人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詞句復(fù)習(xí)資料
第二學(xué)期已經(jīng)走到結(jié)尾,那么二年級(jí)的孩子應(yīng)該怎樣面對(duì)期末考試呢?教師應(yīng)該指導(dǎo)孩子們做好詞語(yǔ)和句子方面的復(fù)習(xí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詞句復(fù)習(xí)資料,希望對(duì)您有幫助。
人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詞語(yǔ)復(fù)習(xí)資料
奇形怪狀的巖石 清澈的湖水
紅紅的臉頰 長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋
紅紅的太陽(yáng) 火紅的旗幟
碧綠的田野 綠綠的草坪
碧綠的葉子 翠綠的樹(shù)苗
金黃的果實(shí) 金黃的燈籠
金色的波浪 潔白的鴿子
潔白的棉花 清清的溪水
蔚藍(lán)的大海 美麗的城市
美麗的花壇 美麗的公園
燃燒的火把 順從的樣子
緊張的心情 難忘的日子
慈祥的笑容 歡快的樂(lè)曲
美好的日子 來(lái)往的車輛
歡樂(lè)的海洋 激動(dòng)的淚水
鮮艷的旗幟 敬愛(ài)的老師
幸福的花兒 健康的身體
親切的目光 長(zhǎng)長(zhǎng)的影子
溫暖的雙手 可愛(ài)的小鳥(niǎo)
機(jī)靈的小鳥(niǎo) 可愛(ài)的熊貓
陡峭的山峰 翻滾的云海
安靜的校園 寬闊的廣場(chǎng)
寬闊的馬路 偉大的祖國(guó)
雄偉的長(zhǎng)城 寒冷的北風(fēng)
遙遠(yuǎn)的地方 蓬松的羽毛
人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句子復(fù)習(xí)資料
1、比喻句 一片片銀杏葉像一把把小扇子。 圓圓的荷葉像一把小花傘。
2、并列句 嫦娥奔月是神話故事,女?huà)z補(bǔ)天也是神話故事。
小紅是二年級(jí)的學(xué)生,我也是二年級(jí)的學(xué)生。
3、……有…… 小河上有座石橋。 河里有許多小魚(yú)。
4、 ……說(shuō)…… 小青蛙歡快地說(shuō):“多好玩啊!”
我高興地說(shuō):“下雪了!”
5、我要給 我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。
我要給同學(xué)們唱一首歌。
6、……嗎? 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?
你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?
7、 ……吧? 現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?
現(xiàn)在我們可以一起出去玩了吧?
8、……啊! 快看,那片花真漂亮啊! 北京真美啊!
9、嫦娥奔月是神話故事,女?huà)z補(bǔ)天也是神話故事。
小狗是動(dòng)物,小牛也是動(dòng)物。
蘋(píng)果是水果,梨也是水果。
人造衛(wèi)星能飛上太空,宇宙飛船也能飛上太空。
我會(huì)用毛筆寫(xiě)字,哥哥也會(huì)用毛筆寫(xiě)字。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我學(xué)習(xí)也認(rèn)真。 也: 小羊愛(ài)吃草,小牛也愛(ài)吃草。
10、造句:
可愛(ài)的:她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。/ 我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。
親切地:老師親切地說(shuō):“你今天的表現(xiàn)真好!”
興奮地:我興奮地走在回家的路上。
仔細(xì)地:我仔細(xì)地檢查試卷。 我仔細(xì)地觀察小動(dòng)物。
順利地:我順利地做完了所有的作業(yè)。
高興地:他高興地叫了起來(lái)。 他看著本子上的小紅花高興地笑了。
我高興地走在回家的路上。
立刻:聽(tīng)到媽媽叫他,他立刻跑了過(guò)去。
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