法律知識，能夠篰改良人們的法律心理，更新人們的法律觀念，并且促進我國法律知識體系的形成，也讓學生在法律知識中樹立正確的三觀。下面是學習啦小編為你整理的學生法律知識競賽試卷，希望對你有用!

　　學生法律知識競賽試卷選擇題

　　1.依據(jù)《教育法》和《行政復議法》的精神，教育行政復議的參加人不包括( C)

　　A.教育行政復議申請人 B.教育行政復議被申請人 C.教育行政復議的受理機關(guān) D.教育行政復議第三人

　　2.下面哪一項不是行政處罰的原則( A)

　　A.公序良俗原則 B.處罰法定原則 C.懲罰與教育相結(jié)合原則 D.一事不再罰原則

　　3.下面哪一項不是教育行政處罰的程序( D )

　　A.一般程序 B.簡易程序 C.聽證程序 D.特別程序

　　4.適用簡易程序的處罰一般當場執(zhí)行，對于處以( C )元以下的罰款、不當場收繳事后難以執(zhí)行的罰款，可以當場收繳。

　　A.50 B.30 C.20 D.100

　　5.申請教育行政許可應當以(B )形式提出。

　　A.口頭 B.書面 C.口頭或書面 D.口頭和書面

　　6.舉辦民辦學校的社會組織，應當具有( D )資格。

　　A.社會團體 B.事業(yè)單位 C.企業(yè) D.法人

　　7.《學位條例》第8條和《學位條例暫行實施辦法》第3條都規(guī)定，學士學位，由( C )授權(quán)的高等學校授予。

　　A.全國人民代表大會 B.全國人民代表大會常務委員會 C.國務院 D.省、自治區(qū)、直轄市人民政府

　　8.根據(jù)我國《教育法》第14條和15條的規(guī)定，國務院教育行政部門和( B)以上地方各級人民政府教育行政部門是教育行政主管機關(guān)。

　　A.省級 B.縣級 C.地市級 D.鄉(xiāng)級

　　9.根據(jù)《〈教師資格條例〉實施辦法》第八條的規(guī)定，對小學教師資格申請者教育教學能力方面的要求，不包括以下哪個方面：( A )

　　A.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級甲等以上標準

　　B.具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力

　　C.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準

　　D.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)

　　10、依據(jù)《教師資格條例》第19條的規(guī)定，下列哪一項不是由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格的情形：( A )

　　A.被剝奪政治權(quán)利的 B.弄虛作假、騙取教師資格的

　　C.品行不良，影響惡劣的 D.侮辱學生，影響惡劣的

　　11、 目前，教師職務糾紛主要通過( D )解決。

　　A.行政復議 B.行政訴訟 C.仲裁 D. 行政申訴

　　12.( B )是確定教師工資福利待遇的基礎。

　　A.教師資格 B.教師職務 C.教師學歷 D.教師學術(shù)水平

　　13.行政部門評審組織為職務評審委員會，由( B )相關(guān)部門領導。

　　A.國務院 B.地級 C.縣級以上 D.省級

　　14.各級評審委員會在評審教師任職條件時，出席的人數(shù)應不少于全體委員的( C )。

　　A.五分之四 B.二分之一 C.三分之二 D.五分之三

　　15.中學教師職務評審委員會分為省、地、縣三級，由(B)批準。

　　A.同級政府 B.同級教育行政部門 C.上一級政府 D.上一級教育行政部門

　　16.下列哪一項不屬于聘用單位不得解除教師人事聘用合同的情形：( D )

　　A.受聘人員患病或者負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的

　　B.女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的

　　C.患職業(yè)病以及現(xiàn)有醫(yī)療條件下難以治愈的嚴重疾病或者精神病的

　　D.因工負傷，治療終結(jié)后經(jīng)勞動能力鑒定機構(gòu)鑒定為1至5級喪失勞動能力的

　　17.公辦學校編制內(nèi)教師聘用糾紛的處理方式不包括以下哪一種：( D )

　　A.協(xié)商 B.調(diào)解 C.訴訟 D.勞動仲裁

　　18.根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，對人事爭議，當事人應當自知道或應當知道其權(quán)利受到侵害之日起( A )內(nèi)，以書面形式向有管轄權(quán)的人事爭議仲裁委員會申請仲裁。

　　A.一年 B.60日 C.90日 D.半年

　　19.根據(jù)《勞動合同法》第12條，勞動合同不包括下面哪種類型：( B )

　　A.固定期限勞動合同 B.長期勞動合同 C.無固定期限勞動合同

　　D.以完成一定工作任務為期限的勞動合同

　　20.根據(jù)《勞動合同法》的規(guī)定，下列哪一項不屬于用人單位可以隨時解除勞動合同的情形：( C )

