學(xué)習(xí)啦：教學(xué)對(duì)象千差萬(wàn)別，教學(xué)內(nèi)容也各有千秋，教學(xué)設(shè)計(jì)需要體現(xiàn)這些差異性，具體針對(duì)性，才能收到事半功倍的良好教學(xué)效果。以下是有關(guān)“找回失落的美麗”的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你有幫助!

　　八年級(jí)下冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)：找回失落的美麗

　　山東省壽光市洛城一中 王秀梅

　　【課題類(lèi)型】《回延安》《王貴與李香香》(節(jié)選)整合探究課

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1.誦讀體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情。

　　2.了解信天游詩(shī)體的特點(diǎn)。

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　“信天游”詩(shī)體的特點(diǎn)

　　【課前預(yù)習(xí)】

　　1.了解中國(guó)革命圣地延安，了解延安精神。

　　2.朗讀《回延安》《王貴與李香香》(節(jié)選)，體會(huì)“信天游”的特點(diǎn)

　　【課內(nèi)探究】

　　活動(dòng)一：一讀，曉?xún)?nèi)容。

　　1.自由朗讀《回延安》，體會(huì)詩(shī)情。

　　2.概括每一部分的主要內(nèi)容，并找出抒情的線索。

　　小組交流，明確：

　　回延安 -澎湃激情 興奮

　　憶延安 養(yǎng)育深恩 感激

　　聚延安 親人心聲 喜悅

　　看延安 嶄新面貌 贊頌

　　頌延安 偉大貢獻(xiàn) 熱愛(ài)

　　活動(dòng)二：二讀，悟感情。

　　反復(fù)誦讀、揣摩，作者是如何將情感蘊(yùn)含其中的。

　　討論后明確：

　　1.詩(shī)歌的開(kāi)頭運(yùn)用祈求的語(yǔ)氣。寫(xiě)自己的感情激動(dòng)到需要壓抑的地步，以及拂去擋住視線的灰塵的急切，感受到詩(shī)人回延安在將要看到延安身影時(shí)的昂揚(yáng)情緒。

　　2.善用動(dòng)作表達(dá)情感。

　　如：A，一“抓”“一貼”。闊別十載，一朝回歸，情難自禁，這發(fā)自?xún)?nèi)心的激昂奔放的感情，化作一系列強(qiáng)勁有力的動(dòng)作，以潛聲的語(yǔ)言酣暢地傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)延安的深情。動(dòng)詞“抓”給人一種急切以至于不顧細(xì)節(jié)的感覺(jué);“貼”緊緊地挨近。這兩個(gè)詞形象而精練地表現(xiàn)了詩(shī)人已抵達(dá)延安時(shí)強(qiáng)烈而深沉的感情。

　　B一個(gè)“摟”字，詩(shī)人幾處異地，心系延安，寫(xiě)盡懷念之情。

　　C一個(gè)“撲”字詩(shī)人此時(shí)的感情是用千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的，用“撲”盡在不言中。

　　3.運(yùn)用多種修辭手法表達(dá)情感。擬人、夸張、排比、比興等。

　　4.富有地方特色的口語(yǔ)讀來(lái)親切自然。

　　5.運(yùn)用了信天游的形式。

　　活動(dòng)三：三讀，知特點(diǎn)。

　　1.誦讀《王貴與李香香》(節(jié)選)，對(duì)比兩首詩(shī)形式上的相同之處。

　　2.小組討論，明晰“信天游”詩(shī)體特點(diǎn)。

　　明確：信天游是民歌的一種，屬山歌性質(zhì)，流行與陜北一帶。曲調(diào)純樸、高亢、悠長(zhǎng)，節(jié)奏自由。歌詞一般由上下兩句構(gòu)成一段(節(jié))，往往是上句旨在比興，下句道出本意。每句四個(gè)節(jié)拍，與七言詩(shī)句略同。短的只有一兩段，長(zhǎng)的可接連數(shù)十段。每段的兩句都押韻，多段可以連用一韻，也可以換韻。多段時(shí)，用同一曲調(diào)反復(fù)演唱。

　　附：

　　《王貴與李香香》(節(jié)選)

　　李季

　　一 崔二爺收租

　　公元一九三0年，

　　有一件傷心事出在三邊。

　　人人都說(shuō)三邊有三寶，

　　窮人多來(lái)富人少;

　　一眼望不盡的老黃沙，

　　那塊地不屬財(cái)主家?

