中小學(xué)生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的健康是禁毒的永恒主題活動方案以供大家學(xué)習(xí)。

　　健康是禁毒的永恒主題活動方案一

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

　　2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

　　教學(xué)手段：

　　借助多媒體輔助教學(xué)。

　　教學(xué)形式：

　　師生互動，討論、交流。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題

　　出示課題：珍愛生命 遠離毒品

　　教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。

　　據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。

　　二、什么是毒品及毒品的種類

　　1.談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

　　2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(_)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、_頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。

　　3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受?(自由談話。)

　　三、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)

　　問：毒品有那些危害呢?

　　1.毒品毀人毀健康。

　　(1)毒品摧毀人的消化功能。

　　(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

　　(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

　　(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。

　　2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

　　(1)喪失工作能力。

　　(2)傾家蕩產(chǎn)。

　　(3)給家人帶來無盡的折磨。

　　3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

　　4.吸毒危害社會，成為世界公害。

　　四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。

　　五、討論，交流體會

　　1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

　　六、讓學(xué)生了解防毒的方法

　　1.問：當(dāng)有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)

　　2.防毒有五種措施：

　　一是直接拒絕;

　　二是找借口溜走;

　　三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;

　　四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);

　　五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

　　七、總結(jié)

　　毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。

　　健康是禁毒的永恒主題活動方案二

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)識常見的毒品，知道其危害，并能自覺預(yù)防。了解戒毒難的問題所在，了解毒品對人的影響不僅是生理而且是心理的。

　　教學(xué)重點：認(rèn)識常見毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。認(rèn)識毒品與艾滋病的關(guān)系。

　　教學(xué)難點：了解毒品的危害，并能自覺抵制。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：宣傳短片及圖片。

　　教學(xué)時間：1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、引入課題

　　[用關(guān)于禁毒的電視廣告引入]

　　討論：分組討論，并派代表談?wù)効戳诵麄鞫唐蟮母惺堋?/p>

　　二、什么是毒品?

　　毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(_)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

　　三、幾種毒品介紹

　　課前布置作業(yè)，讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料，包括屬性及危害等，然后為其他同學(xué)介紹。教師只作補充。(讓學(xué)生動手，能使學(xué)生更積極的去關(guān)注這個問題。而同時，在找資料的過程當(dāng)中，學(xué)生會看到很多關(guān)于毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。)

　　四、吸毒的原因分析

　　討論：吸毒的原因有哪些?

　　總結(jié)：根據(jù)調(diào)查，吸毒的原因大致有以下幾種：

　　(1) 好奇心驅(qū)使　在調(diào)查報告中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。

　　(2) 尋找刺激　吸毒時髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個體老板，認(rèn)為該享受的全體驗過了，抽一口，不枉來一世?？蛇@一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。

　　(3) 逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了;有的被激將而吸毒，特別是個性極強的人往往被自信心所蒙蔽。　　(4) 被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學(xué)生的無知多方引誘。

　　(5) 環(huán)境影響 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。

　　(6) 負(fù)面生活事件影響 　對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。

　　(7) 醫(yī)源性成癮 由于國家對于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見。

　　可以看出，許多人開始吸毒都不是因為身體的需要，而是因為心理好奇的驅(qū)使。每個人對毒品大概都有好奇心，但是，每個人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學(xué)習(xí)毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時，運用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。