怎么讀書最有效

　　我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，各種文化快餐讓我們狼吞虎咽，尤其是工作了之后更是沒有時(shí)間細(xì)細(xì)品嚼我們自己的文化食糧，怎么在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代保持自己的步調(diào)，去有效讀書是我們需要關(guān)注的問題，小編在這里給大家介紹有效讀書的方法。

　　讀書最有效的方法

　　1、關(guān)注書的邏輯結(jié)構(gòu)。

　　可以通過看目錄，首先分出主線，利用思維導(dǎo)圖的工具，慢慢用細(xì)節(jié)包裹，在心中形成有效的脈絡(luò)，做到心中有數(shù)。

　　2、做標(biāo)記。

　　不要怕把書弄臟，盡可能在書上做筆記，可以用熒光筆劃出經(jīng)典句子、段落、重點(diǎn)等。還可以用紅筆在段落旁邊寫上心得、感悟以及靈感。

　　3、溫故知新。

　　時(shí)刻復(fù)習(xí)，不要太相信自己的記憶，記憶有時(shí)候也會欺騙你，所以常常復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶。另外還可以通過知識的累積讓自己對舊有的知識有新的理解和感悟。長此以往，書只會閱讀越薄。

　　4、多討論。

　　可以找?guī)讉€(gè)知心好朋友，一起讀一本書，讀完之后一起聚在一起討論，不僅可以產(chǎn)生思維的火花，讓我們的讀書更加有效，還可以增進(jìn)彼此的感情，一箭雙雕，一舉兩得。

　　5、寫讀后感。

　　讀完一本書，如果讀進(jìn)去了，一定會有千種思緒，萬般情感，可以將他們編織成文字，讓自己盡情抒發(fā)。讀書也會變得更加有效。

　　6、構(gòu)建PPT。

　　作為一種檢驗(yàn)的方式，做一個(gè)簡單的PPT，證明自己讀進(jìn)去了，也是讓讀書更有效性的證明。

　　現(xiàn)代讀書有效的方法介紹

　　循環(huán)讀書法

　　讀書必須是一個(gè)循環(huán)，否則等于白讀。很多人感覺讀了很多書，但是什么東西都沒學(xué)到，就是因?yàn)闆]有這個(gè)讀書循環(huán)。

　　循環(huán)的意思是說：讀完書之后，從書中了解到的東西，你必須將它分享出去，分享是最好的學(xué)習(xí)方法;但光分享還不夠，你必須要應(yīng)用它，不能應(yīng)用的知識，就是沒用的知識，就是你過一段時(shí)間必然會忘記的知識;但光應(yīng)用還不夠，你必須要學(xué)會總結(jié)、印證、提升，也就是說，再回到讀書這個(gè)環(huán)節(jié)。

　　有這樣的閱讀循環(huán)，才是真正的把書讀活了。你會發(fā)現(xiàn)讀書非常有趣。因?yàn)殚喿x，你會對朋友有說不盡的話題;因?yàn)殚喿x，你的朋友會覺得你每天都有新東西。即使做同一樣事情，你每天都能找到有更多、更好的方法。這樣的讀書循環(huán)，是一個(gè)有正反饋的系統(tǒng)：每一次的閱讀，都有更深入的理解，每一次的應(yīng)用，都會比上一次更熟練。這是一個(gè)螺旋式上升的過程，這個(gè)過程能讓你越來越覺得讀書有趣、有用、有效。

　　02波浪漸進(jìn)法

　　一次讀一本書，但不強(qiáng)求一氣呵成，過一段時(shí)間再讀，原來讀來無味的地方可能就讀出感覺來了。美國依阿華大學(xué)的羅賓森提出一種SQ3R讀書法，強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)，英語Survey，Question，Read，Recite，Review五個(gè)詞的第一個(gè)字母，分別代表“瀏覽、發(fā)問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)”五個(gè)學(xué)習(xí)階段。毛澤東讀《昭明文選》，他上學(xué)時(shí)讀，五十年代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次?！堵?lián)共黨史》及李達(dá)的《社會學(xué)大綱》，他各讀了十遍。一部《紅樓夢》， 少年讀來，只看到“愛在纏綿中，情在悱惻里”。老年讀來，便能讀出“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚”。自己時(shí)間不充裕，或讀一些“難啃”的大部頭時(shí)，不妨采取這 種方法。也有些人一讀書就犯困，精力不能集中，那就分段來讀，一般人在半小時(shí)之內(nèi)注意力最集中，那我們就可以利用這半小時(shí)，大約每次可以讀一萬多字左右。