　　A.在試用期間被證明不符合錄用條件的 B.嚴重違反用人單位的規(guī)章制度的

　　C.勞動者同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系 D.嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的

　　21.侮辱、毆打教師侵犯的具體人身權(quán)主要是：( A )

　　A.生命健康權(quán) B.名譽權(quán) C.一般人格權(quán) D.榮譽權(quán)

　　22.以下哪一項不是著作權(quán)的內(nèi)容：( D )

　　A.表演權(quán) B.修改權(quán) C.發(fā)表權(quán) D.實施許可權(quán)

　　23.著作權(quán)的下列哪項權(quán)利不屬于人身權(quán)，不具有不可剝奪性、永久性：(B )

　　A.發(fā)表權(quán) B.發(fā)行權(quán) C.署名權(quán) D.修改權(quán)

　　24.著作權(quán)法上所保護的作品不包含以下條件：( D )

　　A.須為文學、藝術(shù)和科學領域內(nèi)的智力成果 B.形成于創(chuàng)作，具有獨創(chuàng)性，而并非抄襲、剽竊得來

　　C.能以某種有形形式存在，并能復制，可再現(xiàn) D.須為首創(chuàng)，具備較高的文學、藝術(shù)或者科學價值

　　25.下列哪一項不是勞動合同糾紛的解決方式：( C )

　　A.協(xié)商 B.訴訟 C.人事仲裁 D.調(diào)解

　　26.( A)是衡量是否為作品的核心要件。

　　A.獨創(chuàng)性 B.新穎性 C.首創(chuàng)性 D.價值性

　　27.以下哪一項不是侵犯名譽權(quán)和侵犯隱私權(quán)的區(qū)別(B )

　　A.前者需要有捏造事實的行為，后者是對事實的真實披露 B.前者是通過作為實現(xiàn)，后者通過不作為實現(xiàn)

　　C.前者是通過捏造行為實現(xiàn)，后者通過披露行為實現(xiàn) D.前者往往與事實不符，后者往往與事實相符

　　28.公辦教師聘用的一般原則是( A )

　　A.公開招聘原則、公平公正原則 B.公平公正原則、回避原則

　　C.公開招聘原則、回避原則 D.公平公正原則、平等原則

　　29.當事人在收到《教育行政處罰告知書》后(D )天內(nèi)，有權(quán)向教育行政部門以書面方式提出陳述、申辯意見。

　　A.一個月 B.15日 C.10日 D.7日

　　30.學校授予學生學位的行為屬于( A )

　　A.教育行政確認 B.教育行政許可 C.教育行政命令 D.教育行政指導

　　學生法律知識競賽試卷判斷題

　　1.教育中的法律救濟，其首要作用是預防控制教育行政主體及其公務人員的職務違法侵權(quán)行為。()

　　2.教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)教師法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應當作出處理。(√)

　　3.教育行政申訴是一項法定的申訴制度。(√)

　　4.教育行政申訴的被申訴人，相對于學生和教師來說是相同的，被申訴人是其所在教育機構(gòu)或政府有關(guān)部門。(×)

　　5.教育中的行政復議，是指公民、法人或其他組織認為教育行政主體的具體教育行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向其上級機關(guān)或其他機關(guān)提出重新處理的申請，復議機關(guān)依法對該行政行為的合法性和適當性進行審查并作出決定的行政法律制度。(√)

　　6.對抽象行政行為不服的，既不能復議，也不能依照行政復議法的規(guī)定申請審查。(×)

　　7.對縣級以上地方教育行政機關(guān)的具體行政行為不服的，只能向本級人民政府申請復議。(×)

　　8.對法律法規(guī)授權(quán)的組織作出的具體教育行政行為不服的，向直接主管該組織的教育行政機關(guān)申請復議。(√)

　　9.對受委托的組織作出的具體教育行政行為不服的，向委托的教育行政機關(guān)的上一級教育行政機關(guān)或同級人民政府申請復議。(√) ×

　　10.不服教育部作出的具體行政行為的，仍向教育部申請復議，不服復議決定，可以直接向人民法院起訴，也可以向國務院申請裁決。(√)

　　11.依據(jù)《教育行政處罰暫行實施辦法》，實施教育行政處罰的機關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是地市級以上人民政府的教育行政部門。(×)

　　12.簡易程序主要適用于教育行政處罰執(zhí)法人員依法對公民處以100元以下、對法人或其他組織處以1000元以下罰款或給予警告處罰的案件。(×)

　　13.教育行政機關(guān)的一般程序包括立案、調(diào)查取證、處罰告知、決定和送達等環(huán)節(jié)。(√)

