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小學語文畢業(yè)試卷及參考答案(2)

時間: 鳳梅1137 分享

  四、寫作(40分)

  題目: (自擬 )

  提示:有人說,“滴水之恩當涌泉相報”,讀了《一束鮮花》這篇短文,或許你對這句話有了更進一步的理解。的確,短文中的人和事一定讓你深受感動,讀著文章,你有怎樣的感受、怎樣的觀點呢?文中的故事,讓你想到了生活中的哪些事呢?(可以是你或你身邊人的故事,也可以是你聽到的或書(課文)中看到的。)

  要求:根據(jù)上面的提示,寫一篇關于《一束鮮花》的讀后感。觀點明確、重點突出、聯(lián)系生活、真實自然,用詞正確,語句通順、連貫。題目自擬。字數(shù)350字左右。

  小學語文畢業(yè)試卷答案

  一、積累與運用。(25分)

  1.將句中的拼音寫成詞語。(6分)

  (1)興高采烈 (2)孜孜不倦 (3)情不自禁

  寫對一個得2分。一個錯別字扣1分。

  2.根據(jù)課文內(nèi)容,把下列語句補充完整。(12分)

  (1) 絕弦 鼓琴 世無足

  (2)欣賞 傾聽 喜怒哀樂 翩翩飛來

  (3)有笑有淚 有香有色 樂趣 老舍 《母雞》或《林?!坊颉敦垺?/p>

  寫對一個得1分,每個錯別字扣0.5分。最后一格只要是老舍寫的,都可以。

  3.把下面古詩、諺語補充完整。(4分)

  (1)春風又綠江南岸,明月何時照我還?

  (2)其義自見(現(xiàn))

  (3)一日之計在于晨

  每格占1分,每個錯別字扣0.5分。

  4.好書分享。(3分)

  第一格占1分,第二格占0.5分,第三格得1.5分。書名號漏寫扣0.5分,第三格填寫表達不清楚、不流暢酌情扣分0.5-1分。錯別字每兩個扣0.5分。

  二、閱讀分析。(35分)

  (一)又一次敲響了農(nóng)舍的門(17分)

  5.根據(jù)短文內(nèi)容,選擇恰當?shù)脑~語將序號填在下面句中的橫線上。(1分)

  B

  選出得1分,如直接寫詞語不扣分。

  6.在下面句中的“□”里填上正確的標點符號。 (2分)

  點對一個得0.5分。

  7. 讀下面的句子,聯(lián)系上下文,回答問題。(3分)

  不一樣。因為“闖”除了有“跑”的意思之外,還有“動作猛”的意思,文中是指德國沖鋒兵跑進農(nóng)舍時的速度很快,動作很猛。用“闖”這個詞,更能突出德國沖鋒兵的野蠻、兇狠,假如用“跑”字的話,就表達不出這層意思。

  答對不一樣的,得0.5分;理由充分,能結(jié)合語境對兩個詞語的意思稍作辨析,得1分,能答出用了這個詞語的效果則得1分,另外語言簡潔連貫則得0.5分。

  8.當美國青年再次敲響這所農(nóng)舍的時候,里面的女主人會怎么說?又會怎么做?請你聯(lián)系上下文展開合理想象,把(13)小節(jié)中的句子補充完整。(4分)

  “快,趕快!” 毫不猶豫(毫不遲疑、不假思索)

  每格各占2分。第一格寫的語言與語境符合(雷同于丈夫的話),語言非常簡潔,就可得滿分;第二格填寫的詞語能表達出女主人的不猶豫的意思,就可得滿分,類似于“很快、迅速”等詞語則扣1分。錯別字一個扣0.5分。

  9.認真讀下面的句子,聯(lián)系上下文,完成下面的練習。(7分)

  (1)神態(tài)(神情) 比喻 女主人失去丈夫后十分悲痛的心情

  寫對一個得1分,最后有格中如只寫到“女主人傷心”或“傷心的心情,沒寫到“失去丈夫”這一點,則扣0.5分。兩個錯別字扣0.5分

  (2)女主人的丈夫就 不會被德國兵槍斃

  美國青年(安道特)就會被德國兵抓住成為俘虜。

  每格占1分,意思符合語境,語言表達完整流暢,得滿分,有兩個錯別字扣0.5分。

  (3)收留他(開了門,把他藏起來) 善良、鎮(zhèn)定(勇敢、堅強)

  前一格1分,后兩格各0.5分。意思正確,用詞恰當,無錯別字,得滿分。兩個錯別字扣0.5分。

  (二)一束鮮花(18分)

  10.看拼音寫詞語。(2分)

  持續(xù) 凌晨

  寫對一個得1分,有錯別字不得分。

  11.為下面的帶點字選擇正確的讀音。(2分)

  zhǎn bù

  選對一個得1分。

  12.根據(jù)要求改寫句子。(4分)

  (1)工程隊駐扎在學校里。

  縮到最簡單的句子,得滿分2分,如“小”字還保留,則扣0.5分;如其他修飾成分沒去掉,每處扣0.5分。

  (2)面對這樣一位女孩,(難道)我不為之前的抱怨而感到慚愧嗎?

  面對這樣一位女孩,我為之前的抱怨(難道)不感到慚愧嗎?

  意思正確,句子流暢,標點符號正確,則得滿分2分。如沒用問號扣0.5分,錯別字一個扣0.5分。

  13.讀下面的句子,聯(lián)系上下文,完成下面的練習。(4分)

  (1)不知誰幾乎每天清晨都給我們悄悄送來一束鮮花。

  我們幾乎每天清晨都能收到一束不知是誰送來的鮮花。

  意思基本正確,語言簡潔流暢,則得滿分2分。有一個錯別字則扣0.5分。

  (2)捉住(抓住、追出) “我”想盡快找到送花人的急切的心情。

  中間一格1分,其余兩格各占0.5分。第二格意思表達清楚,語言簡潔流暢,無錯別字字則可得1分。

  14.讀讀文中劃線的句子,聯(lián)系上下文體會“我”的心情變化及原因,完成填空。(6分)

  在異地過春節(jié) 舒展(好轉(zhuǎn)) 幾乎每天早晨都能收到一束鮮花 慚愧

  這里的民風卻很淳樸(這里的鄉(xiāng)親們卻很友善、熱情)(小女孩卻有一顆感恩之心)(小女孩卻那么地熱情、細心、周到)(小女孩卻那么地知恩圖報)

  每格占1分,意思表達正確,語言簡潔流暢,無錯別字則得滿分。有一個錯別字扣0.5分。

  三、作文40分)

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