　　03字斟句酌法

　　一字一句，細(xì)細(xì)品讀。好的作品信息量大，含金量高，如同上好的牛肉干，極少水份，句句精髓，大段速讀，難免會消化不良。所以必須邊讀邊加以思考。孔子就講：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”孟子也說：“心之官則思，思則得之，不思則不得也。” 散文大家秦牧，讀書先是“鯨吞”大體看一遍，然后是“牛嚼”，像牛吃草“反芻”一樣，仔細(xì)研究品味。我的體會是：用眼睛來讀書者只有眼見，用心去讀書才有心得。字斟句酌法的方法適合特別讀經(jīng)典。比如讀《論語》、《道德經(jīng)》、《沉思錄》等等，嚼得愈久，愈有滋味。還可以用于加深理解書中的核心內(nèi)容和精彩片斷。

　　04通讀+精讀+筆記

　　第一遍通讀，10分鐘看看是不是一本用心寫的書。

　　從現(xiàn)在市面上書的內(nèi)容來看只有10%的書是值得讀的，這年頭爛書太多，90%看兩眼就知道不是用心寫的。

　　第二遍精讀+筆記。

　　如果讀了10分鐘還能讀得下去，恭喜你這本書至少不算太差。同時(shí)要學(xué)會記筆記，筆記可多可少，普通的書就記下幾個(gè)有啟發(fā)的點(diǎn)，特好的書從頭到尾做思維導(dǎo)圖，加心得感悟，最好讀完后多跟朋友分享，更加加深印象。

　　05學(xué)術(shù)界常用的4S讀書法

　　學(xué)術(shù)界常用的4S讀書法是指：瀏覽(Surveying)、略讀(Skimming)、尋讀(Scanning)、研讀(Studying)四種。

　　1、瀏覽(Surveying)

　　你在正式對書籍進(jìn)行閱讀之前，可通過快速瀏覽，初步了解書的主要內(nèi)容。瀏覽將使你了解閱讀材料的組織形式，確定需用的最佳閱讀方式，快速高效地組織思考過程，完成閱讀目標(biāo)。

　　2、略讀(Skimming)

　　你在沒有充足時(shí)間、足夠興趣，或根本沒有必要仔細(xì)地閱讀某些材料的時(shí)候，以很快的速度閱讀，并略去部分內(nèi)容，來獲取文章要旨和自己需要的內(nèi)容。通常關(guān)于某個(gè)課題的大量略讀，比細(xì)讀一、兩本書要好得多，能幫你在短時(shí)間內(nèi)獲得比較多的知識。

　　如果是四、五千字的文章，讀者應(yīng)該以最快的速度讀第一段或前兩段的全部，以便弄清文章的整體背景。然后快速掃視每段的首尾句或前幾行，因?yàn)橹黝}句通常位于段落的首尾。后面的幾段可以略去許多句子，最后一段通常包含全文的總結(jié)，一定要全面閱讀。略讀大致為普通速度的兩倍以上，但理解率較低，因?yàn)槁宰x的目的是以最快速度獲取文章的主題。

　　3、尋讀(Scanning)

　　主要用于從材料中找出某些信息，而不需要閱讀全部。如報(bào)上尋找電視節(jié)目、查找電話號碼簿、翻詞典查生詞。尋讀的目的是快速準(zhǔn)確找出資料和信息，應(yīng)心中默記提示詞，避免無關(guān)的詞匯、思想的干擾。找到后，就應(yīng)仔細(xì)閱讀了。

　　讀者為了節(jié)省時(shí)間，必須熟知材料的排列順序。有些按字母排序，象詞典、索引之類;有的以邏輯排列，如節(jié)目表、史料以時(shí)間為序。

　　4、研讀(Studying)

　　德國普朗克說：“讀書而不思考，等于吃飯而不消化。”當(dāng)需要對作品做出評價(jià)，或者吸收全文的觀點(diǎn)、理論時(shí)，應(yīng)進(jìn)行細(xì)致、思辨的研讀。你在研讀時(shí)，必須細(xì)心，有時(shí)需要停下來重讀或思考、記憶，體會字里、言外之意，以便能完全地理解材料。重讀應(yīng)以速讀的速度進(jìn)行。