　　14.一般程序中，處罰告知后，當事人有權(quán)在規(guī)定時間內(nèi)提出質(zhì)疑和申辯，行政部門可以因此加重處罰。(×)

　　15.一般程序中，處罰機關(guān)應將處罰決定書送交當事人，送達在宣告決定時當場交付。當事人不在場的，應當在5日內(nèi)按照法定的方式交付。(×)

　　16.在行政復議、行政訴訟期間，行政處罰停止執(zhí)行。(×)

　　17.縣級以上的教育行政部門是法定的教育行政許可實施機關(guān)。(√)

　　18.頒發(fā)學位、學歷證書、學校法人證書是行政許可。(×)

　　19.民辦學校應當貫徹教育與宗教相分離的原則。(√)

　　20.教育行政部門的行政命令賦予相對人一定的權(quán)利。(×)

　　21.教師資格制度是國家法定的教師職業(yè)行政指導制度。(×)

　　22.取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構(gòu)擔任教師。(√)

　　23.取得初級中學教師，應當具備高等師范專科學?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷。(√)

　　24.取得教師資格，必須是中國公民，即具有中華人民共和國國籍的人。(√)

　　25.教師資格考試科目、標準和考試大綱由國務院教育行政部門審定。(√)

　　26.根據(jù)《實施辦法》，要取得教師資格必須在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。(√)

　　27.教師資格認定屬于行政確認。(×)

　　28.教師資格一經(jīng)取得即在全國范圍內(nèi)具有普遍的適用效力。(√)

　　29.受到剝奪政治權(quán)利或者犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。(×)

　　30.中等專業(yè)學校設臵的教師職務為初級講師、中級講師和高級講師。(×)

　　31.人事聘用合同糾紛適用人事仲裁規(guī)定，當事人應向勞動爭議仲裁機構(gòu)提起仲裁。(×)

　　32.公辦學校編制內(nèi)教師聘用的程序中，考試由事業(yè)單位自行組織，也可以由政府人事行政部門、事業(yè)單位上級主管部門統(tǒng)一組織。(√)

　　33.公示教師招聘結(jié)果時，對擬聘人員應在適當范圍進行公示，公示期一般為30日。(×)

　　34.連續(xù)曠工超過10個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的，聘用單位可以隨時單方面解除教師聘用合同。(√)

　　35.教師聘用合同解除以后，單位和個人應當在3個月內(nèi)辦理人事檔案轉(zhuǎn)移手續(xù)。(√)

　　36.對在試用期內(nèi)不同意單位調(diào)整其工作崗位的教師，聘用單位可以隨時單方面解除教師聘用合同。(×)

　　37.仲裁委員會應當在開庭審理人事爭議案件5個工作日前，將開庭時間、地點、仲裁庭組成人員等書面通知當事人。(√)

　　38.仲裁庭處理人事爭議案件，以不公開開庭處理為原則。(×)

　　39.仲裁裁決應當按照多數(shù)仲裁員的意見作出，少數(shù)仲裁員的不同意見應當記入筆錄。(√)

　　40.仲裁庭處理的人事爭議案件需要延期的，經(jīng)人事爭議仲裁委員會批準，可以適當延期，但是延長的期限不得超過30日。(√)

　　41.民辦學校的教師與學校之間屬人事關(guān)系。(×)

　　42.用人單位自勞動合同簽訂之日起即與勞動者建立勞動關(guān)系。(×)

　　43.勞動者在試用期內(nèi)提前3日通知用人單位，可以解除勞動合同。(√)

　　44.根據(jù)《勞動合同法》，用人單位有違法行為的，應向勞動者支付補償金。(×)

　　45.用人單位只要與勞動者建立了勞動關(guān)系，就要為勞動者繳納社會保險費。(√)

　　46.基本醫(yī)療保險、基本養(yǎng)老保險和失業(yè)保險由用人單位和勞動者按法定比例共同繳納。(√)

　　47.社會保險費征收機構(gòu)可以向銀行和其他金融機構(gòu)查詢其存款賬戶，并可以申請縣級以上有關(guān)行政部門作出劃撥社會保險費的決定。(√)

　　48.發(fā)生勞動糾紛爭議時，勞動者可以直接向法院提起訴訟。(×)

　　49.仲裁庭裁決勞動爭議案件，應當自勞動爭議仲裁委員會受理仲裁申請之日起30日內(nèi)結(jié)束。案情復雜需要延期的，經(jīng)批準可以延期，但延期不得超過15日。(×)

　　50.侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的，責令賠償損失;情節(jié)嚴重、構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。(√)

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