讀書是一種孤獨(dú)的享受
時(shí)間:
若木1由 分享
讀書是孤獨(dú)的散步,讀書是精神的放牧和漫游,如同牧羊人往無(wú)邊的草原上放牧他的羊群,時(shí)而望望碧藍(lán)的天空上的朵朵白云,時(shí)而撫弄身邊的野草小花,在風(fēng)煙俱凈中自有一番體驗(yàn)。又如同海邊的旅人,有時(shí)看海天外的云鷗,有時(shí)在沙浪間尋尋覓覓,有人跡處也好,無(wú)人跡處也好,在他只是一種散步、一種樂(lè)趣。讀書所需要的正是這種散步,它令人身入
其境,得到讀書的樂(lè)趣和品位。
讀書的散步有時(shí)是孤獨(dú)的。春晨秋夕,一二知己留戀光景往往不如風(fēng)晨月夕下獨(dú)自散步更有深刻的體驗(yàn)。讀書最需要個(gè)人情感散步的天地,名山歸來(lái)的旅人于旅舍不眠之夜里的??驼勂妫珶熛己J械木唧w印象,還是需要個(gè)人去作一番散步才能獨(dú)得。同時(shí)看海,有人看到海的澄碧、有人看到海的蒼茫、有人看到落霞的海更美、有人看到日出的海潮更壯觀。葉靈鳳說(shuō):“有些為一般人所指責(zé)的書,因?yàn)閭€(gè)人的特性或一時(shí)的環(huán)境關(guān)系,竟有特殊的愛(ài)好。”讀書的散步,便正是“一個(gè)孤獨(dú)者的散步”,甚至有時(shí)更接近“獨(dú)釣寒江雪”的那位漁翁。在大多數(shù)人正相信大英帝國(guó)“日不落”的背景下,馬克思在倫敦大英博物館地板上踏出的那道閱讀和思考的痕跡,如同一條通過(guò)荒原深處的小道,就更使人感到這種散步的可貴。
喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩
其境,得到讀書的樂(lè)趣和品位。
讀書的散步有時(shí)是孤獨(dú)的。春晨秋夕,一二知己留戀光景往往不如風(fēng)晨月夕下獨(dú)自散步更有深刻的體驗(yàn)。讀書最需要個(gè)人情感散步的天地,名山歸來(lái)的旅人于旅舍不眠之夜里的??驼勂妫珶熛己J械木唧w印象,還是需要個(gè)人去作一番散步才能獨(dú)得。同時(shí)看海,有人看到海的澄碧、有人看到海的蒼茫、有人看到落霞的海更美、有人看到日出的海潮更壯觀。葉靈鳳說(shuō):“有些為一般人所指責(zé)的書,因?yàn)閭€(gè)人的特性或一時(shí)的環(huán)境關(guān)系,竟有特殊的愛(ài)好。”讀書的散步,便正是“一個(gè)孤獨(dú)者的散步”,甚至有時(shí)更接近“獨(dú)釣寒江雪”的那位漁翁。在大多數(shù)人正相信大英帝國(guó)“日不落”的背景下,馬克思在倫敦大英博物館地板上踏出的那道閱讀和思考的痕跡,如同一條通過(guò)荒原深處的小道,就更使人感到這種散步的可貴。
喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