材料的時(shí)候應(yīng)以往屆的真題為主，這樣會(huì)比較有針對(duì)性。

閱讀(2)：在做閱讀時(shí)要學(xué)會(huì)控制自己的閱讀速度，所以我建議在練習(xí)閱讀時(shí)要限制時(shí)間，也好讓自己感覺(jué)一下考試的氣氛，而且也容易測(cè)出自己的不足和優(yōu)勢(shì)，以便提高。在做閱讀時(shí)要學(xué)會(huì)把地點(diǎn)、人物等這些名詞標(biāo)記，因?yàn)檫@些都可能會(huì)是考點(diǎn)。

翻譯：在翻譯這部分要學(xué)會(huì)捉住關(guān)鍵詞，因?yàn)殛P(guān)鍵詞就是得分點(diǎn)。如果把關(guān)鍵詞翻譯出來(lái)了，即使句子沒(méi)有翻譯得太好，丟分也是有限的，畢竟一個(gè)句子就那么多分。

寫(xiě)作(1)：其實(shí)翻翻往屆的真題不難發(fā)現(xiàn)，六級(jí)的寫(xiě)作大部分考的是議論類(lèi)和圖表類(lèi)這兩大類(lèi)。對(duì)于圖表類(lèi)的寫(xiě)作，就要求你在平時(shí)練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候要學(xué)會(huì)讀圖，要學(xué)會(huì)用一些描述圖表的詞匯和句子。

寫(xiě)作(2)：對(duì)于議論類(lèi)的寫(xiě)作，大都是要采用三段式的寫(xiě)法，第一段寫(xiě)自己的論點(diǎn)，第二段展開(kāi)論證，第三段就是結(jié)論了。所以平時(shí)要學(xué)會(huì)積累一些起始句還有一些有總結(jié)效果的句子，而且在寫(xiě)作中也要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些轉(zhuǎn)折詞匯，盡量不要出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。

真題與朗讀：我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候建議以真題為主，了解真題的特點(diǎn)和出題人的思路就會(huì)事半功倍的。很多人在復(fù)習(xí)中往往會(huì)忽略朗讀，其實(shí)朗讀是提高英語(yǔ)水平的一種非常好的辦法，它可以鍛煉你的語(yǔ)感，這對(duì)你考試的各方面都會(huì)有所幫助。

英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

本題滿分為15分，成績(jī)分為六個(gè)檔次∶13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下表∶

檔次評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 13-15分

切題。表達(dá)思想清楚，文字通順、連貫，基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。

10-12分

切題。表達(dá)思想清楚，文字較連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。

7-9分

基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫;語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。

4-6分

基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。

1-3分

條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。