　　一九二九年雨水少，

　　莊稼就象炭火烤。

　　瞎子摸黑路難上難，

　　窮漢就怕鬧荒年。

　　荒年怕尾不怕頭，

　　第二年的春荒人人愁。

　　掏完了苦菜上樹(shù)梢，

　　遍地不見(jiàn)綠苗苗。

　　百草吃盡吃樹(shù)桿，

　　搗碎樹(shù)桿磨面面。

　　二三月餓死人裝棺材，

　　五六月餓死沒(méi)人理!

　　窯里糧食霉個(gè)遍，

　　崔二爺糧食吃不完。

　　窮漢餓得皮包骨，

　　崔二爺心狠見(jiàn)死他不救。

　　風(fēng)吹大樹(shù)嘶啦啦響，

　　崔二爺有錢(qián)當(dāng)保長(zhǎng)。

　　一個(gè)算盤(pán)九十一顆珠，

　　崔二爺牛羊沒(méi)有數(shù)數(shù)。

　　三十里草地二十里沙。

　　那一群牛羊不屬他家?

　　煙洞里冒煙飛滿(mǎn)天，

　　崔二爺他有半個(gè)天;

　　縣長(zhǎng)跟前說(shuō)上一句話，

　　刮風(fēng)下雨都由他。

　　天氣越冷風(fēng)越緊，

　　人越有錢(qián)心越狠!

　　天旱莊稼沒(méi)收成，

　　莊戶(hù)人家皺眉頭;

　　打不下糧食吃不成飯，

　　崔二爺?shù)淖庾右搽y還。

　　餓著肚子還好過(guò)，

　　短下租子命難活!

　　王麻子三天沒(méi)見(jiàn)一顆米，

　　崔二爺?shù)墓吠茸觼?lái)催逼。

　　舌頭在嘴里亂打轉(zhuǎn)，

　　王麻子把好話都說(shuō)完。

　　"還不起租子我還有一條命，

　　這輩子還不起來(lái)世給你當(dāng)牲畜。"

　　"短租子，短錢(qián)，短下糧--

　　老狗你莫非想拿命來(lái)抗?"

　　一句話來(lái)三瞪眼，

　　三句話來(lái)一馬鞭。

　　狗腿子象狼又象虎，

　　五十歲的王麻子受了苦。

　　渾身打爛血直淌，

　　連聲不斷叫親娘。

　　孤雁失群落沙窩，

　　鄰居們看著也難過(guò)。

　　"冬天穿皮襖為避風(fēng)，

　　王麻子短租不短你的命;

　　"房子家產(chǎn)由你們挑，

　　打死他租子也交不上!"

　　毛驢撞草垛沒(méi)長(zhǎng)眼， 狗腿子不長(zhǎng)人心肝!

　　一根棍斷了又一根換，

　　白落紅起不忍心看!

　　太陽(yáng)偏西還有一口氣，

　　月亮上來(lái)照死尸。

　　拔起黃蒿帶起根，

　　崔二爺做事太狠心;

　　打死老子拉走娃娃，

　　一家人落了個(gè)光塌塌!

　　冬天里草木不長(zhǎng)芽，

　　舊社會(huì)的莊戶(hù)人不如牛馬!

　　二 王貴攬工

　　王麻子的娃娃叫王貴，

　　不大不小十三歲。

　　崔二爺來(lái)好打算，

　　養(yǎng)下個(gè)沒(méi)頭長(zhǎng)工常使喚;

　　算個(gè)兒子掌柜不是大，

　　頂上個(gè)攬工的不把錢(qián)花。

　　羊羔子落地咩咩叫，

　　王貴雖小啥事都知道。

　　牛驢受苦喂草料，

　　王貴四季吃不飽。

　　大年初一餃子下滿(mǎn)鍋，

　　王貴還啃糠窩窩。

　　穿了冬衣沒(méi)夏衣，

　　六月天翻穿老羊皮。

　　秋天收莊稼一張鐮，

　　磨破了手心還說(shuō)慢。

　　冬天王貴去放羊，

　　身上沒(méi)有好衣裳;

　　腳手凍爛血直淌， 干糧凍得硬梆梆;

　　心想拔柴放火烤，

　　雪下柴兒點(diǎn)不著了。

　　馬蘭開(kāi)花五瓣瓣，

　　王貴攬工整四年。

　　冬雪大來(lái)年冬麥好，

　　王貴就象麥苗苗。

　　十冬臘月雪亂下，

　　王貴想起他親大;

　　老牛死了換上牛不老，

　　殺父深仇要子報(bào)。

　　活動(dòng)四：誦讀積累。

　　背誦《回延安》。

作者：潘繼云

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